一年級小孩子學習注意力不集中,要從哪方面入手提高他的注意力?

誠澄清


分享一個實用的經驗。

跟孩子約定在多少多少分鐘以內完成作業,完成後給予一定的獎勵。這樣至少在這段時間內孩子會集中注意力,認真完成作業。

在孩子適應後可以適當的把時間限度提高。

親測有效哦。


英語小精靈經驗分享


心理學中,注意分為有意注意和無意注意。小學一年級的學生有意注意時長大部分都在15分鐘左右。針對孩子的這些特點,我們可以用以下方法提高孩子們的注意力。

一、增加課堂的趣味性。興趣是最好的老師,這對於一年級的小朋友來講興趣教學是十分重要的,有趣的課堂對小朋友才有吸引力,才能讓一年級的小孩子注意力集中起來。如,用表演、展示的形式來學習拼音字母“o”時,老師可以讓會學公雞叫的小朋友學著演一演,小朋友不會,老師來演,還可以用漂亮的圖片展示給他們看。在學習兒歌時,可以唱,可以打個節拍來讀誦學習內容,可以放上恰當的音樂渲染一下,還可以繪聲繪色的講出來,惟妙惟肖地演出來,課堂上和孩子們一起做遊戲,讓孩子們在遊戲中學……這樣就會吸引孩子的注意力,讓孩子投入、專注起來。

二、課中要進行有趣的韻律操。

一年級的小朋友有意注意時間較短,為了更好地培養孩子們注意力集中的好習慣,老師們就要在課堂的中間選擇一款有趣、還有意義的韻律操,帶領孩子們一起來做一做,讓孩子轉移一下注意力,放鬆一下,再回到課堂上來,才能進行有效的專注的投入學習中來。如,韻律操可以選手指操,趣味數字操,方向反應操等,要教給孩子怎麼做,要和孩子一起投入地做好,並大力地表揚他們。

三、用口令規範孩子們的行為,引起他們的有意注意。

一年級的孩子們,剛升入小學,行為習慣需要規範、訓練,那麼非常有效的方法就是口令規範。這不僅能規範孩子們的行為,更能引起他們的注意,讓他們專注。如:師說:一二三,生:我坐端(邊說邊做);師問:小眼睛?生:看黑板(邊回答邊看向黑板)……老師們就用這些口令來很好地規範孩子們的行為,培養孩子們的注意力很有實效。

四、善用鼓勵的語言及時表揚,讓孩子們在自信中養成注意力集中的好習慣。

表揚如明燈,照亮黑暗中摸索的路;表揚如暖陽,驅散人心頭的寒冷;表揚如春雨,滋潤出希望的嫩芽……因此,我們及時恰當的表揚會讓孩子們自信起來,願意好好表現,就會形成好習慣。如,看,某某小朋友坐得最端正;某某小朋友聽得最認真……這樣大面積表揚,一段時間後孩子們就投入認真了。

綜上所言,我們這樣去引領、規範孩子們上課的行為,就會有效地提高孩子們的注意力。


燦爛陽光1976


家長有必要知道小孩子注意力不集中的表現、原因和對策

第一、孩子注意力不集中的表現

不少幼兒和小學生身上存在注意力不集中的毛病。有的家長採取監視、限制、訓斥等辦法來強迫孩子“專業”,往往適得其反,甚至有牴觸情緒,形成不良習慣,進一步影響學習。

1.寫作業拖拖拉拉,磨磨蹭蹭

2.學習不專心,注意力不集中

3.丟三落四,生活馬馬虎虎

4.大人講話一般不會聽,也不會聽別人講話。

......

第二、孩子注意力不集中的原因

(一)🍀興趣方面

不少孩子對不感興趣的東西,容易產生“要死學”的潛意識,無論上課、寫作業、玩玩具往往打不起精神來。即使不得不學習起來,也容易分心。

(二)🍀以自我為中心,自以為懂了

有的孩子對學習內容大概有所瞭解,就自以為明白了所有的知識點,似乎還有點小驕傲,一般放學回家都會說一句,媽媽,我今天把知識點都學懂了,是不是很厲害。就是因為自以為懂了,就會產生輕視心理,聽課做作業的時候就會漫不經心、東張西望、馬馬虎虎,當然學習效果肯定是不好的。

(三)🍀心情方面

小孩子的心情最容易受外界的影響,可能受到老師和同伴的表揚、責罵、批評、誤會、恐嚇等異常刺激,也就是說無論是家長還是孩子儘量不要讓孩子的情緒有太大的波動,孩子的心情一旦受到外界的影響,或喜或悲或愛或恨,完全平靜不下來,更是難以集中精力去學習。

(四)🍀作息不規律

週末,在公園可以看到很多小孩子都在玩手機,看各種視頻遊戲,玩手機的技術比大人還厲害,甚至愛不釋手。有的孩子過於貪玩手機、或是因為生病等,經常睡不著,睡眠質量不是很好,過度疲倦,狀態不佳,更是無心學習。

(五)🍀家庭環境氛圍

春夏秋冬不同季節,安靜煩躁的環境都會對孩子產生一定的影響。

第三、孩子注意力不集中的有效策略

✅(一)根據孩子的年齡特徵,讓他在一定時間內集中注意力

孩子在不同時期,其注意力一次性集中的時間是不一樣的。按照學齡階段劃分:

  • 一、二年級的孩子注意力一次性集中的時間是10-20分鐘以內,超過時間,孩子容易感到疲憊。
  • 三、四年級的孩子,可堅持到30分鐘左右。
  • 五、六年級增加到40分鐘以上。

家長可以讓孩子在規定時間內分段完成任務。如果孩子能夠專心完成,家長可以給予一定的鼓勵和表揚。並讓他休息5-10分鐘,再以同樣的方式完成下面的學習,當孩子能夠很好的完成作業時,可逐步延長一次性做題的時間。

✅(二)孩子在審題的時候,讓他用筆把重要的點勾畫出來,以防止走神出錯。

這樣可以樹立孩子的自信心,讓孩子意識到我也可以自覺集中精力做好一件事情。

✅(三)平時多鼓勵,不打擾孩子做他喜歡做的事情

當孩子正專心致志地做手工、玩玩具、觀察小動物、吃飯等,家長切忌不要打擾孩子,即使要催促他學習,也應該耐心等一等。家長要知道,當孩子正沉浸於某一件事情的時候,就是在無意識中培養自己的注意力哦。

✅(四)儘量減少對孩子的嘮叨和訓斥的次數,讓孩子感覺到他是時間的主人

然孩子學會掌握時間,管理時間,充當時間的主人,會有成功的感覺,做事會更加認真,更有自信心。比如讓孩子自己給自己制定簡單的學習計劃表。

✅(五)每天朗讀10-20分鐘

朗讀可以將孩子口、眼、腦一起調動起來,每天父母陪孩子在同一時間段朗讀10-20分鐘,可以增強孩子的記憶力和集中孩子的注意力。

從小要幫助孩子養成良好的專注做事的習慣,才能更好的集中孩子注意力。

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