顧呮l
在回答這個問題的時候，我先反問一下所有的家長，你們是什麼時候，開始把自己的孩子分為好孩子或者壞孩子？為什麼別人家的孩子比自己孩子優秀，那別人的孩子，優秀在哪裡了？自己的孩子怎麼就不好了？
這是一個值得深思的問題，不是嗎？當我們的孩子還是寶寶的時候，還上幼兒園的時候，就算他調皮搗蛋，就算他做錯了事情，家長都不會認為自己的孩子是個壞孩子，孩子在我們眼中就是一個好孩子，我們能看到孩子身上的優點，也能看到孩子身上的缺點，因為這時候的孩子沒有被成績捆綁！
當孩子慢慢長大，學會頂嘴，學會叛逆，學習不好，還不聽話，在學校老師說你孩子差，在家表現的又不如你意，有些家長開始埋怨，開始對孩子發脾氣，自己孩子身上都是問題，別人家的孩子越看越順眼，回頭就和孩子說一句，你看人家誰誰誰學習多好！！！你看人家怎麼樣怎麼樣？是不是到了這個時候，我們的家長就會認為，我們的孩子是個壞孩子，沒有別人家的孩子好！而始作俑者就是成績，你嘴裡說的好孩子，就是學習好的孩子！大家可以去思考是不是這樣！
其實，問題不是在孩子，而是在家長，孩子在非獨立期的時候，就如我上面所說，孩子有可能犯錯，有可能調皮搗蛋，孩子本身就分不清好壞，是家長在關鍵的時期，沒有對孩子進行正確的引導，沒有做好家庭教育，才會產生後來的不滿意，才會看自己的孩子不順眼！在習慣養成上面，家長也沒有做到好習慣的養成，而是一心只看孩子成績，就這樣慢慢的積累問題，打罵將更加惡化問題，最終把孩子逼向你最不想看到的那個樣子！
孩子在家長眼中，沒有好壞，不管他什麼樣，永遠是我們的孩子，家長先學會怎麼控制自己情緒，學會怎麼和孩子溝通，學會如何幫助孩子，給孩子信心和方向，孩子一定能變為自己喜歡的孩子！
成人在線教育
學習成績好，就是好孩子，這是很多家長眼中的好孩子標準。至於其他的本領和技能，則成了可有可無的東西。
楊柳靜依
肯定不是隻有學習成績好才是好孩子，還有品質啊，顏值啊等等。
