讀完這篇文章，大概需要花費你30分鐘時間，（或者你可以隨便看看圖以及加粗關鍵字）
希望看完能引發你的思考~（於是我們從靈魂三問開始）
Q1：請思考，上岸同學和沒上岸同學的區別？或者是高分學霸和低分學渣的區別是什麼？
A：有人說，是努力勤奮或者還有一分的運氣。但我認為，最大的差別是學習觀的差別。
這個才是決定了你是否優秀，或者脫穎而出的關鍵~
《學習觀》從“為何學習”到“如何學習”
Q2：你真的會學習嗎？什麼是好的學習觀？
A：類似於世界觀、人生觀、價值觀，這是影響人一生的關於學習這件事的觀念。
好的學習觀比較模糊，我總結了六個方面：
①端正的學習態度。主動地學習和被動的接受有本質的區別。
就像我朋友的老媽，自動洗衣機搗鼓了這麼多年，還是經常出問題，自動麻將機買回來一個月，都會自己修了，現在聽個響就能知道哪有異常了。
因此，要端正學習的態度，知道學習是自己的事情，要端正考公的態度，既然已經開始正是準備了，就要全力以赴地去做好。
②有效的專注力/注意力。專注力/注意力是人最寶貴的一筆財富。
考試分心跑神的人，絕對考不好。看視頻又刷手機的人，視頻等於白看。
因此，要合理分配自己的有效專注力/注意力。學習就全身心地投入，學習的時候，請把手機拿開。或者學習前可以，洗個臉/冥想一會兒，通過一個固定的方式來提升學習的儀式感，進而提升專注力。
③提高學習效率。學習不是生活的全部，考公也是。
高效率地靈活地學習好過，低效率地死記硬背。提升學習方法，比如可以運用後文的“費曼學習法”。
④制訂學習計劃。長期計劃表+每日作息表是法寶。
每個人的自身狀況不同，學習計劃也不一樣，要分析自身不足，查漏補缺，採取特定對策。不會的也能請教一些厲害的小夥伴~
⑤做題實戰。千言萬語不如一踐
每週的模考一定要參加，每天都要做題，才能保證一個良好的做題的題感。
⑥經常反思總結。每個人自己的錯題本就是最好的提升寶典。
這裡的反思總結，不僅僅是錯題，還能是思維導圖，自己總結的一些模塊小技巧，甚至你的好的總結還能發到社區，和大家共享。
（PS：學習≠刻苦，這是一個典型的錯誤學習觀念，將興趣和學習結合才是王道）
Q3：什麼是好的學習方法？
世界兩大最好的學習法（我認為）
TOP 1 費曼學習法
理查德·菲利普斯·費曼（Richard Phillips Feynman），美籍猶太裔物理學家，加州理工學院物理學教授，1965年諾貝爾物理獎得主。他的學習技巧確實在實踐上有很高的價值，也有許多人從中受益，最著名的例子，應該就是Scott H.Young，他利用費曼技巧，在一年內自學完 MIT 計算機專業的全部 33 門課程。
他曾說過:I couldn’t reduce it to the freshman level. That means we really don’t understand it. 如果不能把一個概念講得讓小學生也能聽懂,那說明我自己也不理解它；即： One can only learn by teaching. 一個人只有通過教學，才能學會什麼。
輸出就是最好的輸入!
幫助別人即是幫助自己，以教促學~
1、費曼學習法 - 思維導圖：
2、費曼學習法 - 運用場景：
第一步，明確目標。
比如你碰到個新術語、新概念，不瞭解它的意思。
於是你決定弄懂它，於是你開始查資料、問其他人，這就是輸入的過程
第二步，以教促學。
模擬自己是一位老師，面前坐著一個小白，講給他聽，並讓他容易理解
把在第二步中，遇到的問題，解釋不順暢的部分，自己也一知半解的部分記錄下來，統統記錄下來，
隨即，用第二步的模式，逐步把這些部分闡釋清楚，梳理清楚。
這樣下去，你一定會得到最初學習目標的解釋。
第三步，化整為零。
拆解知識點，並逐個突破。
第四步，總結提煉。
簡化，可以利用一個技巧：類比/比喻。
這種類比可以讓你的理解更為牢固。
比如：枯燥的知識也能變得更有趣
形象思維在學生技能學習上的促進作用，此外，它還能提高人們的創造力
用自己的話，用最簡單的話說出來，不帶行業術語，說給老人小孩聽，要說人話。
當這兩類人能聽懂你所說的話的時候，那說明你真正掌握了費曼技巧。
3、費曼學習法 - 流程：
費曼技巧是有一個循環、重複性的流程，是不斷內化的一個過程，你的每一輪教學對知識都是一次吸收。
4、學習層面
TOP 2 刻意練習法
刻意練習法，利用人腦的習慣特徵去學習，適合一些技能練習，比如說跳舞、運動類 ，或者練習大腦記憶、學習彈鋼琴等等，需要後天反覆練習培養的，做到熟能生巧。參考《賣油翁》，無他，唯手熟爾。
1、練習的層次
關鍵點：
1、努力尋找訓練體系（先找高手要到該領域的心理表徵，然後基於表徵關鍵詞去構建體系）
2、放慢速度，重複訓練（精準地體驗、感知、學習該技能環節的狀態，儘可能感受訓練的所有細節，這是一種“精進”的訓練方式）
3、強化反饋（對待反饋的做法，是記錄、覆盤、分析、總結，然後再嘗試，不斷靠近標準的過程）
4、拒絕自動完成（刻意練習的過程經常會乏味也充滿挫折，一旦使用經驗解釋系統進行解釋，很多人就會用“感覺我會了”來自動完成訓練，從而掉入尋常訓練的狀態下）
2、刻意練習-流程
週期性複習，是因為你要是想真正的學會一樣東西，需要一段持續性的接觸，以免忘記，當然如果是非常非常熟練了，則沒有這個必要。有的人“屢教不改”的罪魁禍首就是遺忘，務必遵循艾賓浩斯遺忘曲線，保證自己的知識留存率。
3、四大原則
綜上，刻意練習應當是”有目的的練習“，在學習時，請悉知以下四大原則：
（1）走出舒適區（在學習區選擇目標）
（2）目標明確。並且適當目標拆解，大目標分解為小目標，制定計劃去達成（也是為了下一步的專注，做事沒有針對性會走神）
（3）專注的練習狀態（一心不能二用，搭配精力管理和科學的休息方法）
（4）及時有效的反饋（搭配導師和自我反饋，根據反饋做出糾正）
學會辯證思維，做個優雅的“槓精”
辯證看待，合理質疑
一萬個小時定律說：只要你在某一個領域投入一萬個小事就能夠成為世界級別的人才。
這也只是個看起來很美的想法
我們騎自行車，騎了十多年了，怎麼都沒有成為自行車花樣騎手？我學了十幾年的英文了，怎麼還聽不懂英語電影？寫不來英文論文？很多人說了一輩子話也都還沒有會說話?樓下的老大爺下了很多年象棋了吧，怎麼還是臭棋簍子？經常為了要悔棋而吹鬍子瞪眼。打乒乓球吧，可也僅僅是到會打的水平，然後就再幾年時間都再難提升。多少人有了十幾年的經驗，都沒有成為專家。在工作領域裡，都是幾十年，有的成為了專家，有的還只是初級水平
當一萬個小時定律無法解釋一些現象後，於是提出了第二個理論，叫做“刻意練習”。但是，補充的理論看似正確，但是生活實踐起來卻有大量的限制，浮躁的心態、人性的懶惰，以及生活中各種的誘惑。
1.資源限制
比如網球名將李娜和她的團隊，在她鼎盛時期一年的費用大概700萬。她的教練是阿根廷人卡洛斯·羅德里格斯，這位世界知名教練培養出曾七次奪得大滿貫的比利時名將海寧。李娜的體能教練是德國人阿歷克斯。她的經紀人是體育營銷巨頭IMG副總裁麥克斯·埃森巴德。各位名師、教練的隨時指點、團隊給她制定出符合自己定位的訓練方法，擁有大量的訓練資金，以及擁有各種各樣的訓練設施。
刻意練習很正確，但是我們普通人上哪去找名師指點？如果低水平的老師指導，可能越練離目標差的就越遠。而資金更是少的可憐。
2. 動機限制
很多人的能力受限制，只達到一定的程度就再難往上升了。
因為刻意練習是枯燥的、乏味的重複性訓練。付出大量精力、體力、時間。會帶來的心理疲勞，所以每個人的刻意練習都只能持續有限的時間。也是很多人不願意去刻意練習提高自己的真正原因。
很多人的能力只達到夠用的狀態，就是因為外界給我的壓力沒有了後，我們自己就就放鬆下來了。很難很難達到什麼世界級別水平，提升真得不是件容易輕鬆的事情！
3. 努力限制
而且刻意練習是長時間，曠日持久的投入。如果沒有科學的規劃，每天都枯燥重複性練習，那真的沒有幾個人堅持多久的。
每個人都有低谷期，一旦遇到挫折，或者進入瓶頸期，看不到自己的進步。就會陷入懷疑、困惑、失望。
永遠不要太相信自己的意志力。就像我們上學時，每次都把作業放到最後，實在做不完了再去寫。熬夜到很晚，第二天上學後，為了防止老師檢查作業，而早早到學校裡面，借別人的作業抄。
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最後，永遠不要低估困難，也不要高估自己。
①公考路上，鮮有什麼一朝悟道、大徹大悟的，有的只是水滴石穿地努力；
②這篇文章也不是什麼金玉良言，如果你沒有行動和改變，效果依然是零；
③每個人都有其最好的方法，但適合自己的才是最好的，因人而異，因事而異才能開出好的“藥方子”。
④文章講的都是一些“形而上”的大道理，對你短期模考成績，幫助不大。
