汾陽數學
我覺得首先老師引導學生進行一週的複習，然後進行二至三次摸底考試，看看網課效果。把每一次考試進行試卷分析總結孩子們知識薄弱環節，然後老師有針對性的重點講一講這些題目，再安排一些必要的練習，最後再考一次，看看學生是否掌握，要等到全班大部分同學都能掌握基本知識以後，再開新課。對於那些經過老師三番五次的講解還是不能掌握的學生，也不能放棄，畢竟現在考核教師是以全班平均分為標準，老師不管多累，只能在課餘時間進行個別輔導了。我想這樣，老師盡職盡責了，班裡的成績肯定會提高。
一縷陽光203
我覺得開學後可以先來一次摸底考試，看看最近學生在家上網課的掌握情況如何了，這樣才能對症下藥，但是我估計成績一定會跟平常線下課的成績有偏差，如果成績比較差，那個人覺得得先抓下基礎，畢竟考試基礎才是大頭，如果是後面的題不太好，那練習老師可以找個時間集中複習一下相關的知識。
數學通
抓基礎，分析每個學生的性格，因材施教。
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