讀問題，然後回答問題。
學生們傾向於回答一個他們想象中已經被問過的問題—或者一個他們希望被問到的問題—這種傾向真的很強烈!例如，如果要問溫度對反應速率的影響，不要想象(或希望)這個問題問的是溫度對平衡常數的影響。仔細閱讀問題，並在你知道答案必須涉及的最重要的部分下劃線。
注意時間。
就像大多數考試一樣，AP化學考試並不是一個開放性的練習，它讓你可以無憂無慮地隨意瀏覽問題。時間很重要，你必須在考試的每個部分都做最後一題——畢竟，這可能是整個考試中最簡單的問題!這意味著意識到還剩下多少時間是至關重要的。設定一個大致的目標，在特定的時間解決特定的問題，並定期監督自己的進展。如果你平時不戴手錶，你應該在考試那天破例一次。
練習回答AP問題。
你最終被評估的唯一方法是你對真實的AP問題的回答，而不是你的作業或課本上的那些。上網查找以前AP化學考試的問題。你可以找到1999-2013年早期版本的試題，或者2014年考試的樣題。當你修改你的答案時，要批判性地思考哪些主題是你正在努力解決的，哪些可能需要複習。
知道考試中沒有什麼內容!
你的AP化學老師可能對相圖、量子數、依數性、甚至廣泛的有機化學有特殊的偏愛，但這些都是2015年AP化學考試中不會考到的題目。也許你的老師只是沒有花時間去了解考試的內容，如果是這樣的話，你自己來承擔責任吧!確保你知道什麼是可以被評估的，同樣重要的是，什麼是不可以被評估的，這樣你就可以集中精力準備，不會浪費時間。
理解考試的邏輯。
瞭解考試每個部分(多項選擇題和自由回答題)的題數。知道什麼時候可以使用計算器，什麼時候不可以。知道什麼時候可以得到元素週期表、方程和常數表，什麼時候不可以。
整潔地展示你的作品。
從本質上講，整潔和展示是沒有意義的。然而，有一個很好的理由來展示你的工作在一個有組織和清晰的方式:評分者是人類。這意味著，在辛苦批改了無數天的考卷之後，在深夜裡，評卷員最不想做的事情就是解讀你潦草的字跡。他們很可能會對你所做的努力感到沮喪，如果你需要對你的某個答案做出判斷，他們可能不會相信你。幫助他們幫助你!
注意單位和重要數字。
在整個自由反應部分中，只有一個點被指定為重要的數字，而且，它沒有為您標記。充分利用這個機會，避免丟掉容易的一點。作為一個廣泛的經驗法則，記錄您對任何數字問題的答案，其有效數字的數量與最弱數據中的數字相同。
檢查每個計算的可行性。
利用你對化學概念的理解來評估你的計算是否合乎邏輯。例如，酸的pH值能高於7嗎?每當你狂熱地往計算器裡輸入數字，想要吐出一個數字問題的另一個答案時，停下來!問問你自己，“這個數字有意義嗎?”這個習慣將幫助你找出愚蠢的數學或計算錯誤(小數點在錯誤的地方，輸入到計算器不正確，等等)，可以消除粗心大意丟失的分數。
注意重新設計的考試的新重點。
2014年，重新設計的“新”AP化學考試進行了第一次考試，雖然大部分化學內容基本保持不變，但考試把新的重點放在了一些事情上。越來越多的人希望看到，在選擇題部分出現的問題最多是六個問題的“集合”，這些問題涉及一個數據集合。注意在微粒(離子、原子、分子)水平上解釋物理和化學現象的需求增加。同樣地，期望更多地看到原子層次的粒子圖和模型。最後，期望參考那些依賴於您設計和描述解決問題的實驗技術的能力的實驗室情況。
