文學四度空間
老吳溫馨提醒：
1.會學習的人，疫情更本影響不了。您提出的問題有一些幼稚。學霸在初三，高一倆年已經把高中三年的知識都學完了，結果您居然會提出高一百分之70，高二百分之30，怎麼補，疫情影響了2.7日至今，兩個月而已呀。
2.反思一下自己，您的人生剛剛開始。以後不要找客觀原因，好像您的高一高二沒補的原因都是疫情，弱弱的問一句，沒有疫情您是不是也會問同樣的問題。比如說，因為早戀，高一的百分之70，高二的百分之30，沒補怎麼辦？
3.年輕就是資本，這個資本不可逆的。也就是說每個人只能年輕一次，希望您能痛改前非，奮力學習，把已逝的青春重新搶回來。
加油同學，祝您學業有成！
數學之戀
怎麼補，努力補！
曾經也遇到過一位數學思維較差的同學，每次考試都在30-40分。要說每次考試基礎題佔有一半的比例，即使不及格，也能考個70多分！
後來與這位同學接觸發現，對於數學存在嚴重的恐懼心理，根本沉不下心來去學習，看到數學心理上自然而然的逃避。
高中數學其實並沒有想象的複雜、困難，很多同學無法學好的根本原因就是對書本上新的概念無法接受，就是存在陌生心理，其實你多抄寫幾遍，多默記幾遍，克服這種心理障礙 可以了。
對於基礎不好、缺少數學思維的同學，建議背誦所有重要的定理、推論、公式，但是一定要按章節背誦，如果感覺記憶不清晰、容易忘，可以專門將這些基礎知識整理到一個本子上，每天看一看，既可以構建自己的知識網絡，也可以鞏固基礎知識。
把概念背熟後，再針對各章節做一些對應的習題，從簡單入手，慢慢提升，這不就把耽誤的知識補回來啦
要實現逆襲，主要有以下幾個方面:
1.突破基礎，基本的公式定理。除了在校學習，週末當家最好有老師輔導，針對講解。
每週自己把公式默寫一遍！
2.對高考必考的六個題型三角函數，數列，概率與統計，導數，解析幾何，解不等式與極座標。進行刷題訓練！一個題型給自己定個目標刷夠五十道！並認真總結！要利用好高二的暑假！
3.做到以上兩點，基本上對數學沒有恐懼感了。平時自己在校學習，嚴格跟著老師走，學有餘力，每天至少做5道數學題！自己刷資料！
總之，要樹立一種不打倒敵人不放手的信念，並按老師說的行動起來！數學七八十分保底，一百二分為目標,是可以的！
如學
的確疫情對高中生的衝擊是最大的。無論是高一、高二、還是高三，因為高中是大家公認的一個人學習生涯中最重要的一個階段。對於被疫情耽誤的課程，很多省市都推出了一系列的補救辦法。
一、開展線上課程，通過網課讓學生對知識有一個初步的瞭解。每節網課後之後還會有專科老師進行輔導答疑。
二、雖然是網課，老師也會佈置一定量的作業。這對孩子的知識掌握也是有一定幫助的。
三、開學之後的零基礎教學。上網課的基礎上再進行零基礎教學。這樣學生會對知識有更快、更深的理解。因此教學速度和教學效果也會比平時快。
此外，很多省市已提出通過週末和節假日上課的方式，對這個被疫情影響的學期學習進行多方面的補救，相信經過多方面努力，一定會把落下的課程全部補習回來。
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