今天看到一个视频，第一反应是心疼，第二反应是愤怒。
三岁的童模妞妞，因在拍摄时不配合摆拍动作，被亲生妈妈提起一脚猛踹，小女孩被踹得踉跄了好几下。
结果全民愤怒，连带着童模这个产业背后的畸形也一并被展露人前。
随着童装电商的迅猛发展，童模行业也随之红火。
可是，那些看起来天真俏皮、美好得令人心动的小天使，背后却承受着超负荷的工作和粗暴的对待。
一年365天，300天都在工作。从上午10点拍到晚上8点，有时候拍到凌晨3点。
一般有经验的童模，一小时就可以拍16套衣服，平均每套衣服不过4分钟。
情绪不好？对不起，没时间慢慢哄你，你不拍后面多得是小孩排队要拍。所以，身为“经纪人”的父母选择打骂，因为简单、好用、有效。
张爱玲说，出名要趁早。
但是，在高压环境下训练出来的童模，却有着异于同龄人的圆滑世故。
一个才11岁的混血童模叶祖铭，一张嘴便是大人样：“今天七十多件，大概八千块钱……我年收入八十万……每个人都想要个富裕的生活……想找个漂亮老婆，迪丽热巴那种，你懂得！”
言谈举止轻佻浮躁。
童模们早已洞悉成人世界的金钱规则与竞争机制，童真在一次次快门闪光的洗礼下被冲刷殆尽，职业性的天真笑脸，只是一种职业素养罢了。
童年生态环境：成人把自己的焦虑过多的转嫁到孩子身上
普通孩子的童年，又是否逃出这样的厄运呢？不得不承认，现在的童年生态环境，越来越差了。在这个全民焦虑的时代，成人过多地将自己的焦虑转嫁到了孩子身上。
邻居家为了让孩子考上市重点幼儿园，入园之前便提前让孩子准备。时常听到3岁的孩子每天早晨背唐诗、念英文的声音。
稍有懈怠，便听到邻居大嗓门的训斥：你知不知道有多少小朋友争着抢着要上那所重点幼儿园？你知不知道考不上重点幼儿园，你就只能上普通幼儿园，只能当一个普通人？
可即便孩子学了不少东西，依然因为种种原因没能如愿录取，只好选了一所普通幼儿园。
谁知得知这一消息后，3岁的小不点儿竟然嚎啕大哭，十分抗拒排斥普通幼儿园。邻居做了很长时间的思想工作，孩子依旧无法正常入园学习。
3岁的孩子本不懂得什么“重点”、“普通”之分的。他如此的抗拒“普通”，难道不是家长经年累月的压制以及耳濡目染的焦虑所导致的吗？
这么小的年纪尚且不具备抗打击、抗挫折的能力。让如此稚嫩幼小的孩子卷入这样的巨大的竞争压力之下，是在扰乱他生命正常的内在秩序。
童年的任务，不是向外扩张，而是向内积累
我有个同学，他的朋友圈只有两种内容：励志鸡汤和愤然骂娘，情绪总是在两个极端来回拉锯，他自己也疲于在两端拉扯，而常常无力与不安。
他的父母都是当年在资源匮乏的年代，经过艰苦奋斗，才取得了一番成就。所以对他寄予厚望，据他回忆，自他记事开始，父母便不厌其烦地向他灌输“出人头地”的人生信条。
样样要他拔尖，处处要他胜出。成则提出更高的要求，败则施以训诫。
现在他成年了，总想取得令人瞩目的成就，却总是力不从心。他本该在童年阶段成长起来的自我，直至成年仍然脆弱无助。
他的精力过多的浪费在了满足父母的攀比与虚荣，根本无暇专注于自我的完善与成长。所以成年后，变得无力聚集内在的能量。一遇到困难，就靠着强行给自己打鸡血来振作，稍不如意又转而抱怨咒骂，溃不成军。
这样的人，即便他取得了世俗上所谓的成就，也终将活成了一个戏多的笑话。
童年是一个非常特殊的阶段，有自己独特的任务。从童年走向成熟，如同种子的萌芽，需要积蓄足够的能量，需要漫长的岁月予以阳光雨露般的滋养，从而成就巨大潜能。
童年的任务是向内积累营养，慢慢的、好好的发展自我。而不是急于求成的向外扩张、蔓延。
尊重孩子内在的心理秩序
前段时间跟朋友聊到了这样一件事。
她女儿的班级里最近在搞评比，根据课业情况以及生活中的表现予以评分。评分高的表扬，低的批评。
班主任老师在此期间就打电话向朋友告状，说她女儿经常借着作为收作业小组长的“职务便利”，将别的同学的作业故意改成错误答案，还经常向老师打别的同学的小报告，尤其是那些评分比较高的同学。
朋友忧心忡忡，女儿这显然是出于嫉妒而产生了品行不端的行为！
可我倒觉得，这是一个在过于焦虑氛围下成长的孩子，身心遭受伤害后的过激行为。
孩子置身于这样充斥着生活、学习方方面面每一个角落的评比机制中，有的像朋友的女儿一样，学会了嫉妒，有的极度争强好胜，有的学会了掩饰表演，有的破罐破摔，变得满不在乎……
这诸多的反应，都是这样焦虑横行的机制将孩子一步步逼迫至此，又怎能说是孩子品行的败坏呢？
他们忙于攀比，没有时间真正认知自我，没有机会发展友善和宽容，更没必要培养合作精神。少了这样的契机，这些美好可贵的品质又从何而来呢？
有的家长依旧会焦虑，现在社会竞争这么激烈，不尽早让孩子感知到，将来进入社会被淘汰怎么办？他们表示：我宁愿欠孩子一个快乐的少年，也不愿看到他卑微的成年。
人不会只因为他有“竞争意识”而胜利，他在竞争中胜出，是因为他强悍。
设想，如果一个孩子身心健康、对万事万物保有好奇、遇事自信而平和，即使他从来没有见识过竞争残酷，在未来的人生中，又有什么能将他打败呢？他们的成年，又何来卑微呢？
孩子们的内在自有一套严格的，不可逾越的秩序，对此，我们成人需要足够的敬畏之心，而不是催促，或是以爱之名、以我们鄙薄有限的眼光代替他们决定该如何成长。
作为父母，最根本的责任则是不打扰—— 呵护他们的好奇心、保障他们的自由、给予他们无条件的爱——这便是我们能给予孩子的最宝贵的馈赠。
这些简单至极的教育要素却往往蕴藏着最大的能量。
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