孩子2歲了！你家孩子在2歲的時候喜歡做些什麼？是跟在父母身後嘰嘰喳喳說個不停，還是在家想個小二哈“瘋狂拆家”？哈佛大學兒童研究中心認為，2歲的寶寶正是建立自我意識發展的萌芽期、產生獨立人格的開端，雖然孩子還沒有學會情感表達，但是記憶力、反應力、觀察力都有了明顯的展現。
同事家的2歲寶寶在小時候就展現出了很大的“潛力”；
和其他小朋友不同，小月最喜歡和媽媽玩“接古詩”的遊戲，其母親為孩子準備了許多唐詩、童謠。在說出“唧唧復唧唧”，小月下意識就能接觸“木蘭當戶織”，這麼複雜的唐詩在2歲的小月口中背誦出來，讓不少同事誇讚小月“是個小神童”！
小月媽媽說，其實小月的超強記憶能力是一家人從小堅持鍛煉出來的，只需要學會這3個開發記憶力的小技巧，每個孩子都能像小月一樣聰明機靈。
一：3歲前重複唱兒歌，兒歌與手指相結合
- ①“重複”是幼兒最好的智力體操。
“重複是幼兒的智力體操”，在蒙特梭利中無數次強調重複學習對孩子記憶力發育的重要性。
南京師範大學教授王麗曾對外宣稱：父母長期重複一件事能夠在孩子的腦海中形成“反覆記憶”，小孩子對重複的事情不會反感，反而能夠提起別樣的興趣，能夠令孩子記憶的更加牢固，從而刺激腦部神經元的發育。
- ②讓孩子從小背兒歌有什麼優勢？
兒歌及唐詩都具有節奏清晰、韻調押韻、結構簡單的特點，特別適合孩子背誦和唱讀，在教孩子學習唱歌時，能夠加入手指舞蹈，用手指來掩飾來比劃出特徵的動作，不但能夠幫助孩子記得更牢固，還能夠鍛鍊手指的精細動作，從而促進孩子右腦發育。
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