老實者說
第一句：讀萬卷書，不如行萬里路。
在現實當中你走了那麼多地方，很多人還是很迷茫，同時很多人還沒錢去行萬里路呢，所以沒錢行萬里路的時候，我們還是應該多讀書，當你讀了很多書的時候，帶著自己的信仰帶著自己的所知去行萬里路，你將會收穫不少，因為你是有目的的。所以先知而後行。
第二句：行萬里路，不如閱人無數。
現實當中你閱了那麼多人，別人不一定能夠給你帶來價值，能夠給你帶來價值的，首先是因為你自己有價值，別人才會跟你產生更多的連接。這就是成年人的規則，所以讀書很重要。
第三句：吃得苦中苦，方為人上人。
現實當中不是你吃了很多苦，你就能成為人上人，而是在你吃苦的同時是能夠把握好方向，把握好趨勢，順勢而為。如果只是一味的去吃苦，重複以前的動作，它其實帶來不了很多的效果。正所謂方向不對，努力白費。
原來是汪巍
烏鴉喝水
這個故事很熟悉了吧，一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。突然發現有個瓶子裡面有水，但是嘴巴夠不著，聰明的烏鴉飛到河邊撿起石頭叼到瓶子裡，最終喝到了水。這則伊索寓言本意告訴我們要多動腦筋，多用身邊的事物來解決難題。
然而，實際上我們多做幾次試驗就會發現，要想試驗成功，條件限制還是蠻多的。首先，瓶子裡的水本身要足夠多，差不多得一半；其次石頭得大小混合，單一石子間隙會很大，水位升不上來；還有就是瓶子的形狀也得類似錐形瓶才行。
狼來了
狼來了的故事也印象深刻，放羊娃喜歡惡作劇，經常騙大家，狼來了，大家匆忙趕過去發現上當了，後來真的狼來了，大家也不理他了。故事告訴我們要誠實，不要說謊。
謊言在現實生活中的作用就不說了，不敢扶摔倒老人，不敢借錢。人人都說不要說謊，但是人人都在面對謊言，甚至我們需要用謊言來對抗謊言。不說了，說多了傳遞負能量~
故事的寓意總是是非分明，非對即錯，非黑即白，但是生活中可是利益交錯的，牽扯著很多糾紛和無奈，生活是看利弊的。
賢兒強
這個問題有很多因素，不太好解釋。
課本上的道理，在現實中行不通的，不是這一些這些道理，而是你自己內心深處的想法。
如果課本上的道理，不能行的通的話，那麼它就不可能會被採用到課本里來教育年輕的一代。
課本上的道理，只是講究一些事情的道理，改變不了你內心對這件事情的看法。
不是說課本上的道理，在現實上行不通。
這個完全就屬於你個人的觀念，課本上的道理，那只是一些簡簡單單的做人道理，基本的道理，在現實中你不一定全部能運用了。
一些道理，在現實上行不通，是因為現實環境了一些影響了一些道理。
課本講的道理之所以在現實上行不通，你內想不想按它這個道理去做，你覺得它這個道理不對。
課本的道理，它本身來說，就是一種理念，或信念。
課本上的道理，沒有什麼規格完全就是在於你怎麼樣的理解怎麼樣的運用。
有最重要的一點就是，現實是殘酷的。
課本上的道理，在現實行不通，是因為你完全沒有學會這些道理如何去運用如何去理解，讓他來符合現實的實際。
應該湧泉相報，對不起這個社會不可能。
課本上的所有道理是一些革命烈士總結的，也是偉大的古人總結下來的。
一些科學家歷史家政治家終結出來的一些符合實現符合現實的一些道理，後來慢慢的才被採用到課本。
人要學會思想靈活，要學會把這些道理運用到現實之中，要學會理解，每一個道理都應該是符合現實的。
課本上的道理，在現實中行不通，完全就是在於你內心深處的心態，還有你個人的觀念。
而且一些道理你完全理解，但是你能做到嗎?
最重要的原因就是課本上的道理你都知道，但是你在現實生活上，面對這種殘酷的社會現實，你很難做到。
