隨著時代的進步，越來越多的年輕父母將孩子的英語啟蒙提上了日程，希望 孩子從小就可以熟悉英語，以後能夠無障礙的進行英語交流，可同時也有很多父母對英語啟蒙一知半解，以至於走進了誤區而不自知，孩子的成長不可逆，今天我們來看一下有哪些英語啟蒙的坑您踩過呢？
第一種 孩子漢語還學不好呢，哪有功夫學英語
神經語言學家們通過實驗發現，會用兩種語言的人，他們大腦的聰明程度相對於掌握單一語言的人高，而且正是外語思維能力大幅度迅速提高了他們的聰明度。雙語人的大腦灰質密度比只會使用一種語言的人要高，這種生理上的不同給了雙語人認知能力上的優勢。
英語是世界通用的工具，就像數學一樣。學漢語和學數學不矛盾，那麼學漢語和學英語也不矛盾。
孩子學英語越早越好，小孩本身就處於語言發展的關鍵期，而且中文詞彙還不豐富，中文思維也沒有那麼強勢，如果家長能夠在這個時期多讓孩子接觸英語，能夠在孩子大腦裡直接建立英語思維，英語的程序化記憶，幫助孩子成為“雙語者”。
第二種 我的英文還講不好，怎麼給孩子啟蒙呢？
有的家長覺得自己的發音不標準，不敢和孩子對話，擔心帶偏孩子。其實，家長的英語不需要完美，只要可以往外蹦單詞就好了，慢慢地和孩子進行英語交流，再配上兒歌，動畫等資源，孩子會產生自己的辨音能力，就像咱小時候誰不是一口地道家鄉話，但來到大城市之後，說的普通話不也挺標準的，一樣的道理。
第三種 英語好會干擾母語學習嗎？
兒童有雙語能力，兩種語言不會相互干擾。有研究者形容說：兒童的大腦裡好像同時住著兩個不同的人一樣，一人說一種語言且不會互相干擾。
學習一門外語會使人站高一線看待自己的母語，看待自己的文化，有利於批判思維的形成，而且使母語的表達更準確，更具邏輯性。
第四種 磨耳朵真的可以學好英語嗎？
很多家長聽到“磨耳朵”就 下意識地認為是給孩子聽音樂薰陶，然後就很天真地等著孩子突然開竅的那一天，不是這樣的，不理解的輸入等同於噪音，並沒有什麼用。換位思考一下，你對阿拉伯語一無所知，讓你全年都在聽阿拉伯語的廣播，難道一年之後你就會說了嗎？
磨耳朵的正確打開方式應該是用圖片、視頻、動作和繪本等將視聽結合起來，保證可理解性的輸入，只有孩子理解了，當磨耳朵的時候聽到這個詞才會和實際聯繫起來，才可以讓英語在頭腦中直接形成畫面，逐步養成英語思維。
所謂雞娃先自雞，只要我們家長本身對孩子的教育感興趣，同時也願意和孩子一起去學習，
不管有再多的誤區，我們都會爬出來，用正確的思維和方法陪孩子一起成長。
