教育篇:你認識的對與錯是什麼樣的?

大家好,我是喜歡鍛鍊的玉玉!

誰是誰非,誰對誰錯。在這個世界上,沒有人說對與錯。更沒有人有資格去說誰對誰錯,也沒有人有自己的對與錯。

教育篇:你認識的對與錯是什麼樣的?

一路坎坷的走來,對對錯錯,是是非非,誰都說不清楚,包括我自己,做的是對還是錯?說的是對還是錯,一路走來,口袋中的東西少了許多,我不知道是對還是錯。當名次排出時,我真的錯了,錯在了,我真的不努力,當我學會了放棄心中的雜念時。我知道這是對的,因為我學會了放棄。學會了向前奮進,對在於我,睜開了眼,終於老開悟了,我明白了,我正值年華的大好青春。我不應該辜負這美好的時間,曾有人說過。墮落,只是暫時的一瞬間,把這一瞬間過了之後,就會顯得更加清醒。

教育篇:你認識的對與錯是什麼樣的?

我明白,教學是我的絆腳石,因為錯在哪一個沒有付出的勤奮之上,我也知道我沒有太高的天賦,因此,我只能靠勤奮爬上頂尖,勤奮勤奮這一詞就是平凡的做一件事。也只在學習上很忙碌,而對與錯,是與非,就只在於一念之差和守型結構而已。我也一直弄不清楚一個問題,老師佈置的作業我也努力去做好了,上課我也認真聽了,可總不見起什麼效果。反而愈加退步了,當多媒體鼠標順著名次往下拉的時候,總希望自己能夠好一點,可現實的背影總是使幻想破滅,更像一不小心打破了的玻璃。

教育篇:你認識的對與錯是什麼樣的?

對與錯,對於我而言,其實有點心像做選擇題,總覺得這題是對的,那題是對的,這個是錯的,那個好像也是錯的,迷迷糊糊的,不知道哪個才是對的,哪個才是錯的,而在這段路上,我受到了很多的罪,卻錯了許多,眼淚在眼眶裡面打轉,忽然的才發現,真正覺得時間真的不會等人,即便是小於一秒的時間。

教育篇:你認識的對與錯是什麼樣的?

對對錯錯,對,來自於我們,錯了在於我們,而現在的我,對,就是學會了,放棄心中的雜念,錯就是我沒有足夠的努力,可更多的對與錯又是什麼呢?我想要努力,我想要追求,可我找不到了方向,東南西北,都走不了了,可又找不到了自己的指南針,只能雙手在黑暗中摸索著,摸索著。

教育篇:你認識的對與錯是什麼樣的?

對,甚至還是錯,人生的旅途中,生活中,其實沒有對與錯的一說,只有努力和不努力之說。努力奮鬥追求自己的目標,那就是對。懶懶散散,沒有一點進取之心,那就是錯。對錯的來源都只在於我們,努力奮鬥,堅持自我,這就是對的。

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