【艺why线上展】凌银汉:用爱抒写艺术与美育的“真、善、美”

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凌银汉

字宵,芜湖市人,斋室名:蘭香竹翠楼、聚甎廔

安徽省书法家协会会员,安徽省美术家协会会员。

早年师从著名书画家黄叶村先生,书法先习颜鲁公,后转习魏碑、汉碑及秦汉简帛、行书学颜真卿、苏东坡、米芾、蒲作英等。绘画以山水为主兼画动物、花鸟,取法自然和传统笔墨而不拘成法,追求时代气息。

近十年热衷于书画教育工作,每年组织学生参加芜湖市、安徽省、全国及国际性书画展赛多次,至今已荣获各种奖项千余枚。并荣获优秀指导教师、园丁、伯乐等称号。

书画是视觉艺术,是作者能耐、心迹的流露和展示,无须自我表白、评定,仁智各有所见,让作品与读者交流,图个说长道短,最终交个朋友。

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【艺why· 艺术对谈】


1、静芳:凌老师好!这次疫情,您的每天都是怎么度过的?很多人说这段时间的闭门在家,是“闭关”“练功”的好机会,请教凌老师最近都在练什么“功”?

凌银汉: 静芳老师好!疫情期间在家里写字、作画,累了可以传统太极拳、养生气功进行缓解调节,都是我们老祖先留下的宝贵文化遗产。艺术家的本质是自我表达,其中静下心来与自己对话是非常重要的篇章。多年来,学习和创作中享受孤独寂寞,已经是我生活中的常态。

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2、静芳:这次疫情对您影响最大的是哪个方面?这样的影响后面还会持续吗?

凌银汉:这场突如其来的疫情,重创了整个人类。给人们带来难以回避的焦虑和恐惧。扰乱了人们正常的生活秩序。但也提醒了人们:让飞速发展的脚步放慢,思考自己的生活和人生。虽然经济上有消极,但是不一定是一件坏事。相信大自然是有情的,会还给人类一个美好如初的山青水秀,晴空朗月。恢复社会生活的正常运转。艺术家们可以尽情地投入创作。

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3、静芳:凌老师的绘画题材山水、花鸟、动物都有涉及,特别是动物的形象惟妙惟肖,让我想起朱耷笔下的动物,特别是凌老师笔下的那只白肚皮的大青蛙,非常形象可爱,想请凌老师聊聊画动物的感受。

凌银汉:

静芳老师这一问,可问出我对儿时的回忆。自幼儿时就非常喜欢各种小动物和昆虫,捕捉、饲养,更没少满地满墙根地胡乱涂抹。正式画它们是上世纪九十年代末,开始少儿美术教学的第二年。发现同学们游山玩水久了,有厌倦情绪,便偶尔教他们画小动物或昆虫。没想到我自己却很快喜欢上画这些具有生命灵性的朋友们。题材的选择,一般是找准自己喜欢的方向,创建独特的对话,建立于描绘对象之间的链接。绘画表现形式上,我喜欢写意风格,更喜欢漫画、卡通的生动亲切拟人手法。反复变形夸张,以至找到比较满意的表达语言。

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4、静芳:凌老师的书法,也是非常有特点,既有魏碑的笔力又有秦汉简帛的飘逸,都说书法是中国传统文化最具代表性的艺术形式,想请凌老师聊聊您最得意的书法作品,谢谢!

凌银汉:书法嘛!正如静芳老师所说的:是中国传统文化最具代表性的艺术形式。对我来说,确实有高山仰止,难以望其项背的感觉。就从甲骨文开始,历代各种书体,都是中华文化的宝贵遗产。每次拜读都不减初时的激动。我是一直反感甚至厌恶那些碑学、帖学、南宗、北派之争的现象。对于书法我仍然还是处于用心探索学习的阶段,目前还谈不上有什么真正的得意之作。谢谢静芳老师的鼓励!

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5、静芳:在中国的艺术历史上,凌老师追慕大师是哪位?最推崇哪位大师的艺术思想?

凌银汉:中国艺术史上的大师们,各领风骚,似座座高山,屹立在中华艺术的不同历史时期。学习上我是博采众长,但不愿被任何大师所束缚。

艺术思想最推崇的是清初的石涛大师,他将绘画理论上升到哲学概念的一画论,以及强调以我为中心的变换论。并且提倡艺术家走出斋门,搜尽奇峰打草稿,作为创作素材。反对一味模仿古人的套路。使山水画更具有自然生动的韵味和境界。更推崇他那颇受争议的:笔墨当随时代的艺术理念。

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6、静芳:在艺术这条道路上,凌老师在艺术上最看重的是什么?您所执着追求是什么?

凌银汉:在多元的艺海中,根据自己所处的时代,社会大背景,自身的知识结构及性格,选择适合自己的艺术取向。对本土传统艺术历史了解的同时,也需要了解其他国度的璀璨艺术,尊重不同文化艺术。强有力的文化艺术,就是展现并代表着时代的本身。我在传统文化艺术的基础上,努力探寻新时代的,独特的文化艺术语言。

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7、静芳:有人认为艺术的背后是哲学,有人认为艺术是宗教的延伸,凌老师认为艺术的本质是什么?

凌银汉:在共同的文化语境中,艺术与哲学、宗教都有着密切的关系,但又各具自身领域的独立文化属性。他们相辅相成,互相影响互相促进。

艺术的本质,这个不算小的题目,至今没有定论,一般通俗的认为:来源于生活和大自然之中,升华真善美情感,再创造出高于原形的作品,来丰富人们的精神生活。但是高层研究则认为:艺术并不存在,只存在于艺术家本人的思想及其作品之中。甚至艺术家自己都不知道艺术到底是什么。当代德国著名的画家、雕塑家安塞尔·基弗说:谁都不知道艺术是什么,一旦用语言来限定它的时候,它立即就消失了。这与两千五百多年前,中国的一位哲人老子所言:道可道非常道,名可名非常名……如出一辙。

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8、静芳:凌老师怎么看待艺术与商业的关系?

凌银汉:艺术品进入商业市场,进行商品、货币交流属于社会正常的活动状态。但艺术品的品质与市场的价格常常处于不等式。更何况,整体商业行情也会有冷热变化。对于一个真正的艺术家,是会坚定自己的艺术信念,不被商业市场的行情所左右的。

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9、静芳:清代华翼纶《画说》中有:“画必孤行已意乃可自写吾胸中之丘壑,苟一徇人,非俗即熟”之说,他提示我们一味重复他人或自己,都算不上艺术创造。您觉得我们的当代艺术家应该如何做艺术方面的创新?您觉得中国艺术界需要什么样的创新精神?

凌银汉:真正的艺术必须独立孤行,独树一帜的。苟同他人,只是极平庸的伪艺术,同能不如独善。

艺术创新的题目太大了,没有能力谈这么大的问题。创新的概念至今也并不清晰,仁智各持己见,难以定论。艺术必须具有宽松自由、独立思考的时空。任何框框,调调都会扼杀艺术。中国艺术创新,首先以中国传统文化为坚实的基础。于此同时也可浏览域外的艺术历程及当代的艺术状况,他山之石也只可作为参考吧。而且本土的传统艺术不也只能作为初学启蒙吗?在传统的基础上拓展眼界、打开思路。以新时代的知识理念,使我们既不重复古人,又具中国文化独特风格的艺术语言。树立于世界艺术之林。(哈哈!已经在画地为牢了,并且还有浓浓的口号味道!)

静芳:凌老师好谦逊,这番话我想是凌老师几十年艺术生涯的感悟之一,而且在培育自己的学生时,凌老师也是按这样的思想在做的。

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10、静芳:凌老师除了自己做创作,还潜心美育,据说所知您教授的一批学生,近几年在全省、全国频频斩获佳绩,已荣获各种奖项千余枚,您自己也荣获:优秀园丁、优秀美术教师、伯乐等荣誉称号。

2015年,我国 0-14 岁儿童数量约2.42 亿人,这2.42亿的儿童,现今最小的也5岁了,都进入了艺术启蒙期。艺术方面的启蒙教育,美术是非常重要的一块,因为绘画工具方便易得,表达形式多样,可以说每个孩子在童年时期,或多或少都会接触到绘画。面对亿万儿童的美育,想请教凌老师,在培育孩子学艺术的过程中,有什么窍门吗?您觉得一个孩子学习艺术的过程中,什么是最重要的?请凌老师给正在学艺术的孩子及家长们一些启示!

凌银汉:“天才是捧出来的”,激励语往往是夸张而偏激的,但不无道理。这是我教学的惯用法宝。毎位同学只要进了我的教室,首先把这法宝贩卖给家长,并且要求理解、配合。“鼓励”二字始终贯穿着整个教学过程。即使看到缺点,也首先肯定其长处,再指出问题。杜绝厉声批评,以交友方式与同学们交流沟通。保护他们的自尊和自信,让每位同学都能以轻松愉快的心情,涂抹出天真可爱的感受。他们的笔下会频频出现令慧眼一亮,振奋感叹的画幅。有几位画友常常专程来观赏同学们的大作。每每赞叹不已,甚至会激动得汗背。

我教授的是纯粹的中国画,技法上与西方教学相去甚远,但是教学理念上却颇为接近。目前国际美术流派更重视独特的个人风格,艺术是没有国界的。我始终鼓励同学们:尽情展示自我的艺术感受及表达方式。每个人第一次画画,都是各自本真的展现。尤其是幼童,往往画面会呈现浓浓的大师风范。童心无忌嘛!展现的都是天真无邪。教学中尊重每位同学的特点,不改变其天性,顺其自然,因势利导。我对同学们也是有要求的,那就是:尽量不要像我的范画,同学们之间也不要相似。常有其他培训机构转来的同学,说以前的老师总是骂他太笨,画的不像,画的很丑。我却非常喜欢画的不像且画的很丑的同学,他们往往具有风格独特的天赋。很多老师也喜欢看到自己的学生各有个性,但教学时,却往往将同学们装进一个模子里。

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凌老师的学生们在自由创作中

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静芳:非常感恩凌老师如此这般培育孩子们,回想我儿时走上艺术之路,也是在恩师朱元暹先生温和的“鼓励”声中坚持下来的,从我个人自身的经验谈,学好艺术遇到一位好老师是非常、非常重要的。我个人非常喜欢凌老师学生们的作品,因为凌老师的慈爱又有“方法”,使得孩子们的画作中充满了灵动与天真。孩子是我们民族的希望和最大的财富,文化强国长久地屹立东方,离不开我们的下一代。我是一位艺术生,也是两位孩子的妈妈,在这里,我想代表所有的艺术生和所有的家长们,谢谢凌老师,谢谢像凌老师一样所有可敬可爱的美育工作者,是你们在呵护我们的艺术之苗,使我们的孩子们可以一代代站在巨人的肩膀上,远眺、成长!

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凌老师画的老虎

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凌老师的学生画的老虎

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凌老师画的猴子

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凌老师的学生画的猴子

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凌老师的《芭蕉金鱼》

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幼儿园的小朋友创作自己的《芭蕉金鱼》


11、静芳:都说字如其人、画如其人,感恩凌老师为我们带来了好作品,凌老师的绘画与书法,劲中带柔、稚中寓秀,给人以清新、亲近、自然的感受;感恩凌老师对孩子们辛勤培育,师者如兰,以真心诠释人性之美,如兰之芬芳,香远益清;感恩凌老师参与“艺why”的艺术对谈,让我收获满满!

凌银汉:非常感谢静芳老师!给我扎扎实实地上了一堂艺术理论课。平时与画友们一起聊艺术,也只是泛泛的,漫无边际的扯扯而已。第一次比较认真谈这个话题。知识的匮乏,语钝笔拙都全曝光了。

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(文中所涉及的艺术作品版权归原作者所有,未经允许,请勿转载或做他用;本文版权归“艺why”所有,如需转载,请联系“艺why”)


【艺why线上展】

参展艺术家:

王蔚、朱泓彦、战兴隆、程一鸣、张容、刘雷、朱泓霖、刘钟萍、赖元顺、葛伟、辛长龙、王劭兮、陈庆庆、栾新玉、李伟雄、韩俊洋、郑印、吴连兆、李如海、费博、唐小格、孤玄、刘浩然、尚观、姚惠芬、周晓冰、马颜群、闻俊、张恿、戈子馀、蓝充、张佰海、杨凯超、杨研、沈少民、高峰、李又白、郭全红、何秋瑶、王伟、凌银汉、柴之清、柴敬、林智勇、郑晓辉、陈苏翔、肖梦涯、张征、曾泽元、高彦、陈路茵、张效裕、何鹏飞、王陈丰、张志刚、刘恒之、周芳、林茹(排名不分先后,名单不断增加中…)

艺术对谈者:

朱泓彦、程一鸣、战兴隆、林智勇、王宗英、赖静芳、李沁珂、勾春华(排名不分先后,名单不断增加中…)

联合发起人:

战兴隆、赖静芳、程一鸣、王宗英、林智勇、张征

策展人:

赖静芳、程一鸣、王宗英

微信公众号:艺why、四时荣落、程一鸣(名单不断增加中…)

头条号:艺why

知乎号:艺why


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