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從以下三個方面來說：一、專業課上的影響；二、文化課上的影響；三、考試錄取上的影響。
一、專業課上的影響
以山東省舉例，美術考生分為全省統考和專業課校考。高校錄取也是按參考統考成績或校考成績來錄取。今年由於疫情，已有90%的985綜合院校取消校考要求，改為承認統考成績，這是今年所特有的。但由於統考和校考時間間隔了2個月，現在校考改為高考之後了，原本要走校考的學生無緣無故的多練2個月的專業課。而且要準備專業課的學生，在準備文化課的過程中，仍然要去做專業課的練習，勢必會造成影響。
二、文化課上的影響
繼續以山東為例，美術考生今年的文化課提檔線由去年的65%提到了今年的70%，但今年參考分數也由去年的本科線改為一段線，一段線是按照招生計劃數的120%來劃定，因此文化課的分數線上沒有太大影響，甚至要比去年的分數要低一些。文理不分科，數學仍然是大量孩子的主要問題。參考統考成績錄取的院校，今年在報考過程中實施平行志願。由於院校的增加，因此在往年按照統考成績錄取的分數的院校分數會有所提升。同時今年還有個特殊情況，就是疫情在家學習，自律性大多數比較差，所以今年美術生的文化課壓力還是相當大的。
三、考試錄取上的影響
今年的美術生，由於校考院校的減少，絕大多數院校採用走統考成績，所以今年統考相對往年熱度要大很多，這麼一批孩子來進入統考批，勢必會造成衝擊。校考今年的壓力會小很多。
最後說一下關於高考推遲對美術生的影響，延長一個月，校考專業的孩子專業課壓力無疑是巨大的，文化課對於不夠自律的孩子仍然不會有太大的變化，但是對於自律的孩子推遲一個月仍然是好消息。
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