“3.28”四川木里森林大火起因是一个11岁男孩点燃松针和木罗松烟熏洞内松鼠时不慎失火引发。
看到消息后引发了我对儿童安全教育的一些想法。
这是前段时间，昆明某小区社群里，由于新冠肺炎疫情期间，学校不能开课，孩子们一有时间就在小区里玩耍，但很多安全问题也伴随出现。
看到群里的对话，我相信每家孩子的父母肯定都和孩子说过在楼下玩的安全问题。可是我们面对的是一群“小神兽”啊！你的话他们听进去了，但在楼下愉快玩耍时，所有家长说的话孩子们都忘了。
我们大人有时也会这样，何况是孩子？
安全这样的话题，不仅仅在学校、在社会，在家庭里都是家长非常重视的。
可是为什么每次就好像我们没有教过孩子一样照常发生安全问题？
最大的原因有几点：
1、孩子真的没有听进去，没有把我们说的话当话听。
2、我们告诉孩子危险的方法不对，使得孩子没有理解、
3、孩子对危险没有概念，完全不知道是怎么一回事。
所以，基于这几个原因，我想用简短的篇幅分享一下，我教育儿子对于危险认知的几个方法。
案例展示和讲故事
我们在给孩子分享知识的过程中方法很重要。正确的引导方法是可以激起一个人的学习热情，对于孩子来说也是一样。
第一个方法就是案例展示讲故事。比如我在家里，经常会和儿子讲一些安全故事，这些故事有些是真人真事，有些不一定是真人真事。我会根据危险的实际情况编出一些故事给他听，甚至会带上科幻色彩，但讲完后孩子一定会知道安全的重要性。
讲故事，是孩子很喜欢的一种交流方法，通过故事孩子会用上同理心和自我假想，感觉故事主人公就是自己。因此，孩子会在故事中搜索信息，这些搜索的信息正好就是我们要传达给孩子的。
我们除了讲故事，还可以用到案例展示的方法。
我有时候会看抖音，上面有很多关于交通的视频，我都会和孩子一起看。在看的过程中，会给孩子感受到我的状态是非常重视这个事，而且不是以妈妈的身份，高高在上的告诉孩子必须听我的，不然出事了怎么办？而是以朋友的身份和他分享，我会和他一起感叹：“这个人怎么这么惨！我们不能像他一样，还是要听爸爸妈妈的话、听老师的话，安全第一”。一边在嘻嘻中，一边在分享中，儿子就记住䃦安全问题，以及要注意的关键问题。久而久之，我发现用这样的方式，孩子更容易听我们说，甚至会对我们的分享有回应和主动探讨。
借用工具分享安全知识
在我们身边有很多工具是可以借助的，起到的作用非常大。比如说具有安全教育的自我保护意识培养的系列绘本
《我不跟你走》
《我不跟你走》
《别想欺负我》
《我不会走丢》
《汤姆走丢了》
《家里的安全》
《你千万别上当啊》
《蜘蛛和苍蝇》
从每一本书名我们都可以看到绘本要表达的内容，所以我们可以借用绘本和孩子一起学习安全知识。
我们第二个要借助的工具是游戏。
游戏是孩子生活的一部分，我们和孩子一起玩安全游戏，可以让孩子亲身体验。这样的安全教育效果会超出前面分享的几个办法。老话不是说：“人教人，教不会，事物一次教会人。”所以安全游戏是最有效果的安全知识教育的途径。
比如对于小一点的孩子，最爱玩的就是饮水机，我们会担心孩子被烫到。所以，在我儿子小的时候，我和他玩了一个有关热水的游戏。玩过一次后就再也没有去碰过，而且他对热水有个概念。
我和他一起拿着杯子排队喝水，我是第一个喝水，于是大声的说：“我要玩这个，不喝水了。”我故意打开了热水的一边，用一个指头飞快的碰了一下，然后装出很痛的样子开始哭，嘴里说到：“好烫，我受伤了。”儿子比较固执，他自己还是要试试，最后哭着让我抱。我抱着他，假装哭着说：“这是热水，我们以后不碰了好不好？”他很委屈的点了头，从那以后就再也没有碰过了。
我还会和儿子经常一起参加很多安全的活动，这些活动都是以游戏的方式展示安全的重要性。如果身边没有这样的组织机构，我们可以自己在家玩。比如交通安全，我们会用家里的玩具车和假娃娃，把车开的飞快，然后撞在娃娃的身上，这时候娃娃从原地飞出很远。视觉的冲击力，让孩子会感叹被车撞倒的危害那么大，所以每次过马路他都会很注意安全规则。
总的来说，家庭安全教育是头等大事，用对方法才关键。不仅仅教会孩子自我安全防范知识，更重要的是建立孩子的一种社会责任心。
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作者：兔子姐姐（吴文玉）
编辑：兔纸
