沉重的書包
今天在家收拾東西，我從櫥櫃裡翻出兒子小學時用的書包，一個拉桿箱。這是當年因為兒子書包太沉，特意上網淘來的。
我看著手中的拉桿箱式書包，想起前一段時間在網上看到的一則新聞：2019年5月份，有記者在北京小學校門口，隨機稱重小學生的書包，結果發現，書包的平均重量為5.12公斤，最重的書包為8.15公斤。
小學生們的書包一如既往的沉重啊！
昨日和今天的現狀
這些年一直聽到各類關於學校教育的消息，減負，快樂教育，素質教育，各種名詞不斷在更新。
作為一名家長，我從我經歷的和看到的去了解實際在發生的。
記得兒子上小學的時候，奧數培訓正進行的如火如荼。
孩子和家長蜂擁至各種培訓機構裡，追逐著各個明星教師。
家長中普遍有兩種想法：一種想法來自學霸父母，這是進階好中學的入門券，使命必達，父母和孩子全力以赴；另外一種是大勢所趨，不參與進去怎麼面對未來。
父母們被各種學習資料，輔導班，輔導老師的信息推來搡去。
我在其中體會最多的是焦慮，遍佈與老師和家長中的焦慮。在社會，學校，家長的互動中，彼此互相裹挾，推動。
孩子們無暇顧及自己的思考，自己的感受，只有低頭，再低頭做題，再做題。
時至今日，奧數已經不像幾年前那樣火爆。
而我所看到的場景切換成另一番喧鬧場景。
我家所在的小區的一角，聚集了各類教育機構。
從一對一輔導，英語輔導，還有各種培訓機構，包括鋼琴，舞蹈，書法，國學，跆拳道，武術，粗粗算下來不少於十家。
每到週末節假日，那裡就被接送孩子的車輛堵得水洩不通。
類似這樣情況，在針對中小學生的培訓機構附近，車輛爆堵的場景估計在北京隨處可見吧。
現在小學生在週末，節假日安排幾個輔導班，興趣班也是常態吧。
是應試教育還是素質教育 ？
無論我們用什麼樣的名詞去談論教育，應試教育，快樂教育，還是素質教育，無論我們聽到對這些名詞是怎樣的定義。
相信這些理念的提出都有美好的初衷。
作為家長，我關心的是這些理念在如何實施。
比如說當年的奧數，如果因為希望提高邏輯思維能力去參加，那是素質教育；如果因為奧數成績是中學入門的敲門磚，是必須參加，不得不學習，在適齡階段的孩子，家長，學校都裹挾在內的盲目行為，這和快樂，素質沒有什麼關係。
比如說一直流行的鋼琴，如果希望彈鋼琴帶來藝術氣息的薰陶，有音樂相伴一生，那可能與素質教育相關；如果只是為了一紙考級證書和演奏一些不同難度的曲目，這和素質教育也沒有什麼關係。
回顧這些發生在小學階段的風潮，此起彼落。
所有事情的演變，都會遵從自然規律，無論任何一件事情被推到極致，遠遠超過它本身可以承載的價值時，自然會從波峰降落。
奧數的學習熱潮漸漸淡化。
如果教育和學校的功能只是定義為考上一所名牌大學，找到一份好工作；
孩子的這十幾年的人生只是以對找工作有用無用去評估時，那麼同樣的事情改頭換面還會一再發生。
這不是家長們想要經歷的。
我們希望什麼？
我們對素質教育寄予厚望，是希望素質教育帶給我們什麼？
當我們關注素質時，重點是在擁有這些素質的人，
關注的是怎樣幫助孩子呈現素質，他的身體狀態怎麼樣；他如何與人合作；他在學習中如何吸收，如何思考，如何質疑，如何解決；他如何與自己的情緒相處。
剛好在一篇文章中我看到一個例子。
美國某小學四年級在科學課上，花了14周的時間，讓孩子們去驗證當地氣象諺語。孩子們要去搜集民間氣象諺語，要學習研究氣象諺語所需的氣象知識。要掌握測量和預報天氣的工具和儀器，還要運用學到的氣象知識和測量的數據去證實或證偽這些民間氣象諺語的正確性。最後，要為自己的結果寫出書面報告併為此辯論和在學校的“科學集會”上展示。
這就是一個很好的例子。
整個過程中，孩子們是主體 。孩子們需要自己主動的收集，主動的學習，主動的驗證，主動的思考，在報告和辯論中主動的回顧與反思。在這個過程中孩子們也要學會如何與同伴合作，如何表達自己。
整個過程中，孩子們收穫的是獨立思考和學習能力；
經由這樣途徑得到的知識將內化吸收；
經由這樣的過程幫助孩子搭建自己的知識體系；
有了這樣的獨立思考和學習能力，孩子們可以自由獲得任何他感興趣領域的知識。
這就是我，一個家長希望看到的。
愛因斯坦曾說：“我想反對另一種觀念，即學校應該教那些今後生活中將直接用到的特定知識和技能。生活中的要求太多樣化了，使得在學校裡進行這種專門訓練毫無可能。除此之外，我更認為應該反對把個人像無生命的工具一樣對待。“
單純學會一門技能和特定的知識實在是對人的認知太侷限化，更像在培訓標準技能的機器。
擁有獨立學習和思考能力的人，和一個掌握一門技能或專業知識，一直被教育你只能這樣做，你只有這一條路的，對自己的認知固化和受限制的人，
哪一個會走的更遠？
哪一個會更有動力從困境中離開？
哪一個更容易體驗到幸福感？
神奇的生命，驚喜的旅程
每一個生命都是神奇的種子，蘊藏著無限的可能性。
每一個生命都是獨一無二的展現。
願我們帶著好奇與信任，發現和探索每個孩子的潛能，陪伴和引領每個孩子展翅翱翔。
我猜那將是一段充滿驚喜的旅程。
我是息羽，慢慢寫，靜靜看，等你來，由你走。謝謝你。
