蔣經堯
1.用非專業設備聽音，但用專業標準去要求。
真事。
問我：你這混音咋做的，貝斯完全聽不到啊。
我就打開工程聽了一下，沒有問題啊。幾經溝通，才發現，顧客是用手機外放聽的。然後我說，手機外放低頻就是聽不到。仍然不依不饒，好嘛，那我改唄。後來他不知道聽誰的建議，知道帶耳機了。然後一放歌就把耳機摘了說：什麼玩意，這麼嗡嗡的。
這時候才意識到是自己的問題，用第一版帶耳機聽，沒問題，這才不叨叨了^_^。
2.對聲音形容不準確。
說：我覺得這個小節男生聲音高了。不想這樣。
我心想：高？音高沒修對嗎？
檢查了一下，沒問題啊。
又想：難道是他嫌男生的聲音太亮了？（因為之前碰到過一個顧客用高低形容聲音亮悶與否）
再去聽一下，也沒事啊。挺好啊。
後來幾經溝通才知道，他嫌男生音量大了……。
我：~/_…;$$%
3.不懂裝懂，反覆更改。
曾經有幸給事業單位（很高級的事業單位哦）做編曲。在三個選項中脫穎而出，心想這回可行了，露臉了。
跟我交接的人，他自己業餘時間是搞樂隊的，也是個年輕人，懂音樂。跟我提的意見幾乎都是合理要求。等我把這寶貝伺候明白了。交給事業單位所謂領導的時候，噩夢來了。
這個不行，改。好，我改。
那個不對，改。好，我改。
還是之前的好，這個地方改回來，那個地方不好，還要這麼改。好，我改。
如此往復，最後前前後後改了32遍，然後最後提出，這個小節用第2版，這個小節用第16版，那個地方用第五版的聲音，這裡用第27版的。
最後連領導自己都整亂了。那音樂又不是拼出來的，很多時候那是動一發而動全身的事情。最後我跟那邊很委婉的明確聲明，這首歌不要在任何階段出現我任何名字。因為這歌跟我一開始做的完全不一樣，無論從編曲，還是混音，還是錄音。我完全就是為了那幾千塊臭錢去做的。
4.外行人指導內行人。
這個事是發生在我師父身上的。
他給天津文化局還是啥的寫一首非遺文化的歌曲。
其中有一句歌詞的片段是，一條海怎麼怎麼的。那邊的領導說話了：你有沒有文化，海怎麼能論條呢？至少是一片海啊。
我老師的本意呢，那個海，是指天津的母親河，海河。那河論條不是很正常嘛，而且這樣還把海河這個河昇華了。但是領導就是讓他改。我老師跟我喝酒說起這個事時，笑著說，那邊跟我說：要麼改，要麼滾。我老師說：你滾……我……改。哈哈，最終這首歌的那個詞還是改成了一片海。
這事不大，但是這首歌在創作階段也是經歷過無數這樣的事，導致這首歌最終的藝術水平大打折扣。我自然是聽過原版，無論從編曲，還是到混音，都是非常優秀的。
先分享這麼多吧，談不上荒唐，但是確實也挺氣人挺無可奈何的吧。
