防止疫情輸入校園，築牢教育系統疫情防控底線是復學準備工作的重中之重。隨著疫情逐漸好轉，江西省下發除初高中畢業年級之外，其它年級、小學、幼兒園在5月11日前做好學生返校學習準備。對於學生們全面返校復課的校園生活，家長們是否還在擔心：
返校後食堂用餐如何安排
學生怎麼安全進入教室學習
發現學生有發熱等症狀，
學校又該如何處理？
為進一步做好5月11日學生全面返校的各項準備工作，切實提高學校學生返校疫情防控和遇突發狀況的應急處置能力，確保師生返校各項工作安全有序開展。根據上級主管部門的有關精神和學校疫情防控工作領導小組的部署安排。4月29日下午，學校舉行疫情防控第二次演練活動，學校副校長黃軍可全程跟蹤指揮。
演練開始前，黃軍可副校長對演練的場景進行了詳細的講解，要求大家嚴格按照應急演練方案，進一步規範應急操作，確保責任到人，各司其職。校領導班子成員、各部門主要領導負責人、部分教師參與了此次防控演練。
黃軍可副校長對演練的場景進行了詳細的講解
食堂、學生宿舍、教室是學校人群高度密集區，是學校開學復課疫情防控的重點防控區域，此次演練共設計“學生入校安檢、食堂就餐、一日三檢以及進出教室”等環節，部分教職員工扮演“學生”，按照“演練即實戰”的要求，模擬師生返校後防控疫情的真實場景。
1、學生返校進校門
校園防控，校門是第一道關口，模擬演練從學生排隊等候進入校園開始。“你好，請接受體溫檢測。溫度36.5，體溫正常，請通過”“你好，請依次掃描贛通碼、單位碼。掃描正常，請通過”“你好，請接收體溫檢測。溫度37.5，體溫異常。請後續隊列暫停，工作人員領至臨時觀察點接受檢測，消毒人員前來消毒”整個現場有序進行中。
學校大門的有效管控，是學校阻擊疫情向校園蔓延、確保師生生命安全的第一道防線，在關鍵時刻發揮著關鍵作用。演練現場，設置了人員進出通道2條，每一位學生在等待測溫區保持1.5米距離有序排隊，待入校學生需在校門口接受測量體溫、掃碼、行李消毒等多個步驟後，攜帶綠色碼且體溫正常無其他症狀者方可進入學校。對於體溫異常者，將啟動應急處理程序並上報相關部門。
2、一日三檢制度
為增強學校疾病預防與控制力度，防止各類傳染病的發生，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。學生入校後每天進行一日三次體溫監測，分別是晨檢，早上起床後上課前；午檢，中午起床後上課前；晚檢，晚上睡覺前。同時要求學生在宿舍間隔一米就座，由各班副班主任對學生進行體溫一一檢測，發現體溫異常情況的，學校立即將其轉移到健康觀察區等候，並按照緊急預案進行處理。
3、師生進入食堂及用餐方式
學生就餐採取“分時段、分批次、分路線、分年段”的原則，出發前嚴格按照提前劃分好的集合區域，將班級拆分成多個隊列，由副班主帶領學生，按照不同的路線，分別前往食堂就餐。
就餐時，學生排成2列縱隊安靜有序地進入餐廳。飯前，用“七步洗手法”進行清潔；分菜工作人員戴口罩和一次性手套，學生在保持1 米以上的安全距離領餐；打餐完畢後按照年段安排的班級指定位置同向、間隔就座，不閒談。
同向就坐
分批排隊就餐
七步洗手法
4、進出教室
學校教學樓實施網格化管理，定人定點定職責，確保不出現扎堆、聚集、打鬧等情況。學生們戴著口罩，前後相隔1.5米，在副班主任的帶領下進入教室。教學樓兩側樓梯入口處，由專人引導學生“分流進班”，每位學生在間隔1米左右進行手部消毒後，根據不同班級“入口”指示牌進入教室，按照座位標籤，對號入座，一人一桌，在現有條件下保持最大距離。
演練結束後，學校醫務室科長朱合直結合本校的實際情況，做了疫情防控知識的培訓。朱科長以通俗生動的語言向全體員工系統介紹如何消毒、怎樣通風、正確佩戴口罩、“七步洗手法”等切斷傳染源的基本做法。學校副校長黃軍可對演練進行了及時總結，對復學工作進行了詳細的培訓、安排和部署。他要求大家高度重視，嚴陣以待；熟練掌握，一絲不苟；舉一反三，防患未然；用心為學生撐起安全健康的“保護傘”。
朱合直科長作疫情防控知識培訓
黃軍可副校長進行總結講話
本次疫情防控模擬演練，是對學校制定方案可行性和可操作性的再一次檢驗。切實提高了學校各重點區域的應急處置能力，同時也進一步強化了學校疫情防控應急處置的規範操作能力。通過本次防控演練，即強化了應急處理流程，又完善了疫情防控細節管理，參訓人員表示將以高度的責任心，嚴格按學校要求紮實細緻的做好各項防疫工作，全力保障師生的生命安全和身體健康，為開學復課保駕護航。
天青色等煙雨
而我們做好充分準備在等你！
期待西山的學子們
沐浴著溫暖的陽光快樂歸來
期待琅琅書聲響徹校園！
