講述教案怎麼寫?

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寫好教案可參考以下七點:

一、教學目的

所謂教學目的是指教師在教學中所要達到的最終效果。教師只有明確了教學目的,才能使“教”有的放矢,使“學”有目標可循。教學目的在教案中要明確、具體、簡練。一般應選定1~3個教學目的。

二、教學重點和難點

教學重點和難點是整個教學的核心,是完成教學任務的關鍵所在。重點突出,難點明確,有利於學生掌握教學總體思路,便於學生配合教師完成教學任務。

三、教學方法和教學過程設計

教學方法雖然多種多樣,但每節課的教學方法必須依據教學內容和學生的接受能力來確定。教師的教學藝術如何,很重要的是看其教學方法的運用是否巧妙得當。教學過程也稱教學步驟或教學程序,即用於指導和規範教師課堂活動的步驟。只有安排好教學過程,教師才能在課堂上有條不紊地圓滿地完成每一個教學環節。

四、教學內容的引入

教學內容的引入就是課堂導語。課堂導語是門藝術,它是教與學的紐帶,是讓學生走進教材、掌握教材的橋樑。因此,教師應該根據確定的教學目的、內容,針對學生的心理,精心設計課堂導語,巧妙地導入新課,以激發學生的興趣,使學生能全身心地投入到課堂學習中。

五、教學內容

教學內容是課堂教學的核心,因為備課的其他環節都是為它服務的。寫教案時,必須將教學內容分步驟分層次地寫清楚,必要時還應在每一部分內容後註明所需的時間。這樣,可以使所講授的內容按預計時間穩步進行,不至於出現前松後緊或前緊後松的局面。

六、訓練內容

練習是將教材的知識結構轉化為學生認知結構的紐帶,是學生將所學的理論知識與實踐相結合的一種方式,更是及時反饋課堂教學效果的好方法,因此無論所講授的知識內容是何性質,都應在課堂上安排練習時間,而不應滿堂灌。

七、小結和作業

一個好的教案應有始有終。小結既是課堂教學的結束語,又是強化教學重點的必不可少的手段。好的總結可以起到畫龍點睛的作用。作業則是教師根據授課內容所佈置的課後習題,以便於學生複習、理解、消化授課內容,為學好下一節課的內容奠定堅實的基礎。

希望對您有幫助。


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您好,我是一名老師😂

和你來分享如何寫教案這個問題。

1、明確本節課自己的教學目標;

2、清晰本堂課教學的重點及難點;

3、教學過程:就是我們如何具體來上這節課,怎麼引入主題(故事、情景、謎語、圖畫.....);師生之間對話,把這節課我們要教授的內容全部在過程中標記清楚;

4、重要的部分用紅筆標註;

5、版式設計;

6、作業佈置;

7、教學反思:這一步很重要,反思的過程就是自己教學過程的覆盤。

很多時候,課堂教學是非常靈活的,也許孩子不會根據我們寫的教案那樣提問/回答。老師本著以生為本,有彈性的去生成一個靈動的課堂。

希望能幫到你😊



娟子樂學堂


教案怎麼寫呢?在這裡,跟你分享一下我的做法。想要寫好一個教案,大前提是要了解和熟悉教學大綱對本章節的要求,然後,在此基礎上,熟悉教材內容,明確教學目標,分析重難點內容,針對班級學生情況,制定教學方法,確定課時,擬定教學內容,最後是佈置作業。一堂課下來,還要有教學反思,因此,課後還要在教案下方寫上教學反思,以幫助自己吸取本堂課的經驗教訓,避免以後的教學中再走彎路。具體步驟如下:

課題名稱

1、教學目標

2、教學重點

3、教學難點

4、教學方法

5、教學手段

5、教學時間

6、教學過程

7、教學反思


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