隨著人們的物質生活水平日益提高，對精神文明方面的需求也水漲船高，越來越多的家長也注重挖掘孩子的藝術天賦，推動孩子的全方面發展。“為孩子報興趣班”也已成為家長們津津樂道的話題。
家長的糾結點——學畫畫還是學樂器。
選的不好，難免會出現事倍功半的後果，家長和孩子都遭罪。因此，家長的選擇是至關重要的。
優點：
學畫畫涉及藝術、文學、自然科學、哲學、倫理學以及生活中的各種常識，所以，可以把學畫的過程當作是閱讀一本趣味性極強的百科全書。而在這個閱讀的過程中，能鍛鍊人的想象力、記憶力、創造力、觀察力。
學樂器是一項調動孩子的眼、耳、口、手、腦同時協作的“運動”，有助於鍛鍊孩子的敏捷反應能力；創作思維與形象思維能力；記憶能力；磨練孩子的毅力與控制自己良好行為的能力；能夠使孩子的“性情”得到陶冶、身心得到健康的發展。
缺點：學習樂器的孩子，需要準確的地再現樂譜中的每一個記號，包括音的高低、發音時間的長短、音量的強弱以及具體的指法，樂譜上都有清晰而準確的標記。
在學琴的最初幾年，是痛苦遠大於快樂的。因為幼小的孩子，注意力畢竟有限，很難將樂譜上的所有標記，準確無誤地再現出來。他們操控、掌握自己身體的能力也很有限，很難按照老師的要求，將演奏動作做的準確、完美。而且初學階段的樂曲畢竟簡單，音樂性不強，音樂本身的魅力也很難體現。
學畫畫的孩子，可能在性格方面比較孤僻，這是學畫畫藝術生所不可避免的特徵。而並不是說這方面不好，學畫畫的孩子是比較冷靜和沉穩的，對於任何事物的想法做法和後果都是非常果斷性，擁有獨立思考和自己獨立的觀點。為何會這麼說呢？學畫畫的人對於一幅畫該如何落筆，一筆下去他是什麼樣的一個畫面，是否美觀，怎麼畫會更體現出這幅畫的生動特點，都能一一在作者腦海裡浮現著。這時他需要做的就是靜靜的思考，一旦果斷下筆，就是一副完美的作品。
總的來講，不管是學畫畫也好，還是學樂器，最重要的一點是，要看孩子對什麼感興趣，畢竟到時學習的是孩子，興趣也扮演著重要的角色哦！
