看標題，你也許會嘲笑一番。
再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。於是，為了搶佔起跑線，大把父母把目光投向房地產。
這些年關於“學位”的維權此起彼伏。當然，一方面與開發商的宣傳口徑有關，另一方面，恐怕是家長們的功利心在作祟——當初買房就是看中了小區邊上有XX名校。
可是，你真的知道，什麼是“名校”嗎？
絕大購房者其實搞坨不清，反正只要帶“長郡”、“師大附中”、“雅禮”、“一中”、“博才”、“清水塘”之類字眼的，都是好學校。
這種認知不是沒有道理。
但是，我還是要說，在這些品牌到處都是、且數量還在增長的時代，“讀名校”就是一個偽命題：
1.
真正的名校你不用想
帶帽的名校你不用搶
本地老口子是不用太擔心教育問題的。長沙“名校”們的根在老城區，比如楓樹山、清水塘、大同、博才、各高校附小等，只要戶口還在，入學基本沒有太大的障礙。
部分單位子女也不擔心上不了好學校。比如我一大學同學，家住市府家屬院、上班在嶽麓山下，小孩入學即可選擇長沙市實驗小學，也可選擇師大附小，可謂幸福的煩惱。
富人們也不會過多考慮學區。既然公辦學校達不太滿意，那麼多花點錢讀私立學校也不是什麼難事……
拋開這些人群，剩下的，多是遷入長沙的普通人。
這群人裡，多是他們眼裡low到爆的“村小學”、“鄉中學”走出來的。過年回去一看，學校幾乎還是當年的模樣。
過往的經歷時刻在提醒：“雜牌”學校設施落後、水平不行，小孩讀書一定要上“名校”。
問題是，你眼裡所謂的“名校”，搞不好也是在這種類型上升級更名而來，或者是全新建設。
這些學校，用球迷的話說，要麼底蘊不夠，要麼沒有底蘊。
如果說“川塘中學”，或許在心裡打鼓：聽上去好像不咋地？但是它更名為“師大附中博才梅溪湖中學”後，你還堅持此前的第一印象嗎？
實際上，這樣的學校在長沙比比皆是。就拿名校遍地的梅溪湖來說，西雅小學其實叫“天頂小學”，長沙市實驗小學梅溪湖分校原來是地道的村小……搖身一變，已是逼格滿滿。
這樣的局面，已在在長沙各個片區輪番上演，河西無處不博才、城北到處清水塘、雨花遍地砂子塘、全市處處長郡、附中……
所以，不必盲目崇拜名校。真正的名校你搶不到，帶帽的名校你不用搶。
另一個問題是，名校之名在於名師。可你想過沒有，名校平地而起易，名師的養成是否有那麼簡單？
當然，也不用過於悲觀。畢竟教育集團化已經成形的今天，在“名校”的光環下，統一的教學模式與標準的加持，各個學校的實力已今非昔比。
教育資源的均好、均衡化發展，這是教育集團化之功，更是城市發展的必然。
所謂名校，需要我們理性看待。
2.
沒有擺正教育觀
上了名校也枉然
家長們把學校品牌看得太重，其實不是一件好事。
因為它在一定程度上代表著，人們把小孩教育的重心放在了學校。
這是歷史的結果。回顧80後、90後的成長曆程，學校始終是主戰場。可以說，當我們為人父母后，基本延續著這樣的思想。
有人表示，讓孩子儘可能接受優質教育，是為了打破日益沉澱的“階級固化”。
可笑。
我們聚焦孩子起跑線的時候，人家在帶著孩子周遊世界；我們逼著孩子上各種培訓班，人家在領著孩子結識大師名家；我們耐心為孩子批改作業，人家在試著用外語討論藝術與哲學……
企圖靠所謂名校成就孩子一生的我們，更像是精明的糊塗蛋。但無奈的是，我們似乎別無他選。
需要說明的是，這裡不是說學校學習不重要。
學校更多的是提供基礎知識，但世界觀、價值觀的養成，怕是更多仰仗家庭教育來實現。
可怕的是，我們對逝去歲月的惋惜、對未來可能的美好，步入中年的這一代只寄希望於下一代。
或許這就是宿命。
系說2019·
長沙樓市的名校熱，你怎麼看？
你的置業顧問，為你深度解析當前樓盤。
在公眾號對話框，輸入樓盤全名稱，即可獲取對應置業顧問聯繫方式。
歡迎大家爆料、交流、供稿
微信群
地產中文系交流群歡迎你加入
入群辦法：
1，歡迎關注微信公眾號：地產中文系
2，掃描公眾號文末二維碼通過後即可進群
