教練張姐
疫情催生了網課，網課又造成了學生的兩極化發展。所謂的兩極化，指的是自律的學生更適應網課模式，學習不受影響。不自律的學生則會如釣魚的小貓，在誘惑面前無法自拔。
現在家長們在家看到孩子的學習狀態，可能就會理解老師們在學校管理自己孩子的艱辛了（不好意思，說了說題外話）出現了不好好學習的情況，主要還有畢業生，面臨升學考試，肯定會更加焦慮。
在這裡，作為一名教師，我希望：
一、區分好主次，找準管理重點
大寶比二寶更具有升學壓力，更為重要，肯定是要把更多的心思放到大寶身上。二寶科目少，上學後嚴格督促絕沒問題
二、找到主因，及時管制
現在電子產品，網絡遊戲層出不窮，這些東西也是當代學生的喜愛產品。注意觀察大寶不好好學習的原因是什麼？是遊戲？是沒有定力？找到原因後及時扼殺。
三、要與孩子交朋友，不能強制壓迫
真正的親子關係，應該是一種朋友關係，尤其是在孩子上中學的階段。因為孩子的逆反期，過度壓制，很多負面新聞歷歷在目。試著跟孩子分析，通過一定的講話技巧，讓孩子懂道理！
適當的獎勵是大多數家長的慣用方法。如果您的孩子吃這套，也可以試試，注意適度！
最後，希望大寶考一個理想的高中。有不同看法，咱們一起討論哦！
數學xiao哥
都不好好學習，大寶的作用不可忽視，因為哥哥是弟弟的榜樣，弟弟崇拜他，模仿他，學習他。我們常常見到這樣的事情，哥哥什麼樣，弟弟就什麼樣！
而哥哥的榜樣是父母，父母如何做，哥哥就會學著做，父母反思一下， 你們回家當著孩子的面怎麼做的？是幹好自己應該乾的事情，還是一回家就拿起手機玩? 如果是這樣 ，那你們首先應該檢討自己的行為。
父母是孩子的第一任老師，這句話估計你們聽到不止一次了。但實際上許多父母不以為然，對待孩子一種面孔，要求孩子好好學習，遵守紀律，認真完成作業，做個十全十美的好孩子。可對待自己就是另外一種面孔了，得過且過，反覆無常，說一套做一套，你讓孩子如何聽你的？如何從內心佩服你 ，又如何做一個你心目中期望的好孩子呢？
有個朋友的孩子一直非常向往去游泳，父親一直口頭答應 ，但從未兌現過 ，一回家就拿起手機玩遊戲。兒子看見了 ，也跟著他看遊戲，後來出去玩遊戲，逃學在網吧玩通宵，找回來又跑出去，父親拿他沒辦法。一批評兒子理直氣壯的說：“你可以玩，我為什麼不可以？”父親氣的沒辦法。
我們還可以經常聽到同一家兄弟姐妹都是學霸，接二連三的被高校錄取。而這樣的家庭通常是父母竭盡全力供給孩子讀書，他們因為家裡貧窮而努力工作，希望可以改變孩子的命運。而父母的這種堅韌不屈的精神感動著孩子們 ，激勵著孩子們，他們用努力學習來報答父母養育之恩。這充分說明父母榜樣的力量是無窮的！
因此，面對這種情況你們首先反省自己，然後改變自己，並與孩子們好好談談 ，達成一致 ，互相監督，互相促進 ，從而共同面對暫時的困惑，相信只要有付出就會有回報。
歲月晴好m
很是理解你心裡的焦急，特別是大寶，馬上要中考了，還不好好學習，做父母的得多擔心啊！
而且還一邊上課一邊打遊戲，估計媽媽看著都要氣死了。
幸好，很快初三就要開學了，但是中考也馬上到了，最後的這一兩個月怎麼度過呢？
這時候，你可能更需要靜下心來，想一想，你該如何跟大寶達成一致，而不是怎麼制止，因為，很顯然，這麼長時間下來，你也發現了，你是根本無法制止的，你處在非常弱勢的一個地步了，你對孩子的影響力很小了。必須得承認這個事實。
那不如，退一步，換一個角度，想辦法，跟大寶一起商量，選擇一個你和他都能接受的方案。
比如，跟大寶好好談談，他對中考怎麼想的，對上高中什麼態度，他有沒有理想？
如果他對上高中讀大學有很多想法那就比較好了，這些理想怎麼實現？讓他給自己規劃規劃，然後怎麼在遊戲和學習之間平衡，比如，慢慢減少遊戲時間，增加學習時間，提高學習效率，提高學習質量，多和老師互動。遊戲上有什麼需要，你也適當滿足一下。
如果他很不就不想上高中，或者對於學習一點興趣都沒有，根本不想好好學習，那也別多費心了，先讓他痛快的玩吧。等他玩夠了，或者需要金錢支持了，再繼續跟他聊聊天，看他對未來怎麼想，瞭解他心裡出了什麼問題。
實際上，沒有一個孩子只想打遊戲不想學習，一定是有什麼東西卡住他了，讓他沒辦法好好學習，這時候，父母最好多理解他，瞭解一下他問題出在哪裡，跟他一起去面對困難，把自己從問題裡解救出來。
光是靠粗暴制止是沒有用的。
