几年来，习之堂小篆书法公益课每周三晚通过网络直播形式和各地书友共同学习，结交了不少的善缘，同时也深得许多书友的厚爱和理解。目前所进行的邓石如小篆《千字文》课程，书友们正在努力地练习进阶中，每次课后大家提交作业，通过老师点评意见，也算是对自己一周来的学习总结。
本周作业有好几位书友都不同程度地出现字形倾斜问题，有的是全包围结构的偏移，长方形变成平行四边形；有的是平日书写的习气，比如把楷书横画的斜式引入到小篆中……五花八门。所以本次作业点评的重心，还是特别强调这个方面的矫正，字正心正，这不仅是写字的问题，更是我们每一个书友身心养正的问题。
接下来为本周作业点评（顺序不分先后）：
一、白头翁：
老先生这张作业整体感很好，结体准确，布局得当，有一种古拙的书写意味，不错。相比于上一次的作业，这次的布白处理看上去更加清爽，上次的线条在某些字中显得粗细差异明显，这个问题在本次作业中得到了明显改善。目前需要注意一些局部的处理（见图），使之趋于完善。
白头翁作业
二、冰芙蓉：
这次的作业还是在结体上出了一些问题，“更”字下面的“攴”转折太锐，使得布白过于太密，而且还导致重心往左偏移；“魏”的“鬼”部垂脚向右伸展过头，使字体产生了倾斜；“楚”的上下重心没能控制在同一中轴。看来目前这个字形的重心问题值得重视，多观察原帖，多在这方面下功夫进行改进。
冰芙蓉作业
三、不系之舟：
这次的作业，对于过去露锋的毛病，通过不断地调整收敛，效果显著。目前要注意的是线条呈现一种模式，就是两头轻，中间实，这是练习过程中容易出现的线条单一化问题，线条的变化，应因形因势，从而形成转承启合的节奏、轻重变化，希望接下来在这个方面对照原帖多领悟。
不系之舟作业
四、淡淡：
新书友这周作业进步明显，尤其体现在心态上，一改上周的小心翼翼，用笔更加大胆，布白清爽，具有一定的书写感，很不错。对比原帖，目前线条还稍偏细，可以在这方面改进一下，体会本帖中锋圆劲、厚重的效果。
淡淡作业
五、道：
道兄临得越来越精细，线条、结体无疑都是这批作业中较为优质的代表。往下的练习，对于自己的要求要多从读帖中来，多把握原作者书写时候的状态，包括虚实、快慢、节奏的把握，要和作者“同呼吸，共命运”，熟记于心，可适当增加默写，加强书写感。
道作业
六、惠芳：
这张作业写得不错，尤其是针对上一次所提出的字形倾斜问题，这次得到了很大改观，但还尚存，尤其是全包围的“困”，要把上下左右四个点的定位搞准确；另外，某些竖画也有倾斜，这个可能是一个书写习惯，下大力矫正一下。
惠芳作业
七、惠子：
这是惠子的第二张作业，看来和第一张作业出现的问题还是一样，一是字形比例，字形太方正，有点偏向正方形，需要再拉长一些；其次，在书写当中，要充分顶满格，不要留太大空白空间，这不仅是章法的需要，还作用于引导你对字形的把握，可参考一下其他书友的格子的运用，突破目前这个状态。
惠子作业
八、姜丽萍：
这张作业明显进步了，中锋线条圆实，厚重，发现问题解决问题，目前你做到了，祝贺！“寔”、“寕”两个宝盖头也写得果断、匀称，和上张作业相比，完全判若两人。其它不评，照此状态继续深入练习。
姜丽萍作业
九、良子：
近期良子的进步是看得到的，稳扎稳打，线条质量在不断提升，这和平日的勤奋努力分不开。目前要注意一个问题，就是在保持竖列中轴对齐，字形大小匀称的基础上，注意两列间的距离，不要挨得太紧，更不要跨线，保持章法的清爽。另外，有几个字有抗肩（见图）。
良子作业
十、亮点：
这张作业可能墨中水份较多，稍有些洇，下次练习注意调整。作业中有几处结体问题较为明显：“魏”字的“委”旁，“女”字两条腿要内收一些，不要超出字的边界；“困”的外轮廓倾斜；“更”上部的“丙”部分，空间溜得太大；“霸”的“月”部分上部也显空。希望亮点针对以上几处问题加以改进，其它尚可。
亮点作业
十一、麦琪：
麦琪作业越写越好，那目前就须精益求精。打开作业的时候，第一眼看到的是“楚”字写歪了，这个非常明显，应该源于中间的“口”开始。“霸”字的下部似乎撑得有点太满，的确霸气连天，可适当收缩一下；“委”下部的“女”，两腿也须内收；“困”的“囗”，书写时候还是略显紧张。在此基础上，把遇到的问题耐心打磨，务必精雕细琢，最后能在运用上做到举一反三。
麦琪作业
十二、美丽心情：
通过这张作业，可以看出用笔基本稳定下来，但是笔画多的字一直是美丽心情比较怕的，因此这张作业是个考验，还好没犯什么大毛病。对于线条较多，布白较为密实的部分，可适当收缩下线条，略细一些，比如：霸、魏，第一个“晋”字，上面的箭头就因这原因堵上了。所以在此基础上，要特别注意线条“提”的效果。
美丽心情作业
十三、念念：
新书友继续《说文部首》，结合描红、结合拉线，三合一完成临习的作业，这是个好方法。从本张作业来看，整体上有明显进步，线条的起、行、收三个环节熟练了一些，接下来要注意线条粗细的均匀，不要写出横细竖粗这样的效果来，小篆线条基本都是一致的。
念念作业
十三、若雪：
若雪这张作业整体尚好，目前在细节上需要多花些工夫，在用笔上要注意中锋的稳定性，目前看起来有些用笔稍扁，这个和控笔稳定有很大关系；在转折节点和接笔的处理上，还稍有些生涩，希望着重解决以上问题，迎来突破。
若雪作业
十四、山荣：
山荣兄作业不错，书写严谨，结体规整。但有两处局部要注意：“赵”字的“月”（肉）旁，垂脚应竖正，但作业中显得有些偏移过大；“霸”字的“月”布白过密，导致发黑。因此多读原帖，从细节入手进行一些调整，务求完美。
山荣作业
十五、十里烟波：
上次表扬过烟波折格子留出中轴的做法，但这回的中轴偏了，导致一列的字跟着一起倾斜。因此，小处不可大意，下次折中轴一定要严谨。另外比较明显的问题是“困”字，这个全包围的字形应该收缩一些，不然看着会显大，在形状上和原帖也有较大差异，这是需要注意的。
十里烟波作业
十六、石墨轩主：
轩主这次的作业，从整体风格来看，已经逐步开始接近原帖，书写大气。但从字形比例来看，还略显方正，根据你折的格子，每个字的左右还可以留出适当空间，而不是全部去把它铺满，这样才能体现原帖大约3:2比例的美感。
石墨轩主作业
十七、苏卫：
这张作业还是显示出苏卫用笔很实的特点，这是优点。但要注意线条在书写时的虚实变化不要太多雷同化，弧画基本都从中间开始逐渐收笔，形成尖细的收锋状，这点在本周三上课时候有特别提到，要多读帖，从帖子中找到提按、快慢、粗细的变化，要因势因形加以书写的区分。
苏卫作业
十八、王丽艳：
这是新书友第二次交的作业，和上一张比较进步太大了。一扫上次的拘谨、细弱，敢于铺毫大胆用笔，这是一个非常好的改变和进步，要注意的问题是，字形比例太方正，格子左右应该多留出一些空间，把原帖固有的字形比例表达出来。
王丽艳作业
十九、温柔一刀：
作业很熟练，刀刀的作业辨识度很高，其中一个特点就是其用墨，每次都稍带一点枯，下次可以试试能否润一些。这张作业打开的时候，发现“践土会盟”四个字明显比其它三列小了一圈，或许是结体原因带来的困惑，多参照一下原帖进行对比。另外，“困”的外轮廓问题，上大下小差异较大还没有改善。
温柔一刀作业
二十、习文：
习文的作业用笔是不错的，线条较实，中锋把握不错。目前还须进一步加强转弧形状的控制，比如半包围结构的“霸”的“月”，“趙”字中的“月”（肉）的转弧技巧，要做到对称、稳妥。整体情况来看，目前好几处字形倾斜严重（见图），这个问题必须加以矫正，“魏”、“更”写得端正，总结一下这方面原因。
习文作业
二十一、闲云野鹤：
鹤兄的作业整体不错，用笔熟练，结体准确。目前尚且存在一些局部的修正问题，比如“困”字全包围结构的控制等。接下来要注意一下对线条力度的加强，有意识地追求起行收的一些变化，形成有节奏的书写感，改变目前通篇的一些弱气，这个要求有点高，但要往前更进一步，还必须得走。
闲云野鹤作业
二十二、星念：
从上周作业开始就专门强调要加强结体的紧凑性，目前星念是在这方面狠下功夫，针对这篇作业，咱们就来讲以下几个问题：“更”字上部的“穴”偏大，和下部的“攴”没有很好上下吻合；“趙”字中的“止”太长了，比例失当；“楚”字头重脚轻，也是比例失当造成；“横”字应该左收右放，但右边的“黄”显得憋屈了。试举以上几点，希望星念进行矫正，并能从中总结经验，在以后练习中举一反三。
星念作业
二十三、雅乐悠远：
张老师的作业写得很好，基本功扎实，细节各方面也考虑得很周全。写得“像”是一种追求，但不可能一模一样，我们要从临写原帖当中找到作者对用笔结体的规则和特征进行总结，未来才能在创作中得心应手。比如“魏”字，左右两边已经非常紧凑，因此“山”的形状应该取竖纵式而不是扁宽状，这才符合空间“见缝插针”的布局安排。
雅乐悠远作业
二十四、艳蓝：
新书友的首张作业，不错，交作业就表示当下学书的开始，建议先从线条练习入手，通过一段时间的“扎马步”练习后，再进行到临写当中，书法学习是一辈子的过程，不着急过早写帖。
艳蓝作业
二十五、壹文：
这张作业看上去很舒服，用笔熟练、自然，整体效果好。因此很容易让人忽略其一些毛病。但既然点评，还是得睁大眼睛找出来，壹文左右结构的字，右边容易偏弱，比如：“趙”的“肖”窄小了；“霸”字中的“月”也没有拱圆，且有点下坠；“横”的“黄”还须开张。这是这张作业中的典型问题，其它细节就暂时不着急，先把握重点，解决这个吧。
壹文作业
二十六、芸：
这张作业比起上周来就大气多了，练习写字，忌讳拘谨，那样就没办法体现出应有的书写感，甚至连问题都难以体现。因此在此张作业基础上，和原帖相比，还可以把笔毫往下压实一些，比如“楚”字下部的“足”，“土”的横画这些程度的线条厚度才差不多。放松心态，大胆书写，没写好大不了重来。
芸作业
二十七、曾兰芳：
这张作业比起上一周来，倾斜问题改善了很多。但线条稳定性明显不够，要改善这个问题，必须理解和体会中锋铺毫涩行的压迫感，下笔没有触感，空落落的，就无法稳定行笔，甚至抖动。这问题和拘束的心态分不开，尤其是看一笔写一笔，这种被动的书写方式，也会导致控制力的缺失。
曾兰芳作业
二十八、朱广旗：
朱兄的线条越来越实，在控制结体上也明显进步。接下来要开始注重一下书写的节奏，让线条起、行、收根据笔顺、转折、快慢产生一些生动的变化，加强书写感。对这个方面的突破，一是多读帖，二是多默写，使书写过程变得更加专注和流畅。
朱广旗作业
二十九、子卿：
子卿大姐作业写得相当好。尤其是困扰大家这个“困”字，处理得自然妥当，应该是本期最好的。在周三课堂上，大姐专门提到这个提按变化的问题，其实我们可以这样理解：通过对帖子的大量临习和熟练掌握，其实都会或多或少地体验到这种书写感的自然形成；其次，从认真的读帖当中，我们也会被原帖作者在书写时候形成的这种节奏变化所吸引，而有意仿效，久而久之，自然内化为自身的书写习惯。
子卿作业
三十、自由如风：
这是一位新来的书友，这篇算是插班学习完成的首张课堂作业，很认真，写得也比较干净。无论过去有没其它书体的基础，学习小篆，就要进入到小篆学习的次第中来，不着急马上临帖，可以先从线条练习开始，有关学习的内容，可群里交流咨询，我们的管理员都是非常热心解答的。
自由如风作业
三十一、滴溜溜：
虽然是新书友，但有一段时间的练习了，线条较实，相对于某些小心翼翼的新书友，书写也大胆果断。接下来的练习，要注意线条的变化，也就是因书写产生的自然节奏变化，包括起行收，也包含先后、转折、快慢等。多尝试，就会突破目前的瓶颈。结体暂时不评。
滴溜溜作业
三十二、华盛布艺：
这位新来的书友起点比较高，作业也写得严谨整洁。单从临习《千字文》这个帖子来讲，目前呈现的问题是有些线条转折偏硬，比如“往”字双人旁“彳”的转折，“来”字的局部转折等（见图），小篆“婉而通”，希望新书友仔细比照原帖，解决以上这些问题。
华盛布艺作业
以上针对三十二位书友的作业进行了点评，每个人的背景不一，学习程度不同，因此评判每个人的进步并不可能有统一标准，如果书友通过我们每一次的点评能够获得启发收获一点进步，那就是我们的目的。
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