近日，內蒙古大學化學化工學院通報了博士生宿舍女生床上有玩偶等情況，並稱逾期不整改將取消評選獎學金資格。隨後，學校回應稱沒有取消其獎學金的發放，只是口頭警告。
消息一出，網上質疑聲不斷，有人質疑學校管理範圍太寬，也有人覺得規範宿舍衛生是好，但學校是好心辦了壞事，應該規範學校的管理範圍職責。
▲因床上有玩偶，女博士生被學校通報。圖源於網絡
大學重視宿舍衛生的管理，這可以理解，但受形式主義、教條主義等風氣的影響，通常會在管理理念和細節方面出問題。造成“好經念歪”或者“好心辦壞事”的結果。
就此次宿舍的事件來說，床頭放一個玩偶是否真損害了宿舍環境，有可能學校方面自己都說不清。“一刀切”、“雞蛋裡面挑骨頭”的形式主義檢查不單單偏離了學校正常的管理規範，對學生的成長和學習生活亦造成了不少的困擾。
近幾年，各種“奇葩”的規定層出不窮。例如水杯裡不能有水，垃圾桶裡不能有垃圾等。這些現象背後都反映出一個問題：就是過度的形式主義作怪致使制度僵化。
作為高校的管理者，在處理任何問題時應該多站在學生的角度去思考問題，多問幾個為什麼。比如規定是否合乎生活常態？是否人性化？與其用冰冷的條條框框的去約束學生，不如多溝通，傾聽學生的反饋，這樣才可避免制度僵化。
文章來源：上游新聞
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