筆禾
這件事說得不夠清楚，到底發生了什麼事？網上學習期間，應該是疫情防控期間吧。可能出現兩種情況：
一、可能是老師的錯
理由如下：老師戴著口罩輔導學生做作業，必須到學生家裡去進行一對一的輔導，距離太近，違反了疫情防控紀律，給其家人帶來不必要的心慌。如果是這樣，就違反了疫情防控期間：不出門，不串門，不聚集。應該老師有錯。
教訓：反觀這事，老師有點冤，看起來是做了好事，卻變成了壞事。做事兒，還得分清時間地點。不過呢，細細地想，這位家長真夠爺們。
二、可能是家長的錯
理由如下：由於宅家太久了，家裡沒有米下鍋了，老師又來蹭熱飯。家長為了養家餬口，故意趁此機會訛詐老師，以此從中得利。
教訓：反觀這事，家長為什麼不想一想，老師雖然是在疫情期間到家裡來，但是已經戴口罩了吧！但那是為了補救孩子的學習啊！是為了孩子的未來好啊！俗話說得好：做人要懂得，滴水之恩當湧泉相報吧！你就忍心這樣對待老師嗎？
以上回答純是想象。
鄉村蠟燭
你好，我是一名老師，你的問題“網上學習期間，老師無償輔導作業完成差的學生，家長卻舉報老師，孰是孰非？”我來回答。
出現老師無償輔導，卻被家長舉報這樣的狀況，老師和家長都沒有錯，只是雙方欠缺溝通而已。如果老師在輔導作業沒完成的學生之前在班級群裡告訴家長輔導的目的，輔導時間，輔導的方式，並且聲明是無償的、義務的輔導，並徵求家長的意見。我想，絕大多數家長都會大力支持並對老師的這種行為大加讚賞的。畢竟，在上網課期間，學生不像在學校那樣隨時能找老師交流，學習活動也不在老師的監督下完成，自覺性不高的學生如果父母監督力度不夠，就沒有認真上網課和完成作業，家長們肯定也很苦惱也沒有時間去輔導自己的孩子。這時候能有老師無償輔導，心裡應該是非常感激老師的周密安排的，哪會舉報老師呢？
而做為老師，無償輔導卻被舉報，好心不得好報的這種委屈我也替你感到冤。但你沒有收取學生的輔導費，你的輔導是無償的，雖然遭舉報後要向調查人員解釋清楚，有可能還要寫彙報材料，但你沒有觸犯師德的行為。古語說：身正不怕影子斜，你可以坦坦蕩蕩的面對自己，面對學生和家長，又有何懼？說不定你的無私奉獻會樹立成典型，成為老師們學習的榜樣呢！當然，為人師表，大多數老師都不想沽名釣譽，只想安心教學，相信你也如此。所以，請你放寬心態，積極面對家長們的監督，做一名心底無私天地寬的好老師，你一定能贏取學生和家長的信賴和讚譽！
鳳凰涅磐228
作為一名教師，我認為老師很不對，應該舉報。理由如下：
若是學校覺得哪些老師教學成績差，讓這些老師週末免費聽課學習，以提高教學水平，老師願意嗎？佔據任何人合法休息時間都是不合適的，都不是最好的選擇，甚至是違法的。老師自以為犧牲自己休息時間免費補課，很偉大嗎？你願意犧牲就要帶著別人也一起犧牲嗎？醒醒吧，考慮考慮孩子和家長最關注最想要的吧。
在家長看來，這種教師就是教學水平有限，還把孩子成績放在第一位，不顧學生身心健康。孩子平時上網課天天對著手機電腦，已嚴重損害視力。好不容易週末，還要繼續損害視力，沒完沒了。孩子學習成績也不一定因週末補課有多大提高。若是視力損害嚴重，一些孩子以後本可以從事的行業卻不能從事了。若是科科老師都這樣，孩子哪能受得了，家長怎能不憤怒？對任何家長來說，孩子的健康都是第一位的。以嚴重損害身體健康為前提略微提高一些成績，即使能提高很多，家長也不願意如此選擇。清醒吧，此類教師們。
若是該教師第一次這麼做，平時其他方面的工作讓家長比較滿意，只有這一位老師這麼補課，家長直接舉報了，老師可能覺得接受不了。說到底，還是隻站在自己的角度考慮問題，卻沒從改變自身做起。
如今，教師還是努力改變自身比較安全，可以想辦法提高自己的教學技巧，利用課堂時間突破重難點。課堂講解錯誤率高的題目。剩下的應該不是太多了，白天課餘時間就可以解決了。也可以自錄學生錯題講解視頻發給學生家長，說一些委婉鼓勵的話，提醒家長，孩子看了你錄的錯題講解視頻還是不明白的話，可以隨時諮詢你。這樣難道不好嗎？
家長工作、養育孩子已是很不易，你讓學生加班，就是讓家長也加班。這很容易讓家長反感、崩潰、憤怒。自身教學方面工作也越來越難開展。教師多為家長考慮，家長才會體諒教師。
