很多时候，一线教师干了最多的活，做了最多的事情，但是，得到的收获却是最少的，为什么呢？很多一线老师们都不明白，接下来我们来聊聊吧。
首先，干活多和干活少是谁说了算的，怎么体现的？这点体现在工作量和工作成绩上面，你的学生成绩不好，你就是没有教好，这就是领导的评价体系，领导也要上课，他们专门挑成绩好的班级上课，这个时候，你就发现，他不管怎么上课，成绩都是好的，他都是有认真教书的，你想想，我说的对不对？有一部分老师在旁边偷懒，他们并没有怎么认真教书，甚至不认真教，但是，领导们都评价他们是好老师，表现很优秀，是不是这样。所以，一线老师们默默的干活，这样对不对，很对，但是，在当前体制下，这个方式方法我们一线老师该改变一下，既然我们改变不了世界，我们只好改变自己了。就像《让子弹飞》里面的经典台词，让自己去适应这个规则，既然站着挣不了钱，我们跪着呗，为了钱不寒碜。我们不是土匪，所以呢？
其次，我们永远不知道什么时候可以评职称，有什么标准，我们只能参考以前的标准，所以一线老师们该做好准备，看看以前是什么标准，论文该写就写一写，该发表就发表一下，公开课该上就好好上一上，准备工作该做就好好做一做，因为职称体现不了你的教学水平，却能体现你的工资水平，所以很多时候一线教师都必须得遵照规则来搞，来行事，也是为了自己的利益不受损害，能够最大限度的保障自己的利益。花小钱办大事，何乐而不为呢，钱本来是好东西，如果让我们这些善良的老师掌握了钱，那是更能发挥钱的作用，造福社会的。
总之呢，机会总是留给有准备的人，其他人认认真真教书，他们觉得就该是他们拿这个职称，这个思想是不对的，大家切记！当然，我不是反对大家认真教书，我们是要尽可能快的拿到高职称，这样我们可以用更多的时间好好教书，回馈给学生，我们也是为了学生们好，请不要误会我的意思。
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