中國孩子與校服之間有著神奇的愛恨情仇，他們總喜歡一邊吐槽著校服醜，一邊又誇讚著校服的實用。比如不用糾結每天穿什麼，比如不用擔心弄髒衣服會被說……目前，校服幾乎已經成了各個學校的標配，但學校在安排校服事宜的時候應該想明白學校和學生為什麼需要校服。
近日，關於江西某中學校服收費2300元的報道引發熱議。據家長提供的校服報價單顯示，該校預定的校服一共13件，費用總計2300元。對此，很多家長表示不滿，也不願意出這筆錢。
仔細算算，13件衣服2300元，平均每件不到兩百元，倒也不是什麼天價。但若換作是你可能也不願意交這筆錢，其中原因便出在這衣服的性質。
起初，校服的出現是戰爭時期個別學校為了讓家庭困難的學生不會因為學生之間生活水平差異而產生自卑感，同時也減少校園裡的攀比現象。這一概念被很多學校所接納，因而校服漸漸普及。隨著教育理念的發展，校服在原有作用上還被看作一個強化學校整體形象、有利於培養學生集體榮譽感的重要因素。
且看校服的初衷是減少攀比，減少家境困難學生的心理負擔，這就決定了校服的價格設置不能過高。在媒體就此事的採訪中，就有家長直接表示看到報價單中有一件衝鋒衣460元，一件毛呢大衣526元。即使是自己給孩子買日常衣服也不會這麼貴。他們很多都是工薪階層的家長，確實接受不了。
這時候可能會有人說，接受不了可以不買，買校服不通常都是自願性質的嗎？但問題就出在此“自願”是真自願還是偽自願。比如江西該所學校家長在不滿校服價格後打電話詢問學校工作人員是否可以不買，該人員便反問：學校班級集體活動的時候如果別人都穿校服，你的小孩子不穿嗎？同時，另有家長表示，學校會定期檢查學生的校服穿戴情況，如果不合格會被扣分。
在家長們的眼中，孩子被扣分、孩子不合群往往都是“雷區”，他們必然是不願讓孩子被“另眼相看”的。但若是因為這樣的考量購買了校服，能算真正的自願嗎？
像這類涉及到家長學生利益的事項，校方理應在決定方案前與家長委員會溝通，數量是否有必要那麼多？價格控制在什麼水平？衣服材質是否令人放心？如此種種都不是隻用校方拍板的問題，至少要與家長委員會達成一致，這樣才方便進一步的實施。事先不做好意見調查和方案調整，就給家長們下一個突然的通知，怎能不引發不滿？返回搜狐，查看更多
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