時間轉瞬即逝，不知不覺又到了新一年的十一小長假，因為今年一整年的情況特殊，十一小長假儘可能的少遠行。那麼這七天長假，孩子在家做些什麼呢，既能過個有意義的長假，又不會覺得無聊。
建議學生可先把學校作業完成，然後針對開學以來這段時間所學內容進行復習總結，看哪些知識點沒有學透，可以再次進行復習，好及時查漏補缺。
在學習之餘，家長可陪孩子去一些地方比較大的圖書館，儘量不要去人員比較密集的場所。也可以帶孩子去郊外呼吸新鮮空氣，好好的放鬆玩耍一下。希望孩子們的假期可以輕鬆愉悅的度過，同時也不忘記學習。
接下來，接著之前的學習分享，根據目前的學習進度，小學五年級上冊部分，應該學到第二單元。針對第二單元《園地二》部分進行復習總結，希望孩子們認真對待，做好學習筆記。
園地二的學習內容分為三個部分。
一、交流平臺
現在已經有越來越多的家長，比較重視孩子從小的啟蒙閱讀，很多孩子在進入小學階段，已經讀過許多方面的書籍。而孩子們進入四五年級之後，老師也會增加孩子們課外閱讀類的作業，每個學期都會給學生推薦合適的課外書進行閱讀。同時，老師也會教給孩子們一些閱讀的方法。
那麼，今天的交流平臺的內容就是，如何提高閱讀速度。
孩子們想要提高閱讀速度，可以做到以下幾點：
1，閱讀時要集中注意力。
2，在閱讀的時候，帶著問題去讀書中內容。
3，在讀的過程中，可以暫時忽略不懂的詞語。
4，可以連詞成句地讀，不回答。
5，在讀的同時，要學會讀想結合，不斷練習。
比如，看下面兩位小同學的讀書示例。
小華：我讀《搭石》的時候，邊讀邊想象畫面，感受到了鄉親們像搭石一樣無私奉獻的精神和美好的心靈。
小杰：我讀課外書的時候，儘量連詞成句地讀，這樣真的可以提高閱讀速度。
小朋友們，關於提高閱讀速度，如果你們有更多的讀書方法，大家可以一起討論。
二、詞句段運用
1，讀下面的語句，寫出主要意思。
這道題要求我們提煉語句的主要意思，從而提高閱讀的速度。
參考答案：
光的速度快得驚人。
地道樣式眾多，互相聯通。
2，讀句子，照樣子把成語的意思用具體的情景表現出來。
同學們可參考
【喋喋不休】你到街上打車去醫院，到了醫院後先掛號，記住，要去導醫臺取個病歷本，然後到內科，接著到分診臺，護士讓你到幾號診室，你就到幾號診室，最後坐到門口等待醫生叫號。查體溫的時候不要把人家的體溫表打碎……
【悠然自得】春天來了，小河的水明亮清澈，幾隻鴨子抖擻抖擻羽毛，輕輕地浮在水面上，調皮的小魚兒偶爾在水面吐個泡泡。遠處，一隻快活的鳥兒落在沙灘上，安靜的曬著太陽……
三、日積月累
園地二日積月累的學習，是一些名人警句。同學們要能記住，並能默寫出來，而且能理解這句話的意思。
不飽食以終日，不棄功於寸陰。 ---------葛洪
【不能吃了飯無所事事，也不能放棄極短的時光。】
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。 --------陶淵明
【青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠看不到第二次日出。應當及時勉勵自己奮發向上，光陰流逝時間不會等人。】
莫等閒，白了少年頭，空悲切。 --------岳飛
【好男兒，要抓緊時間建功立業，不要白白的將青春消磨，等年老時徒自悲切。】
多少事，從來急；天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。 ---------毛澤東
【多少人世間的事都是急急忙忙，匆匆而過；天地不斷旋轉，光陰緊迫，一萬年太久了，我們必須珍惜現在的時間。】
以上幾點是語文園地二的重點學習內容，同學們課堂如果沒有學透徹，可以參考一下進行復習。
最後，和同學們分享一份，第二單元自我檢測試卷，試卷內容大多是課本內的基礎知識，同學們可以練習一下，爭取把這一單元的知識點學得更紮實。
