熟人裡面有公知或者公知傾向的人是什麼感覺?

水月長安


很討厭,總是把自己擺在某些理論上,言談中常常限於某個點,說出一推與現實毫不相干的理論,偶爾也會覺得蠻有道理,某一點上或許說法是正確的,但是會給人產生一種狹隘的感覺,論點常常出現偏差,而且非常不切合實際。簡單說,這些人言論往往脫離現實,或者根本不具有時代性。

怎麼說,好像腦殘,但又很虔誠。


萬里白光


熟人裡邊有公知就三個字“很不爽”請繞行。

一位中國作協副主席最近在頭條裡給公知的定義為“保持懷疑和批判的姿態,是知識分子的天職,因為知識分子享有知識的“特權”。知識分子永遠面臨著兩種選擇:做一個向權威俯首帖耳的御用文人,或做一個獨立的批評者。

注意,最後三個字應該是批判者更為合適。

西方知識界給公知的定義為“知識分子是指一群受過相當教育、對現狀持批判態度和反抗精神的人。”

一目瞭然,公知們完完全全繼承了西方價值觀的衣缽,把批判和反抗當成了自己唯一的責任,反抗到底,至死不休。前蘇聯那位索爾仁尼琴是他們的旗手。公知們羨慕這位旗手,生活在蘇歐就批判反抗蘇歐的集權,生活在西歐就批判反抗西歐的民主,生活在美國就批判反抗美國的自由。可公知們不知道這位旗手到底要的是什麼,更不知道這位旗手到死都是政客們最聽話的槍手。

雖然我的聲音弱小,沒有你們那麼大的流量熱度,但我還是要說,上文所提到的公知對責任的描述不是事實。事實是:中國幾千年流傳至今的“公知”都是以天下興亡為己任,都是用筆記錄人間最美好的生活為責任;無論是遠期的詩經作者,還是中期的唐詩宋詞作者,抑或是近期明清小說作者,無不如是。


韓長安


朋友們,對公知的粗淺看法,一是有知識,只是半桶水在晃盪,二是對建國史評頭論足,三是崇洋媚外,張口民主人權,四是貶低中華民族文化,自以為是阻礙社會進步,不能促進科技發展。一一那就從民族文化的要點開始一一一是計算機原理從《周易》悟出。《道德經》一不尚賢,使民不爭,不貴難得之貨,使民不為盜,不見可欲,使民心不亂,這是治國安邦的最高境界。《孫子兵法》一不戰而屈人之兵,北平和平解放一一不僅保護千年文物,而且拯救了百萬人的生命。一一二是新中國成立,洗刷了109年的屈辱,占人類四分之一的中國人從此站起來!中國共產黨把一盤散沙的中國人團結起來,才有今天的強大,這是千秋萬代的功績。許多人生在福中不知福,只看樹木不懂森林,老是評頭論足。一一三是把外國的所謂民主人權吹得風沙滿地。所以產生了怪象,有的跑外國生孩子,有的把兒童送外就學,說什麼得到更好的教育?中國的十二年基礎教育不好嗎?那現在祖國強大是誰幹的?中國的民主人權不好嗎?最近成千上萬的人要回到祖國母親的懷抱!四是打下江山難,鞏固江山更難,不僅要有戰略家的思維,還需要系統工程的科學實踐,有的人抓住缺點不放,努力詆譭,真是不當家不知柴米貴,可氣又可笑!!!真誠地希望公知,不薄今人愛古人,多瞭解中華民族文化的祖先一週易一道德經一孫子兵法一中醫藥書……還有無數的發明,中國要向全世界收取專利費,請探討。


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