蓬萊島勇士科學站
題主好！這個問題提得及時、提的好！
疫情形勢逐漸轉好，各地相續復課。作為一線教育教學工作者，一定不能錯失這個機會，用好疫情這本特殊的“教科書”，為孩子上好“開學第一課”！
我們可以圍繞“疫情”這一主題，將科普、生命、健康、心理、勵志、感恩、愛國等多種教育融於一體，藉助這個契機，上好“開學第一課”，為孩子開啟新的學習之旅“保駕護航”！
第一環節：說一說
春至花開，學子重返校園。孩子們一定都憋了一肚子的話想要傾吐，所以我們一線教育工作者，就得給孩子一個傾訴的機會。孩子們可以分享這段時間自己的喜怒哀樂；可以分享家人、鄰居、社區裡那些感人的故事；可以分享自己這段時間收穫的溫暖、感動；可以分享宅家上網課的得與失；可以分享開學復課第一天的心情、期盼和顧慮。
第二環節：看一看
教師可以利用幾分鐘時間，組織學生觀看“新冠肺炎防控科普”視頻，讓學生全面、科學的認識新冠肺炎，普及傳染病預防知識。讓孩子們在復課後能夠採取科學有效的防控措施。如怎麼戴口罩？怎麼搞好個人衛生？怎麼排隊就餐？怎麼淨化公共衛生？......
第三環節：想一想
教師還可以藉此機會啟發學生對“疫情”進行反思。讓孩子們想一想，這次疫情對我們個人、家庭、社會、國家都有什麼影響；我們從中應該汲取哪些經驗教訓。
第四環節：寫一寫
讓孩子學會運用自己手中的“筆”，記錄“戰疫”中的感人故事；記錄自己身邊那些默默守護的平凡人和事；記錄自己內心深處的真實感受和思考；記錄那些在“疫戰”中獻出生命的英雄戰士。
第五環節：聽一聽
教師還可以藉助這個機會，為孩子們上一堂生動的愛國教育課，一起聽一聽國歌。感恩那些負重前行的人們，致敬那些最最可愛的人們，進而培養孩子們的家國情懷！
我是 ，謝謝大家的關注與分享！
讓語文學習更有趣
方法
1.
瞭解自己開學上什麼課程。要是還不知道自己上什麼課,那就抓緊時間瞭解了,...
2.
收心,提前進入工作狀態。不要以為老師就不要收心了,作為學生的引導者,要樹立典範,...
3.
跟同事交流,按照學校要求,統一教學進度,商量第一節課的內容要點。
4.
一定要抽出時間備課。這個非常重要,開學第一課要是上不好的話,既影響自己,也會影響學生。
5.
下載點視頻,下載點音樂。利用多媒體教學,在課堂中,播放一些授課視頻,但是不要超過1...
小數胡老師
我是一飛沖天2111，針對題主所說的“疫情過後，開學第一天，各位老師你的第一節課是怎麼講的，啥感覺？”
我是一名老教師，對於題主所說的線下開學，現在正在憧憬之中。我們湖北省的各類學校，目前都還沒開學，仍然實行的是線上教學。上網課已經有2個月了，老師和學生都很疲憊，都非常想念以前坐在教室裡，師生面對面上課的情景。
雖然目前我們還沒有開學，但是我們一直很憧憬。相信開學的第一天，無論是老師，還是學生，都會很興奮，開心，親切。不過，作為大學的教學，估計開學第一課的教學內容會有統一的安排，一定會面對面地對學生進行疫情防護的教育。今年，教育部一直很重視對大學生多方面的教育，經常會安排一些統一的教內容。比如，3月9日，教育部請了4名專家，在網上對3000多萬在校大學生進行一場思政網上直播教育，主題是“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”；4月9日下午，國家應急管理部消防救援局也給全國在校大學生上了一堂關於消防安全的網絡直播課。
所以，對於開學第一課，我計劃可以這樣安排教學內容和時間。大學都是2節課連上，一共90分鐘。我計劃第一部分可以用半個小時完成統一的內容。剩下的一個小時，我認為可以再開展三個方面的內容。
第一，作為黨員教師，首先要跟同學們分享一下自己抗疫的心得體會，談談中國在抗疫鬥爭中，怎樣運用制度的優勢，奪取了疫情防控的勝利；怎樣在自己的疫情都還沒有取得完全勝利的同時，緊急支援海外重災區，彰顯了大國擔當？當然，還要跟學生們談一談，青年一代在這場異常複雜的疫情面前的出色表現；
第二，留下時間，讓學生交流互動。讓他們談談，在疫情期間，他們對抗疫鬥爭有怎樣的認識和體會？網絡學習適應不適應？有哪些學習的體會和建議？復課以後，覺得哪些知識點還需要老師做進一步解答？總之，要努力讓更多的學生參與到教學中來，暢所欲言，提出更多更實際的問題來；
第三，給學生提出開學後衛生安全方面的要求。高校雖然目前還沒開學，但各個學校在疫情期間，都實行的是封閉管理，近期又進行了有效的消殺，學校的環境是安全的。所以，要提醒學生不要過於恐慌。此外，還要提醒學生在校學習期間，一定要養成良好的生活習慣：勤洗手，常通風，多喝水；不聚集，不扎堆，保持安全距離；發現個人體溫異常，一定要及時測量，並及時上報，不得隱瞞。
以上就是我作為一名高校教師，對於即將到來的開學後的教學的一點設計，希望在上了幾個月的網課後，早日迎來線下的課堂教學。當然，這種設計僅僅是本人的淺見，如有不當，敬請批評指正！
