盧廣奎
我覺得無論是你吼孩子，還是打孩子，孩子感受到的是你的愛，問題就不大！孩子不會在心裡留下什麼後遺症。
不要讓孩子覺得你對他發火是討厭他，或者，你這個家長沒有情緒控制能力！
你先試著吼的輕一點，打的輕一點，
再一步步減少這些行為！
我還是覺得，一個孩子，最在乎的是你怎麼看他！
動之以情曉之以理，絕對比打罵有效！
以身作則，比以上更有效！
某些行為，你要注意，不要讓孩子看不起你，這就很可悲了！
再打再罵孩子都不會服你！
做到讓孩子對父母敬畏，或者能像朋友一樣溝通！
我覺得再小的孩子都是有智慧的，甚至不比你差，不要低估一個孩子觀察思考的能力！
先想想，孩子心裡你是怎樣的形象？
是不是就能找到孩子不聽話的原因？
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總是控制不住吼孩子、打孩子，該怎麼辦？
表面上看，這是孩子的錯誤，家長是因為孩子不聽話才要吼、才想打的。但實際上，這是家長自己的錯誤，是因為家長沒有采用合理的、正面的教育方法去管理孩子；家長沒有方法的管教，就是吼、就是打，實質是家長無能的表現。
1、家長作為孩子的“家庭老師”，一定要學會控制自己的情緒。
家長是孩子的第一任老師，其一言一行都對孩子有著深刻的影響。不管孩子的各種表現如何，家長總不能動不動就打罵孩子。家長首先一定要學會控制自己的情緒。
家長學會控制自己的情緒，就是給孩子作了很好的榜樣。當孩子也因各種原因出現情緒波動時，家長就可以以身作則地去疏導孩子，也同時告訴孩子如何調解自己的情緒。當家長與孩子之間不再存在情緒上的障礙時，家庭中的很多教育問題都容易解決了。
2、孩子如何學習和生活，其標準要由家長和孩子共同制定。
家長有時候要對孩子打罵，可能是因為孩子在生活、學習上出現了問題。在控制好情緒的情況下，家長要與孩子一起來制定一些生活與學習上的規則。
有了這些規則，家長如何才能讓孩子以良好的習慣去執行？就是考驗家長的管理能力了。因為孩子的自我意識還沒有完全形成，指望孩子以自律性也不可能做到。
3、家長一定要允許孩子犯錯誤，更要允許孩子去改正錯誤。
孩子在執行既定的生活和學習規則的時候，既便是有家長的督促和引導，那孩子也有偏離軌道導致犯錯誤的表現。如何面對面孩子的錯誤？又是一個難題。
通常，在孩子年少無知的時候，家長是允許孩子犯錯誤，更要允許孩子去改正錯誤。家長不能一看到孩子有錯就大吼大叫，一定要幫助孩子分析、解決，力爭類似的錯誤下次不再累犯。
4、家長一定要對孩子堅持正面教育，吼叫打罵只能起反作用。
家長教育孩子，可是一門很大的學問。堅持對孩子進行正面的教育引導，是保證孩子健康、快樂成長的先決條件。家長千萬不要再以“棍棒底下出孝子”這一傳統的思想和做法去面對孩子。
我接觸到幾個的家庭，家長通常就是以吼叫、打罵的方式對待孩子，結果這樣的孩子普遍地出現了磨蹭、爭吵、出走等反面對抗的不和諧氛圍，教育的結果可想而知。
【結束語】教育孩子，家長要以孩子可以接受的情緒，逐漸培養孩子在生活、學習中的良好規則，並積極引導以自律習慣去做到。千萬莫以吼叫、打罵的方式去對待孩子成長中的每一次犯錯，一定要督促孩子進行很好的改正。
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鴻F教育研修
總是控制不住吼孩子，打孩子，該怎麼辦？
(原創回答)
現在的父母都不希望自己的孩子輸在起跑線上，總是非常希望自己的孩子都能夠成龍成鳳。不顧孩子的實際情況，智力水平，承受能力，一股勁的給孩子的學習加碼，除正常的每天到學校學習外，還給孩子報了好幾門的課外輔導班。孩子整天疲於奔命，大量的作業壓得喘不過氣來。星期天節假日也不能休息放鬆一下，更不能和其他小朋友們一起玩耍，做他們喜歡的遊戲。整天都是學，學，學……。他(她)哪有那麼多的時間和精力去完成無法完成的學習任務。
家長看到了孩子作業時沒精打采，東摸西搞的，就無法控制住自己的情緒而大喊大叫，有時甚至打了孩子。總認為自己的孩子不聽話。你這樣做有用嗎？反而讓孩子產生逆反心理，就是不買你的帳。這時你是否站在孩子的一邊去想一想，他為什麼會是這樣，難道他不想學習嗎？不是，他肯定想努力學好科學文化知識，這是因為繁重的學習任務超出了他的能力範圍，已經無法去完成這些學習任務了。
現在教育主管部門和學校都在採取措施減輕學生的學業負擔，小學低年級孩子不留書面家庭作業，其他年級的孩子嚴格控制家庭作業的時間。我們的父母們更應該從孩子的身體健康考慮，給孩子減減負了。
父母們應該在培養孩子各方面的行為習慣上多下點功夫，多給孩子一些關照和愛護。用自己好的言行舉止去影響孩子，處處給孩子樹立一個好的榜樣。每天晚上和孩子一起讀點有益孩子健康成長的書籍，和孩子一起做一些有趣的小遊戲，拉近父母和孩子之間的關係，同時也讓孩子放鬆放鬆一天學習的緊張心情。
個人的一些看法。請朋友們留言評論。謝謝。
