週末做客朋友家，朋友6歲的兒子剛好在做作業。
朋友跟孩子打趣道：“好好算，待會讓阿姨給你看看！”
說起孩子的算數，朋友忍不住大倒苦水：
“都上小學一年級了，十以內的加減乘數都要掰手指”
“有時候就算掰了手指算，還是照樣出錯”
“我是真的看著都著急，但是又沒有辦法”
......
很多家長都曾有過這樣的煩惱，看著孩子算錯，又不知如何正確去糾正，不知道應該怎麼幫忙。
不敢責罵吼叫，怕影響孩子注意力，以及學習的積極性，只能在一旁乾著急。
其實，只要家長掌握好方法，幫助孩子提高口算能力其實並不難。
首先，我們要清楚，孩子經常算錯題的原因有哪些？
找到原因才能真正對症下藥，幫助孩子解決口算難的問題。
1
注意力不集中
很多低齡孩子，並不懂得如何集中注意力，更不善於怎麼去掌控注意力。
所以常常會出現思維與動作不統一的情況。
好比如心裡明明算的是正確答案，但是寫在紙上的卻是另外一個答案，最後也沒有發現錯在哪。
又比如，孩子明明在算這一題，但是眼神卻總是飄到了下一題，或者會不自覺的為後面的題而擔憂。
這樣的情況就容易導致孩子出現算錯題，或者答案放錯位置的情況。
所以，面對孩子注意力不集中而導致的口算錯誤，家長首要做的是幫助孩子訓練注意力。
家長可以與孩子一起玩一些有關注意力的遊戲，比如撿豆子、聽數字，或者拼圖等。
在玩遊戲的過程中，不要打擾孩子專注思考的時間，讓孩子慢慢進入專注的狀態。
只要注意力上來了，孩子無論是算數還是做事，才能更有效率，正確率才會有所提升。
2
感知錯誤
一二年級的孩子，感知能力相對較弱。
面對不太熟悉的數字組合，很容易會出現看錯，或者看混的情況。
尤其是較為相似的數字，好比如“6”和“9”，“3”和“8”等數字，更容易出現混淆。
所以在計算的時候，就難以避免會出現運算錯誤的情況。
所以，針對孩子因感知能力不足而產生的口算錯誤時，家長最應該做的就是增加孩子對數字，符號的熟悉程度。
為此，家長可以給孩子買一些有趣的數字，以及運算符號的卡片。
通過做遊戲等方式，幫助孩子進一步去認識，記憶數字，熟悉運算符。
用寓教於樂的方式，幫助孩子熟悉數字，清楚各運算符的使用。
只有孩子對數字變得敏感，有一定的認知，才能在面對運算題時，能夠正確判斷數字，進行正確的運算。
3
興趣的缺失
在很多孩子看來，算數是一項枯燥乏味的學習任務。
重複性的訓練，機械性的運算會讓好動的孩子覺得無聊，甚至厭煩。
而孩子一旦對口算失去興趣，在做題的時候自然會三心二意，無法集中精力。
出現算錯的情況就在所難免。
此時，即便有上百種幫助孩子提高口算能力的方法，對孩子來說也不管用。
所以，家長要想提高孩子的口算能力，以及口算的正確率，那麼先讓孩子對口算感興趣很重要。
家長可以與孩子進行互動，與孩子一起進行數字搶答、口算接力、口算大比拼等遊戲，遊戲結果不是前提，讓孩子對口算產生興趣才是目的。
或者帶孩子去商場購物，嘗試讓孩子去結賬，讓孩子在生活中感受到口算所帶來的樂趣。
創造更多的機會，讓口算走進孩子的生活，變成一件讓孩子快樂感興趣的事情。
簡而言之，孩子口算能力不過關，家長就要找出原因，採用正確的方法去解決。
不能盲目的採用通用提高方法，避免孩子對口算產生厭煩。
更不能不管不問，任由孩子自己摸索，這樣只會導致孩子口算能力越來越差。
