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孩子們分為學優，學弱和學困，學優的孩子分為兩種，一種是自己主動學習不用父母督促也可以很好的學習，第二種就是父母督促自己可以很好的學習。學弱的孩子就是努力了，但成績不好，學困的孩子是沒有動力，不想學，知識落下的太多了！如果是孩子努力了，但是學習效果不好，就數學學弱的孩子，這樣的孩子缺方法，只是看起來很努力而已。那怎麼解決呢？努力了也分為真努力和假努力，真努力就是認認真真，踏踏實實的努力，假努力就是看起來努力，但那只是看起來的模樣。如果是真努力成績不理想，那第一就要讓孩子鍛鍊身體，每天都出出汗，孩子屬於亞健康，不鍛鍊不行。第二就是尋找方法，得到老師幫助，善於歸納總結，總結一套自己的學習方法。第三要強攻自己不會的知識，把功夫用在刀刃上，不要把精力用在已經解決的問題上。假努力的孩子我們第一要重塑價值觀第二制定新計劃！掌握了孩子為什麼努力了，成績卻沒有效果的原因，就可以對症下藥了！
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孩子努力學習了，但學習效果差，成績不如意。不僅令孩子心情沮喪，更令父母心急如焚。究其原因，多方面的，如學習方法存在問題，悟性不高。若在初中或高中，可能文化基礎薄弱所致。
找出原因，因材施教，幫孩子提高學習成績，乃是最好的結局。但是有的孩子，家長和教師已想方設法，但成績仍不如意，如悟性欠缺，才是真正棘手。如果出現這種糟糕的情況，家長千萬不要亂了方寸，一定要冷靜處理，不要罵孩子笨，不要拿孩子同鄰家孩子盲目攀比。而是要鼓勵孩子不要灰心喪氣，繼續努力學習，付出將來定有回報。為什麼要給孩子打氣加油，堅持不懈，有以下兩個原因。
第一，樹立信心，不放棄努力，還有成功的希望。有的孩子成績差，是暫時的，過了這段瓶頸期，可能前途忽然亮堂起來。有的孩子可能大腦開發遲，屬於“大器晚成”，是遲開的花朵。另外，努力肯定有所回報，可能是成績小幅度提升。反過來想一想，家長和教師若不鼓氣加油，難道放棄不管，或者叫他們趁早不要學習。答案顯然是否定的。
第二、家長和教師鼓勵孩子不放棄，從長遠看，是培養孩子一種積極向上的人生態度。孩子努力學習，成績不盡人意，本來心理存在自卑。家長和教師再辱罵或放棄，會讓他們心裡陰雲密佈，終生不散。這不僅不利於當前學習，也對以人生態度產生消極的影響。有時積極向上人生態度，比學習成績更重要。
孩子努力學習，成績仍不理想。猶如孩子在爬山坡，雖很努力，但舉步維艱，行動緩慢。這時作為家長和教師，不能袖手旁觀，要在身後鼓氣加油，或推一把，幫他們翻過人生山坡。
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這是說句心裡話，只要孩子真心努力了，即使學習結果不是很盡如人意，也不要怪孩子，我們有些事情要努力了，結果的好壞並不是我們能控制的，他學習差，那麼我們要和孩子一起來分析原因，是不是學習方法不對？給孩子予以一定的指導幫助，孩子既然努力，那麼說明他是想學習的，但是努力和學習好，不能劃等號，如果努力想學習好的話，就一定還有好的方法，否則光努力了，但方法不對，學習成績一樣不會好，但學習方法需要我們家長或老師給予孩子一些指導，現在一個班級有很多孩子都指望老師去指導，有些不大現實，所以我們作為家長的應該學習一下這方面的知識方法，來幫助自己的孩子，記住那些學習好的孩子都有一套屬於自己的學習方法，而不僅僅只是努力的去學，方法十分重要，教孩子掌握一定的學習方法，也會影響到孩子以後工作會用腦子用方法去工作，所以個人認為您要幫他尋找一種學習的方法，這種學習方法，要適合您的孩子，這樣能達到事半功倍的效果，以上建議供您參考，如果您也認同，記得關注喲
