山區教師老二
當然是現在的高考了，現在的九年制義務教育人人都有學上，你只要知道學習的重要性，珍惜學習的重要性，會學又好好的學，珍惜並真正瞭解國家教育的政策對於我們每個人是最公平的，人人都有機會高考，現在又可復考，還有成人高考，還有老年大學，還有技校，還有大專……古代沒有現代的公平。
和諧是最美好
導入語:從考試難度和未來發展來說，高考考試都比科舉好的多，我會選擇高考！
一、科舉和高考的考試難度對比
1、考試內容:
科舉考試以八股文和試貼詩為主，前者主要是考的對於經義的理解和對國事的見解，文章結構和遣詞造句要求都很嚴格。後者主要是五言六韻或者五言八韻，在用韻方面要求很嚴。
高考分文理科，語數外三科是都需要考，文科另外加政、史、地，理科另外加化、物、生。
內容上高考多於科舉。
2、錄取比例:
光緒9年，參加朝廷舉行的會試考生大約1萬6千名，錄取的進士大約308名，比例約為1.925%。
2018年參加高考的考生有975萬名，考上大學的有大約971萬名，錄取比例約81.13%。
3、考試頻率:
科舉基本是每3年考一次，高考每1年考一次。
4、考試資格:
科舉首先得考中縣試、府試、院試，三關都過了才能考鄉試，鄉試過了才能考會試，會試過了才能考殿試。
成人高考、統招生高考、成人自考等多種形式，基本是想參加都可以。
考試難度方面科舉遠遠大於高考。
二、科舉和高考考中後未來發展對比
科舉只有考中進士才有出息，一般的進士朝廷會給個7品8品的官職，成為官員。
高考考中後可以選擇自己感興趣的專業，可以去追求自己的理想，這種理想是多姿多彩的，富有活力的。如果真想的話，還可以參加公務員考試。
科舉考中後未來發展的方向太過死板，不如高考靈活。
結語:考試難度方面科舉更難，考中後未來發展科舉更狹窄，綜合考慮，我會選擇高考。
鄂G遊天下
古代科舉制度主要考核廣大文人對特定年代封建制度下的主流書籍的閱讀，記憶及背誦能力，以命題作文的方式來評判及選拔能”入仕”或“入武”人才，在漫長的封建社會，能最終達到人才招攬及民眾歸順的目的，穩定封建王朝的統治。但這種選拔體系絕對不適合現代社會。
現代高考制度從新中國建立後開始設立並不斷髮展完善，通過面向全國適齡及達到申報條件的考生，對學生的數理化及綜合素質進行全面考核，考核全國統一命題試卷，統一組織閉卷考試，全國統一試題。保證了考試的公正性，為全國考生提供了公平一致的機會。並能最大程度的發現，選拔各類專業人才。
綜上，我認為高考制度更適合當代社會，我選擇高考制度。
