喜行碼英語
他們是老欺負我們，但欺負我們是他們政府，不是他們的人民，雖然然疫情可以衰弱他們的國家，但很多無辜的人，尤其是窮人面臨著滅頂之災，是應該人道上的同情，作為孩子們，應該好好學習，未來使我們的國家更加強大，不懼任何敵人，那時他們那有膽量欺負我們。
度過非度
每一個生命都是寶貴的，病毒是全人類共同面對的敵人。
孩子本意是處於對自己國家的一片熱愛之情，愛憎分明，但是混淆了政府與國家的概念。
孩子一定想說自己討厭特朗普政府們，希望藉助疫情讓他們吃點苦頭，受點懲罰。
可是孩子不知道，受苦的都是一些平民百姓，他們都是無辜的，生病了都值得同情和救治。
作為家長可以好好跟孩子談一談：
首先，當然得肯定孩子已經有了家國情懷和集體意識，這是孩子萌發愛國主義的基礎。
可以乘機好好講一講我們國家抗疫戰士英勇戰鬥的故事，還有無數普通人默默奉獻的故事，從而激發孩子的社會責任感和規則意識，激發孩子學習科學知識的決心，樹立偉大理想，長大後做一個對社會有貢獻的人。
其次，給孩子一個清晰的地球村的概念，繪本上的“城門失火，殃及池魚”“唇亡齒寒”等成語故事能讓孩子認識更清晰，別國疫情不消除，我們國家也不能正常復工復產，外貿等都會受到嚴重衝擊。
再次，給孩子好好上一堂生命教育課吧。現在的孩子缺少深刻的生命體驗，不能很好的理解生命的意義。不管哪國人們，他們的生命都是最寶貴的。疫情不分國家不分種族，是我們共同的敵人。
由於政治意識等原因，面對疫情，有些成年人都發表一些幼稚狹隘的言論，比如“祝英國首相染新冠去世”“特朗普怎麼沒確診”等等，可是他們不知道一旦疫情嚴重，我們將面對多麼可怕的局面。
雖說童言無忌，但還需家長好好引導，樹立正確的三觀，對生命多一些憐憫與尊重。
小鹿成長堂
大家好，我是家庭教育引導師，很高興回答這個問題，歡迎點贊關注。
目前大部分孩子都沒有開學，在家接觸到大量的新聞信息，對於國外日益嚴重的疫情，我們家長應該好好利用這次機會，給孩子進行正面的格局教育。
國內疫情得到控制，正是由於全國上下一心，齊心協力的結果，我們在看到一線醫護人員舍小家為大家地為同胞奮戰，甚至無數的醫護人員倒在了戰疫前線。
對於孩子，我們應該更多地給予正面的格局教育，培養孩子有高度地看待這個事情。
疫情無國界，面對國外日益嚴重的疫情，我們不應該置若罔聞，更不該幸災樂禍，就像習大大說過的，我們是一個全球命運共同體。
孩子的世界不僅僅只有家庭，他在以後還要面對社會，等他長大了還要具備社會責任感和世界使命感，他應該胸襟寬廣，更應該心繫民生。
很多家長在疫情期間帶著孩子參與一些公益捐贈，甚至分享一些讓人淚目的戰疫情景，目的就是為了通過一些影視資料培養孩子的人生觀和價值觀，讓孩子從小明白，人生不僅僅是愛國情懷，還有感恩和風險，更要用博大的胸懷擁抱這個世界。
我們可以通過和孩子的討論，分享疫情中人性的多面性，讓孩子明白世間的善惡，引導和教育孩子如何區分，自己未來該做什麼樣的人。
就像我們的“國士”鍾南山院士，在國內疫情得到控制後，毫不吝惜地將抗擊疫情的經驗和數據分享給國外，這是大愛無疆，這是值得我們尊敬的胸懷。
我們注重家庭教育，更應該在點滴生活中注意自己的言行，通過自身的努力和修為影響孩子，教育並不僅僅是學業和成績，更應該教育心胸和格局，我們應該重視社會貢獻和社會責任的培養，讓孩子心繫別人，有格局、有胸懷、有愛心、懂得感恩，相信這樣孩子的未來會走得光明、精彩！
希望我的回答能夠幫助到你，我是微笑老師，謝謝大家！
