冰雪飄臨1
3到6歲是孩子性格養成的關鍵期，一定要制定好規定和計劃，讓孩子養成良好的習慣和性格。如果一年級以上的孩子，那就要跟孩子好好溝通，當他鬧脾氣的時候，不要跟他溝通，試圖讓他冷靜下來，冷靜下來以後再好好溝通，依然要幫助孩子制定計劃。這樣他就有了時間觀念，以後也不至於上課鬧情緒。如果上課的時候發生鬧情緒的情況，可以讓他選擇上或不上這節課，一節課不上損失不了什麼，只要他冷靜下來以後，能很好的溝通並且保證以後的課都能夠順利的完成就可以了。畢竟是小孩子，我們應該允許他鬧情緒，但要讓他知道鬧情緒也是有時間和場合的。
美美的媽咪
見過很多次上課鬧情緒的小朋友了！一，他如果趴著不理任何人，就冷處理，不過問，越問越糟糕，他會把氣撒到老師頭上。二，他如果還一直哭或生氣，安慰一下，輕輕地說，我們下課了再解決你的苦惱，好嗎？估計下課了，他也差不多心平氣和了，溝通起來就方便了！三，他如果還在罵人，老師如果夠幽默能逗笑他也是可以試試看的，你罵人的時候口才很好，寫下來就是一篇好作文。或者說，你現在罵人的聲音很響亮，下次回答問題的時候你就用這罵人的聲調回答老師吧，很響亮的聲音。
總之，兵來將擋，水來土掩，因材施教。
公羽書法
我是潮汕阿群，我來回答你的問題。
從孩子第一次上幼兒園開始，家長就擔心孩子會不會有分離焦慮，會不會在幼兒園裡大哭大鬧不肯上幼兒園，所以一到寶寶們的開學季就會經常性感到頭疼。
很多媽媽會抱怨說，自己的孩子從小班開始就會鬧情緒不肯去幼兒園，剛開始媽媽還以為是孩子還太小，適應幼兒園的生活，會有分離焦慮，所以才會鬧情緒不肯去幼兒園。可是孩子到了中班還是這個樣子，基本上每天去幼兒園都會鬧脾氣， 她也感到非常的無奈。
但是媽媽們有想過嗎？孩子們一到上學期就開始鬧情緒，可能和我們自己對他們的教育方式有關，可能是孩子故意使出的"伎倆"。
有些媽媽可能很擔心孩子的這種情緒，尤其是職場媽媽， 她們常常覺得是因為自己工作忙碌而忽略了與孩子們的感情交流。當她們看到，其他全職媽媽們接送孩子的時候，你總會有一種愧疚和抱歉感。
面對孩子的這種上學困擾，父母們應該分析好孩子們鬧情緒的原因，從而對症下藥！
孩子上學用鬧脾氣，這幾個原因是關鍵！
嚴重的分離焦慮
太小的孩子他們會對自己依戀的對象產生分離焦慮。因此像小班這樣的孩子，在入園的時候就很容易哭鬧，這是他們表達自己不願離開依戀對象的方式。
有的孩子甚至表面看上去很乖，很順利的入園，但其實他們內心是有嚴重的分離焦慮，只是他們將這種情緒壓抑在心底，沒有表露出來，因此叫他們看不見的"情緒"往往是最可怕的，也是最值得家長注意的一個影響孩子入園的因素。
環境的改變
過了一個假期之後，孩子們依賴的環境發生了轉變，內心難免會產生不安的失望感。對於比較小的孩子，他們對環境突然的轉變會產生一種不安全感，所以在入園的時候，即使沒有鬧脾氣也會表現的悶悶不樂，不愛說話，不願與別人交談。
環境的改變也有可能對上小學的孩子產生影響。一般媽媽會認為已經上小學的孩子就已經是個大孩子了，他們不會像在幼兒園的時候那樣哭哭鬧鬧不願意去上學。但是，每個人其實對環境的改變都會有所感到不適應，只是程度不同而已，那麼對於小孩子來說，他們對環境的轉變可能難以接受，可以通過釋放的情緒，來表達自己的這種不安感是很正常的。
所以不管是幾歲的孩子，只要環境有所改變，尤其是生活環境，多少都會給他們造成一定的影響。
家長自身的行為不規範
家長有時候行為不規範，也會影響孩子這種入園情緒。向作息不規律，從而影響孩子的睡眠不足，然而人時間又比較早，孩子一下子難以適應，因為睡眠不足而導致的情緒也是有可能的。
很有可能是孩子比較喜歡和自己的小夥伴玩的比較晚，有些孩子會喜歡玩積木，樂高玩到十一二點都不願意睡覺。如果家長對孩子過於寵溺，自由孩子的這種行為，可能就會導致孩子睡眠不足，精神不佳，從而導致孩子情緒入園的情況。
面對這些種種因素，家長們應該如何安撫好孩子入園的情緒，做到分析原因固然重要，更重要的是要學會利用孩子的"羞恥心"！
培養孩子"羞恥心"的好處
培養孩子的"羞恥心"，可以讓孩子自覺地抵制錯誤，減少一些不良習慣的養成，這對孩子的健康成長是有很大的幫助的。一個人的羞恥心都是從小慢慢培養的，如果孩子缺乏這種意識，那麼將會百害而無一利的。
羞恥感是孩子在自我意識發展過程中產生的一種道德情感，是個體對自己的言行不符合社會道德要求而產生的一種情緒體驗，它有助於培養幼兒良好的心理素養和道德品行。
如何善用孩子的"羞恥心"用這幾個秒招，輕鬆解決孩子的上學情緒
愛護孩子"羞恥"的萌芽
孩子入園鬧脾氣總是免不了哭哭啼啼，所以家長可以利用孩子的羞恥心萌芽來告訴孩子，如果入園的時候只有你哭哭啼啼，其他小朋友都乖乖的，那麼他們都會看著你。
然後家長可以隨時準備一個小鏡子，當孩子上學鬧脾氣的時候拿出來，讓孩子照一照，看看現在自己的模樣是什麼樣子的。並告訴孩子，如果這樣子上學可能會嚇到新朋友或者老師。
當然，家長切忌說一些過重的話，像"真不害臊""太丟臉了"等等，這樣不僅幫不了孩子改變入園的狀態，還可能傷害到孩子的自尊心，在孩子的"羞恥心"改為成長就已經被扼殺。
所以，家長要小心利用孩子的"羞恥心"，儘量讓孩子自己去發現孩子的行為。
及時讚揚或鼓勵
"讚揚與鼓勵"有利於孩子自尊心的養成，同樣的也有利於"羞恥心"的培養。
入園的時候，孩子的情緒可能會有高有低，這個時候家長其實可以不用過於擔心或者擔憂，因為孩子的情緒很容易收到家長的影響，如果在孩子哭鬧的時候，家長還展現出擔憂甚至不耐煩的表現，孩子只會更加鬧情緒，低落。
如果我們能夠及時根據孩子的表現進行表揚，特別是當眾表揚，會大大提高孩子的自尊心。家長如果知道自己的孩子在上學時會鬧脾氣，就可以先提前和孩子說好，嘗試和孩子講條件，安撫孩子的情緒。
當他上學哭鬧時，家長便可以抓住孩子先前答應乖乖上學的"籌碼"來間接的鼓勵和表揚孩子，像："昨晚你答應了媽媽，很棒！媽媽知道你不是故意做不到的，而且不想離開媽媽對不對"這樣的話，既可以安撫孩子，也可以增強孩子的"羞恥心"。
嘗試和孩子講道理
和孩子講道理可以增強孩子的道德意識，也可以增強孩子的"羞恥心"，從而減少上學前的不良情緒。
當孩子鬧脾氣不願意上學的時候，家長不能跟著孩子一樣，鬧脾氣。我們要知道，孩子也是一個獨立的個體，他們接受道理的能力是比成人要好的，只要你和他們講道理，他們往往能從本質上去吸收。
因此，當孩子有情緒甚至哭鬧的時候，家長可以先讓孩子冷靜，想辦法平復孩子的心情。等孩子哭累了，能冷靜下來的時候家長再慢慢的滲透一些道理給孩子，告訴他們，答應了別人的事情要做到，不然就是不守信用之類的。
讓孩子遵守上學的承諾，所以在上學前，家長要做好準備工作，要事先讓孩子有個接受的時間。
在孩子上學鬧脾氣的時候也是發展孩子"羞恥心"的好時候，家長要善於利用孩子的"羞恥心"，同時維護孩子"羞恥心"的萌芽和成長，幫助孩子拜託上學的困擾。
我是小D媽媽，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
以上的內容希望能夠幫助你，謝謝！
