“中国数学教育2019年度颁奖盛典”
获奖名师展示
（排名不分先后）
黎红梅，女，中学高级教师，云南省普洱市“师德标兵”“敬业奉献道德模范”“优秀教师”“岗位学雷锋标兵”“学习创新先锋”，普洱市中小学数学学科带头人，普洱市初中数学名师工作室主持人，普洱市优秀本土人才（教学名师），普洱市第三届人民政府督学，普洱市初中数学特约教研员，思茅区初中数学特约教研员。
教学理念：学有味道的数学，做有温度的数学人。
王占军
王占军，男，回族，1979年出生，中共党员，大学本科学历，银川九中高中数学教师，教务处主任。灵武市首届青年“五四奖章”荣誉称号；银川市教师基本功大赛五项全能第一名，被授予“银川市教育系统技术标兵”荣誉称号；银川市骨干教师、并被宁夏教育厅授予“信息技术教学应用名师”称号；银川市数学青年教师课堂教学展示评比一等奖，全国“一师一优课”被评为部优课；宁夏高中数学青年教师课堂教学展示评比一等奖；第八届高中数学青年教师优质课一等奖，并被授予“最优课”的荣誉称号。2018年论文《创新教学设计、突显函数本质》发表于《中国数学教育》；2017年论文《“变化率问题”教学设计》发表于《中国数学教育》。
蔡国宏
蔡国宏，在教研员工作中，坚持课堂教学改革的研究，经历了从“双基”到“三维目标”，再到“核心素养”的过程。长期致力于核心素养下深度课堂教学建构的研究。在工作中把数学学科核心素养校本化表达为：乐学、善思、活用，力求通过教师的课堂教学，实现学生必备品格和关键能力的培养，使学生由乐学到善思，从而实现活用。形成了一套行之有效的教学指导方法。
王洪箫（1979.10— ），吉林省第二实验学校教师。
教学理念：只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。
荣誉：吉林省长春市数学骨干教师。在“卡西欧杯”第七届全国数学青年数学教师优秀课观摩与评比活动中，荣获二等奖，并被聘为特约编辑。东北地区中学数学教学优秀课评比活动中，所作的课《一次函数的应用》被评为一等奖。吉林省第十四届实验学校协作研究年会上所执教的《一次函数的应用》一课，荣获优质科研课例一等奖。吉林省初中数学优秀课评比活动中，荣获一等奖。长春市中小学课堂教学优质课评选活动中，荣获数学学科一等奖。长春市中小学教师新课改课件大赛中获二等奖。主持承担的吉林省教育学院科研重点课题。发表多篇论文。
傅瑞琦，男，浙江省金华市教育局教研室初中数学教研员，浙江省中学数学专业指导委员会成员，浙江省优秀教研员，全国初中数学竞赛优秀指导师，金华市名师、婺城区首批名师等。教学理念是“学为中心”，让学生学会学习。
参与课题研究获浙江省基础教育成果一等奖1项，二等奖1项，获金华市基础教育教学成果一等奖2项等。省级以上刊物发表45余篇，市级以上获奖论文19篇，其中全国二等奖1篇、省一等奖6篇、省二等奖2篇、省三等奖5篇等。多年倡导和推进的“问题导向的学习设计”研究项目，对初中数学课堂教学有一定的导向作用。
在《中国数学教育》刊发的文章有《说题，让主题教研更精彩》（2012.3），《让学生学会提出问题》（2017.12）等。
郑红莉，郑州市第七十五中学数学教师，郑州市优秀班主任、教育教学先进个人、金水区优秀教师、教科研先进个人，曾获得一师一优课部级优课，省、市、区优质课一等奖，参与市、区各种课题立项，所带班级多次被评为市、区文明班级。在教育之路上，不断获取新知，教学中渗透数学学科最新的科研成果，课堂中关注动态生成，注重与学生相互对话分享，共同探究发现，共同成长。
