復讀生究竟有多難？

K夢雨兒

你好！作為一名教育領域的原創作者，我很高興在這裡回答這個問題。

復讀生為何難？眾所周知，高考對一個人一輩子的重大影響。選擇復讀的同學基本都是沒有考上了理想的大學心有不甘，決定再努力一次，爭取有好的結果。因此復讀，無疑是需要承擔巨大的心理壓力的，擔心有可能比第一年考的還差，辜負家裡人對自己期望，非常焦慮，和同學們相處耗費心神，....而這一些的問題集中爆發起來，很容易產生心理問題。

然而“真正的勇者不是沒有眼淚，而是含著眼淚還在奔跑的人！因此復讀生只要保持良好的心態，就會發現其實復讀生也不難。

1.少看朋友圈，多看新聞。朋友圈一定不能經常看，因為大部分朋友圈都是讀大學的同學曬大學曬建築風景曬軍訓曬美食的圖片，絕對會讓你看了不是憧憬，而是感覺很難過心拔涼拔涼的！徒增煩惱。多看新聞，瞭解時事政治，對高考提分有好處。

2. 克服自卑。有些學校有專門的復讀班，大部分學校都是將復讀生安置到應屆班裡，特別是身處應屆班的復讀生而言，會有一種自卑感。在復讀期間，不要一直沉浸在老同學營造的氛圍中，和新同學格格不入，一定要融入其中，多交流，可以克服自卑並收穫新的友誼。

3.思想放空。平時學習累了，煩了，可以嘗試著聽一些靜音樂，歡快的音樂，調節心情，

可以讓你慢慢沉靜下來，心靜，集中思緒。

4、所有的困難都是暫時的，保持積極樂觀的心態。要永遠相信復讀過程中遇到的所有的困難都是暫時的。比如生活的不適，學習上的退步，同學之間的摩擦都能坦然接受，並積極去總結分析，永遠保持樂觀的心態，堅定不移地向自己的理想大學前進。

每一個敢於選擇復讀的同學都是勇士，敢於面對著巨大的壓力，為自己博取一個好未來。

值得敬佩。

鳴鶴在陰

你好，作為一名曾經的高四復讀生，和你分享一下我個人的經歷希望對你有所幫助。只談難彷彿在吐槽倒苦水，所以也說說自己的經驗，歡迎留言交流，這裡特別祝福一下今年復讀的同學們，疫情下的復讀，會成為你一生記憶點，好好珍惜，用心描繪

先說說難的問題吧：

• 心態平衡難，
  記得我們宿舍有一個哥們，在高考結束的那天晚上告訴我們，其實他不是高四，他是高五，他怕被人議論，也怕自己頂不住高五的壓力，所以一直瞞著大家，但是後期的時候也確確實實能感受他學不動了，有點疲態，最後的發揮也一般。
• 學習任務重，一般來複讀的同學，都屬於“沒發揮好”，總之就是對第一年的成績不滿意，回到現實就還是能感受到，之前三年的底子太虛浮，當時我們那年趕上的課改，所以科目的課本全換了，心裡沒底，任務又重。
• 人際關係繃，其實高四大家之間的個人交流少了很多，更多的是大家一起學習，但是狹小的教室擠滿了，人口密度大，天然的緊張，加之某天氣不順，還是遇到幾次大打出手的，教室的拖把越來越少，非常影響學習節奏和打掃衛生。
• 精神不集中，自己的同學都去到大學自由自在，我卻在這裡苦逼復讀，我不能再輸了，暑假的時候我一定.......就這麼YY著，一堂課一天一週過去了
• 時間節奏緊，每一天從宿舍起床到操場跑操的時間、從教室去打飯的時間，上床睡覺時間都是基本確定的，誤差不超過五分鐘。於是到最後，很多同學如廁的生物鐘都是驚人的相似，排隊上廁所是每天的一道坎。

以上是我能想到日常的一些瑣事，可能不是所有人都感同身受，但是經歷過的人，心理難免有些唏噓。距離那年已經過去了八年的時間，可是每次做夢如果夢到復讀，我都會用潛意識讓自己從夢中醒來，實在是不想再考一次，我也怕此刻的時光，只是高考前的一場夢。

不過對於我來說，以上的這些情況，都沒有真正影響到我吧，和你說說自己當時的想法。我第一年考得非常糟糕，但是自己當時並沒有意識到這麼問題，就想著有大學上應該就大差不差的，但是好巧不巧，當年我姐姐考上的人大，然後我自己的卑微的二本志願還都沒調劑了，最終被調劑到我們省農業大學農學院果樹栽培專業（具體專業可能記不太清楚了）。那個待遇的落差還是蠻大的，所以我才下定決心去復讀，當然這種外在動力並不能支撐人太久，我慢慢地挖掘到內因，不知道哪一刻，讓我意識到原來大學之後人的生活各不相同，大學可以實現一個人的夢想，那種感覺太美妙了。於是沒有了籃球、沒有了雜誌、沒有了三五同學的聚會......這些外在因素統統遠離，我感受到，當你內心堅定的那一段，讓你分心的事兒可以少到忽略不計。

還有就是學習的積極性，做錯的題就放到錯題集裡，錯誤原因、考點在哪、延伸考點、常出現在什麼地方.......這些我一點點完善成幾個體系，當再看到這些題的時候，真的不慌了。不會想同學們怎麼看，不怕老師不耐煩，下課後帶著問題衝出去，踩著上課鈴聲再回來，週而復始，記得那是高考前的最後一堂物理課，下課後我一如往常的追著老師出去問問題，一連串幾個為什麼，把我的物理老師問毛了，生氣的跟我說：

記得復讀那年的數學和理綜難的很，考完我們走在操場集合，操場上上千人的哀嚎，那感覺挺難忘，但是別人問我的時候，我閉口不言，我不是考得有多好，而是我考試的時候沒有慌，所以考完我就不去想，就這樣，我最後的數學和理綜正常發揮，沒給自己留下什麼遺憾。高考如此，平時的考試亦是如此，我會關注自己的排名與分數，這有利於分析這段時間的學習狀態，但是僅此而已，平時的排名和分數不會折算到高考中，所以放平心態，專注於總結。

我們當時復讀的班主任跟我談話的時候說我對自己的要求太高了，其實說白了理想和能力不太匹配，這件事兒是把雙刃劍，它督促我學習嚴格要求自己，有事也給自己帶來了許多的苦惱。後來我也想明白了，不在乎結果，多關注過程，如果結果不夠美好，那就是還未結束！

如果你也是在復讀，那麼我祝福你，

ps:這是高四那年的一個錯題集，翻閱的已經開線，只能用夾子夾著，膠條貼的密密麻麻，用好左手是提醒自己認真讀題，高四年級在警示無路可退，而裡邊的都是青春和回憶。

大學思享匯

復讀生在今年感覺尤其難，主要有三難：

一是，環境壓力

無論是衝擊更好的學校還是落榜，決定復讀那一刻起，就是家庭成員艱難決策後決定。家長雖然支持孩子，但經過家庭討論做出決定，給孩子就施加了一種無形的壓力，家長如果自控力引導性低，這種情緒的心理的語言的壓力就會向學生釋放。

二是，心理壓力

孩子復讀很大程度上是挑戰自己，想有所突破，而知識學習又是一點點積累的，在這個自我突破過程中會出現各種起伏，有時可能會有大的跳躍，甚至常會自我否定，更有甚者對復讀的意義產生質疑。這就需要有強大的內心應對壓力。

三是，學業壓力

復讀所面對的各種知識體系框架，各種備考，各種模擬，會讓復讀生應接不暇 ，時間不夠用，做不完，讀不完，考不完，當你覺得一切都無法劃句號時候，壓力是無窮的。

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