寧夏財經職業技術學院經濟貿易系黨總支積極發揮全國樣板支部的政治引領作用，組織全系教師積極開展課程思政教育教學改革，要求黨員教師用好抗“疫”故事，幫助青年學生注入立德樹人的“精神疫苗”，扣好人生第一粒釦子，找準人生正確方向。
餘建寧老師把一線的抗“疫”故事設計到授課內容中，以開學致辭的形式，與同學們說心裡話，談作為一名老黨員面對突如其來的疫情的感受與思考。引導同學們關注疫情發展變化，做好自我防護。
姜志梅老師在《農村電子商務》課程中，通過轉發相關國家政策、行業倡議、媒體報道等，引導學生關注疫情防控期間的電商助農行動，並通過材料分析作業，讓學生深度思考疫情對農業生產、農產品銷售產生的影響。在《商務數據分析》課程中，姜志梅結合課程特點，設計了大數據助力疫情防控方面的思政元素，融入國家大力發展數字經濟的政策解讀，進一步激發同學們的民族自豪感。
王春梅老師在《管理學》課程中，把中國疫情防控和世界其他國家疫情防控的情況作為思政元素融入“決策”的授課內容中，引發同學們的思考與討論。同學們在課程思政元素的設計中，看到了全國上下守望相助、眾志成城，看到了全體人民同舟共濟、共克時艱，感受到了中國力量和中國速度背後的制度優勢。
疫情之下，課堂形式變了，經濟貿易系的教師們通過理論解讀深化學生對故事的理解，通過故事展現豐富的理論內涵，打通思想政治工作存在的盲區、斷點，將“大水漫灌”與“精準滴灌”結合起來，講究規律性、精準性和實效性，使每一位青年學生在育人工作中“嚐鮮味”“不掉隊”。
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