洪zh
自學蘭亭，臨學四年，寫成這樣，存在兩個問題：
一是方法不對，未從筆法練起。二是抄寫文字，不學蘭亭書體。結果成了自說自話，無法與王羲之對話，還是在寫自己的字，別說神韻了，字形都不對。如果再這樣寫下去，只會越寫越差。
如“蘭”、"和”、“少”三字和原帖對比，差別太大，這就不是練書法，是抄了四年蘭亭文章，練練自己字體。
建議注意筆法，按古人執筆和筆法來練，用米字格把握字形，儘量寫像。
為什麼要按筆法練字？筆法對了才能使書寫昇華為書法。如果筆法不對，寫不出筆畫的力度和動態，即寫不出錐畫沙感覺，字寫得再好看也只是實用俗體。
為什麼要寫像字形？字形是古代書家的筆法揮灑完成體，要學古人筆法，惟一的方法就是按字形用筆還原古人書寫運腕軌跡，這是真正的筆法學習秘訣，誰悟誰成。這才是真正的學書大法，供參考。
王乃棟說書畫
看了你的作品，我感覺有點《蘭亭序》的味道，但還遠遠不夠。它是天下第一行書，技法很豐富，是王羲之感情抒發與行書技法的完美統一。初學書法就練蘭亭序是有難度的，王羲之駕馭毛筆的能力很高，其中頓挫、輕重、枯澀、欹側、順逆鋒、開合、收放等技法運行自如。
所以，建議你練習篆書或隸書，先練習中鋒運筆，學習書法是一個長期艱苦的過程，不是一蹴而就的，練上一段隸書或篆書後，熟悉了頓挫、中鋒運筆、逆鋒等技法，最好學習《聖教序》，是王羲之集字，先把單個字練好，認真讀帖，仔細觀察，精準臨帖，努力背臨每一個字，這是要下一番苦功的。
有了這些基礎再學習《蘭亭序》就容易多了，除過精臨每個字外，加強文化修養是必不可少的，要學習書法理論，學習書法美學，加強古文研究與學習，還要認真學習中國書法史等，提高了自身素質、開闊了眼界，學習書法才會事半功倍的。以上內容希望對你有所幫助，一定堅持下去，學書的道路會越走越遠，一定會有很大的提高的。
知名看淡
題主業餘時間堅持練習王羲之《蘭亭序》4年時間，純靠自學能夠寫成這樣已經非常好了，純自學不是寫好寫壞的問題，最大的問題是能夠堅持下去，作者有毅力，對於書法的理解能力也非常好，從這三幅作品可以看出，題主用筆順暢，字體的結構和章法掌握的還都可以，有了一定的書法功底。
不過問題還是有的，最大的問題其實還不是某一筆沒有寫好，某一個結構沒有處理好，最大的問題是學習書法的方向和方法的問題。
第一個是學習方向的問題，王羲之的行書《蘭亭序》其實並不適合初學，這是一幅高級的書法作品，被稱為天下第一行書，但他並不是一個適合初學入門的字帖，尤其是對於一個自學者，它的難度太大，一般人真的很難理解，學習起來一是比較吃力，另外如果學不到為還容易形成很多不好的書法習慣。
比如，學習王羲之《蘭亭序》最大的問題是如何處理它裡面無處不在的纖絲連帶，很多書法學習者處理的非常複雜，想要寫出來功力又達不到，基本上算是描畫出來的，以至於將來換了其它的書體，也容易犯這種畫字的毛病。
書法入門學習要以平和的作品為主，比較性情、藝術感較強的作品一般不適合初學，比如學習繪畫，很少有人一開始就去學習梵高的《向日葵》吧，大都是從畫立方體、寫生開始，《蘭亭序》如此、顏真卿的《祭侄文稿》、蘇東坡《黃州寒食帖》也是如此。
初學行書，可以選擇比較穩定的作品如王羲之行書《集字聖教序》，或者也可以選擇元代書法家趙子昂的行書，等練習熟練以後，再去接觸《蘭亭序》有了一定的書法功底和理解能力，學起來會更加簡單，但是即便是如此，王羲之的《蘭亭序》也不適合長期作為主帖練習，只適合作為技法訓練的參考，輔助性的練習，不然很容易練出習氣。這是學習的方向問題。
第二個問題是學習書法的方法問題，以題主現在的情況，有了一定的書法功底，想要繼續進步，可以考慮找一位書法老師了，靠自學是很難達到一定高度的，書法的一些技法雖然並不難，但是要靠自己去領悟那無疑是隔了一座山，有了老師的指導真的可以事半功倍，很多時候你一年時間都弄不明白的問題，老師的一句話就給解決了，老師在學習書法上的作用是不可忽略的。這是給題主的兩點建議吧，希望進步。
你覺得題主的行書寫的如何？
