龍波基尼
學生不愛做作業，跟家長講也沒用，怎麼辦？怎麼溝通孩子懶惰的原因？這個問題我來回答。
學生不愛做作業，懶惰是一方面，我們要鬧明白更深入的原因。那麼還有什麼原因造成學生不愛作業呢？
當學生基礎不牢固，已經落下老師的進度的時候，作業對於他來說已經無從下手了。他都不知道怎麼解答這些作業，看課本就跟看天書似的。他怎麼能愛做作業呢，這都是家長長期沒有關注孩子的學習情況的結果。沒有及時去了解和掌握孩子的學習狀態，進度落下了，一定不是一天兩天就跟不上了，是一段時間的積累。當然關注孩子也並不是說成天盯著孩子的所有日常，而是要清楚他當前的狀態，清楚他當前學習上有沒有困擾或者其他的事情對他的學習造成影響。家長要及時引導。就拿孩子跟不上進度來說吧，家長要及時想辦法，找資源，幫助孩子早日進入正軌。當前社會資源這麼開放，不論你的經濟條件如何都會找到相應的適合你的資源。就看你是否願意在這方面下心思了。
上面我們說了進度落下使孩子不愛做作業，那麼什麼原因使孩子的進度落下了呢？有的可能是家庭原因，比如家庭成員發生病故或者父母感情問題給孩子帶來困惑。使孩子的心思沒有在學習上完全投入。這個時期家長可以儘量疏導，有些情況是可以避免的，不然高考中考後為啥離婚率那麼高呢？說明家長還是以孩子為重。
使學業進度落下還有可能的原因就是有的孩子沉迷於遊戲之中，沉迷於虛幻的世界無法自拔，這些也許都是家庭不夠關注造成的，孩子要另闢蹊徑尋求溫暖尋求重視。這樣的家長也要及時關注孩子的動向。不要讓孩子在迷途中越走越遠。
只要是孩子學業在進度上有所耽誤，肯定是有一定的原因，上了初中很多女孩兒開始愛打扮，生理方面的變化影響到孩子心理的緊張和不安。這方面的工作家長尤其是媽媽也要提前給孩子打好預防針讓孩子心中有數，不至於事情來了而慌張無措。男女孩子有明顯差異，異性開始吸引，有些孩子已經在心中有了愛慕的對象，但是這種感情都是模糊的，如果有的孩子再網戀遇到不法分子，使孩子陷入迷途，家長沒有及時發現沒有及時補救，孩子將越陷越深。
以上這些原因都可能會給孩子造成不愛寫作業的後果，只有我們家長因事制宜，看看孩子是屬於哪種情況，“早發現，早治療”，把孩子的心結打開，而不光是我們表面看到的懶惰這麼片面。
家長要有信心，凡事都有一個過程，多關注和參與孩子的學習及生活。孩子會有很好的變化，早日步入正軌。
我是包頭初中數學輔導，歡迎大家和我一起討論和交流孩子的學習和教育問題。
包頭初中數學輔導
孩子不愛做作業就是懶惰，用單一的指標來衡量一個孩子是否勤奮是不合理的。
1. 讓孩子聽進去之前要釐清的權利和責任
首先，家長對“勤奮”的認知是很受限的，潛臺詞是：你只有按我的指示去做、按我所指定的方向勤奮，那才算勤奮。
其次，學習是孩子應該做的事情，是她應該肩負的家庭及社會責任，簡單來說，就是她必須上學，至於學得怎麼樣、怎麼學，這又是她自己的權利了。
結合上面兩點，她有權力選擇自己努力、勤奮的方向，但同時，她也需要為自己的選擇決定負責任。
以上權利和責任問題，還請家長理清，混為一談的話，就會好心好意變成了實際操縱，孩子不會聽你講的。
2. 讓孩子聽進去=讓孩子接受我們的建議
上面兩點所強調的是“尊重”和“平等”，而在這一基礎上，則是讓孩子接納我們的建議。
聽不進去的，你說得比唱的好聽都是無用功。
當你願意尊重孩子的選擇，並且也願意讓她為之負責的時候，那麼結果是顯而易見的——不學習所帶來的難受（包括被老師的關照，被同學的恥笑，以及自身的自責。。。）
唯有讓她在事實面前低頭，認清楚兩個要點的情況下，她才有可能接受我們的建議：
第一點：事實，即不學習所帶來不好的結果
第二點：這一個結果與父母無關，不是父母在懲罰你，而是你自己在懲罰你自己
淅爸育兒記
那就多帶孩子去看看辛苦的勞動，少給錢，多給孩子講做作業就如同勞動一樣，沒有勞動就不會有美好的生活可言！
