習近平總書記指出：“要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者。”高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向，不斷提高師生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者，築牢共同奮鬥的思想道德基礎。
核心價值觀是文化軟實力建設的重點。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。一個國家的文化軟實力，取決於其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。從適應國內國際大局深刻變化看，我國正處在大發展大變革大調整時期，在前所未有的改革、發展和開放進程中，各種價值觀念和社會思潮紛繁複雜。從推進國家治理體系和治理能力現代化要求看，培育和弘揚核心價值觀，有效整合社會意識，是國家治理體系和治理能力的重要方面。從提升民族和人民的精神境界看，核心價值觀是精神支柱，是行動向導，對豐富人們的精神世界、建設民族精神家園，具有基礎性、決定性作用。從實現民族復興中國夢的宏偉目標看，核心價值觀是一個國家的重要穩定器，構建具有強大凝聚力感召力的核心價值觀，關係社會和諧穩定，關係國家長治久安。實現中華民族偉大復興，教育的地位和作用不可忽視。因此，高校教師自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往，使青年學生不斷養成高尚品格，以國家富強、人民幸福為己任，投身中國特色社會主義偉大實踐，併為之終生奮鬥。
社會主義核心價值觀是追求真善美的價值觀，中華民族是自強不息、厚德載物的民族，每個人心底蘊藏的善良道德意願、道德情感，這是值得我們信仰最深厚的土壤。要把價值判斷力和道德責任感作為信仰的重要著力點，學會辨別什麼是真善美、什麼是假惡醜，自覺做到常修善德、常懷善念、常做善舉，旗幟鮮明地弘揚真善美、貶斥假惡醜，樹立正確導向、澄清模糊認識、匡正失範行為，自覺做良好道德風尚的建設者，做社會文明進步的推動者。同時，教師要在教育實踐中傳播好社會主義核心價值觀，青少年階段是價值觀形成階段，是可塑性最強的時期。抓好了青少年思想道德教育，也就抓住了未來、管住了長遠。要把青少年價值觀教育貫穿到學校教育各個環節和各個方面，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，建立愛學習、愛勞動、愛祖國活動的長效機制，讓廣大青少年健康成長。
立德樹人為教育之本，其成效如何是檢驗學校一切工作的根本標準。堅持立德樹人就是要做到以文化人、以德育人，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養。要把立德樹人內化到大學建設和管理各領域、各方面、各環節，做到以樹人為核心，以立德為根本做好高校思想政治工作。思想政治工作從根本上說是做人的工作，只有圍繞學生、關照學生、服務學生，在解疑釋惑、凝聚共識中不斷給學生以思想啟迪和文化滋養，才能培育徳才兼備、全面發展的人才。完成立德樹人根本任務，必須用社會主義核心價值觀武裝青年學生頭腦，點亮理想的燈、照亮前行的路，激勵青年學生勇做奮進者、開拓者，讓他們正確認識遠大抱負和腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。
