我是班主任Nina
利用雲課堂每週開展雲班會。
老師的一聲：“好久不見。”讓同學們激動起來。利用“雲”技術，突破空間限制，讓遠方不再遙遠，實現“雲”溝通，老師和同學們都將思念、牽掛、感慨等情緒與由疫情而產生的思考糅合，在這沒有課桌、門窗的“雲教室”裡一一吐露。
同學們在瞭解疫情、觀看公益廣告《中國速度》後，自發地分享自己感受最深的發生在這場戰疫中的人和事。以鍾南山、李蘭娟院士為首的醫療團隊、馳援湖北的各地醫療隊伍、英雄城市的守護者武漢人民......他們彰顯了中華民族的責任與擔當。吹哨人李文亮、艾芬醫生教會了孩子們什麼是正直而善良。狡猾多變的病毒、無孔不入的謠言、惡意流竄者的受罰告訴了孩子們要敬畏自然、敬畏科學、敬畏法紀。這樣，才能更好地去敬畏生命。
鹽途軼事
德育創意活動是圍繞學校育人理念，結合學生實際情況開展的，具有創新性的思想道德教育的各項活動。活動主題鮮明，措施具體，創意新穎，激發參與興趣，注重雙向互動，突出“新”、“實”。開展形式多樣的德育創意活動，可以讓學生在活動中得到成長，得到進步，學會多種技能，增長見識，開拓視野，更得到情感的薰陶，增進友誼，促進人格發展。
2020年的春節，一場疫情打亂了人們的生活節奏，停課不停學，全民居家上網課，除了完成學科教學，德育教育不能少，在疫情期間，我做為一個班主任，每週開展一次德育活動。疫情期間的創意德育活動應該從愛國主義教育、集體主義教育、生命安全教育、衛生教育、科學教育等方面進行設計。
一、結合疫情開展愛國主義教育、榜樣教育、衛生教育、生命安全教育。
1.這場疫情是全人類的災難，我們的祖國處置及時有效，全球率先控制住疫情的蔓延，期間，湧現了大量英雄人物，正是他們不顧自己的生命安危才換來了我們的平安。這是最好的愛國主義教育材料。我們可以設計一個講“抗疫故事”的德育活動，讓孩子們講述“抗疫”英雄的故事，談一談體會和感受，可以採用線上直播的方式進行，也可以讓孩子們錄製視頻上傳，孩子的家長可以幫助製作美篇全班分享，老師也可以通過媒體平臺進行分享。
- 2.疫情因病毒而生，鍾南山研究團隊研究認為病毒有可能來源於野生動物，在這場疫情中，不少感染病毒的患者不幸死亡。據此，我們有必要開展生命安全教育和衛生教育，要讓孩子們認識到生命的可貴，要認識到生活中必須講究衛生。我們可以設計一個“以生命安全和衛生”為主題的演講活動。
二、結合網課這種新的學習形式開展科學教育、自律教育。
1.全民上網課，利益於國家互聯網的迅速發展，利益於科技的不斷進步，可以開展互聯網知識的普及教育，以“網上家長會”的形式開展在家學習的操作培訓，分享上網課的基本操作，注意事項。
- 2.在家學考驗學生的自律能力，隨著網課時間的增加，戰線變長，孩子們上網課的新鮮勁已過，面對網課，許多孩子不自律，出現了許多啼笑皆非的故事，作為老師，無法控制學生手一舉一動，唯有通過培養孩子的自律意識，網課效果才能變好。因此，我們可以開展一個小型的總結班會活動，總結前一段時間的網課情況，表揚網課期間表現突出的孩子，提示存在的不良現象。
三、適時開展其他趣味活動
1.開展一些簡易有趣的製作活動。我在上網課的第一週就佈置了一個有趣的作業，針對我校學生大多處於農村地區，許多孩子上網課都是使用的手機，孩子上網課時大多數手持手機，既影響視力，不自律的還會偷偷玩遊戲，於是我讓孩子們利用身邊的資源發揮自己的想象，親手製作一個創意手機支架。並將圖片或者視頻上傳到家校本，收到作業後，我很驚訝，孩子們的創意太棒了，有用廢舊銀行卡製作的，有用竹子製作的，有用易拉罐製作的，作品精美易用，我發了朋友圈後，得到大量老師點贊，紛紛效仿。
- 2.開展做家務比賽活動。這個假期，大多媽媽變成了神廚，可以佈置一個孩子與家長一起親子下廚房的活動，由孩子創意，家長幫助，做一道美食，記錄下製作過程。也可以讓孩子們做一些力所能及的家務勞動，比如掃地、洗衣等，培訓孩子們的勞動意識。
- 3.適時開展一些有益的文體活動，比如：“小小歌唱家”歌詠比賽，“居家鍛鍊身體”的體育活動，“舞蹈表演”比賽等活動。
總之，創意德育活動的開展可能讓孩子們在豐富多彩的活動中進行思想道德教育，孩子們通過積極的參與，能在活動中認識自己，在快樂中明白道理，在自主中學會做人，有利於疫情期間的網課開展，有利於學生的成長。
以上是我的回答，我是老師李木子，喜歡說一點教育故事，歡迎大家關注我，我期待與你交流！
老師李木子
國家安全教育，包括糧食安全，軍事安全，反間諜等，生化武器等。
另外還有重視生命，抗擊打能力訓練等。
