各地的考生家長，這兩天一定在跟孩子商議如何填報高考志願。這是一個對孩子未來的人生有重大影響的選擇。
你的孩子如果來諮詢你的意見，你會怎麼幫助他梳理思路、得出結論？可能你會：
—— 依據孩子的志趣
—— 依據理性的職業規劃
—— 依據自己的職業經驗
—— 依據現有的人脈資源
……
這些都成立，也都管用，不過今天大不同君要跟你分享另一個很有啟發的觀點，來自院校專業選擇領域的專業人士張雪峰老師，在喜馬拉雅接受梁冬專訪時，他貢獻了一條志願填報的錦囊：理科選專業，文科選學校。
細細思考，很有道理，一起來了解下。
選學校，還是選專業？
理工農醫，叫自然科學學科，除了理工農醫以外的專業，都叫社會人文學科。自然科學學科選專業，社會人文學科選學校，因為自然科學學科有專業壁壘，社會人文學科沒有專業壁壘。
理工科有專業壁壘。比如蓋樓，你到一個土木工程相對排名比較低的學校，你蓋樓只能蓋50層，但你到一個比較好的學校，像同濟，能教你蓋200層的樓。理工科就有這樣的現象，我能幹，你幹不了，這是理工科。
學社會人文學科的人，要看什麼？要靠你的見識，要靠你的綜合能力。但社會人文學科沒有這樣的特點，說這個我能幹，你幹不了。我復旦，能寫文章，你普通高校，你就寫不了，有這樣的嗎？沒有。
所以說，自然科學學科，填報志願時看專業排名，成績達標的情況下，哪個學校專業排名靠前，就選哪個學校。社會人文學科，第一應該看地域，第二看學校排名，第三才看專業排名。
體制內，還是體制外？
你在選專業的時候，還存在一個什麼現象？就是有些專業你學了以後，不管你上的什麼檔次的學校，基本上就會在體制內工作，你不可能在其他地方工作；而有的專業，則不是。
舉個例子，比如石油工程，學完之後的出路，中石油、中石化，對吧？這種專業他很大概率就是在體制內，他不太會在體制外。還有跟礦、煤炭有關的，也基本都是體系內。
有人說，也可以進外企，當然，但任何東西都不可能百分百，咱們就說比例，看比例你會發現基本上都是這樣的一個情況。
打工，還是創業？
還有的專業是你幹得再好，你都當不了老闆，你就沒有創業的機會，但是有的專業，創業的機會很多。
有的專業，你畢業以後說我去創業，很難。比如像土木，你說老師，我幹房地產，大家都覺得幹房地產掙錢，但你幹房地產，你會發現它投入大不大？太大了。你買塊地多少錢？你僱施工隊蓋樓多少錢？
再舉個最簡單的例子，想學醫的同學特別多。醫學有兩個非常有意思的專業，一個叫臨床醫學，一個叫口腔醫學。你學的臨床醫學，基本上就不可能自己單幹，你學口腔醫學，單幹的可能性非常大。
你發現那種所謂的私人醫院很少，一個醫生說我幹到一定程度，我幹一個診所，這很少，除非你是中醫，你可能把個脈整個診所，我給你開個房子，你去抓藥。
而西醫，它就涉及醫療設備，比如說我們這次新冠有個治療設備叫ECMO，體外循環呼吸機，這機器多貴！我如果開個診所，我給你治療肺炎，說我有個ECMO，這個可能性有多大？但是，牙醫開自己獨立診所的就很多。
專業方向，還有不同？
一些專業的方向，比如學機械，我們認為說學機械是修車的，但機械多了，拖拉機是機械，汽車是機械，高鐵是機械，飛機是機械，宇宙飛船也是機械，船、坦克、挖掘機都是機械。
請問您要去學的機械工程，是哪一個方向呢？不同學校方向就不一樣。燕山大學那叫重型機械，同濟大學那叫車輛工程，河南科技大學是原來的洛陽拖拉機。
所以你會發現，選專業、選學校門道很多，這些思考緯度，供你和孩子填報志願時參考。
特別提醒各位家長，咱們負責提供信息、出謀劃策，角色定位是參謀，填報志願的決定權，應該屬於孩子。
有些父母一心想讓孩子進名校或者考熱門專業，方便畢業後找高薪工作，忽略甚至無視孩子自身的興趣、愛好和特長，固執己見，導致父母與孩子之間在填報志願的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力和怨氣。
高考關係著考生的命運和前途。考入什麼樣的學校，上什麼專業，將來從事什麼樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。如果父母給報的專業他不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來孩子上大學，就會陷入一個被動狀態，學習積極性會受到打擊，所以我們應當尊重孩子自己的意見。
如果有的家長說，我家孩子對專業和職業選擇沒有任何想法，問他／她喜歡什麼也不知道，那麼，幾乎可能肯定地說，該藉此反省一下之前的教育方式了：為何一個孩子長到18歲，卻還不能主動承擔起未來主人翁的角色？我們有沒有給他足夠的空間去發展自己？我們是不是太多的干預和替代？
高考的結局不是一個分數，而是孩子人生的另一個起點。在這個時間節點上，刷題固然重要，但同樣重要的是，這是家長幫助孩子認識自己、思考未來的重要契機。
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