2020年9月21日，景德镇市第五中学赴青少年校外活动基地，开展陶瓷研学实践活动，和瓷之路研学一道，学习关于陶瓷器物的制作与陶瓷文化。
测量体温
根据政府关于防控新冠肺炎的工作指导，景德镇艺术研学全维度“细化+升级”，安全防控进入高级别状态，全体员工多次模拟演练。确保每一期、每一名行前、行中、结营的身心安全。在途中， 我们研学导师为学生提供行程安全讲解，在到达基地之后，又为学生进行了体温测量
在青少年校外活动基地，孩子们首先来到了陶瓷文化大讲堂，这是免费为大家提供的知识课堂，通过这里，让孩子们深刻地了解了陶瓷知识，对景德镇有了更深的了解。大讲堂结束之后，进行了基础制瓷课程：拉坯、泥塑、彩绘。
陶瓷文化大讲堂
「 学习属于自己的陶瓷知识 」
【课程名称】《陶瓷文化大讲堂》专业老师讲解+知识问答
【课程内容】通过聆听陶瓷文化大讲堂的陶瓷起源讲解，了解了景德镇瓷器的起源，景德镇名称的由来，认识了四大名瓷，深度感知china是多么的令人骄傲。
趣味互动及才艺表演
景德镇是世界著名瓷都，制瓷历史悠久。史籍记载，“新平冶陶，始于汉世”，可见早在汉代就开始生产陶瓷。自元代开始至明清历代皇帝都派员到景德镇监制宫廷用瓷，设瓷局、置御窑，陶瓷工业非常繁荣。
拉坯体验
「 创造属于自己的陶艺作品 」
【课程名称】《陶艺拉坯实践课》专业老师讲解示范+陶艺创作
【课程内容】了解拉坯的原理，泥巴重心的掌握，拉出自己想要的器形进行再创作。
这个把双手合拢盛水的“观念”与泥土这种“物质”联系在一起的人，已经完成了一个“碗”，他剩下的工作只是努力使自己手工的试验实现这个“碗”的出现。
泥塑体验
「 创造属于自己的陶艺作品 」
【课程名称】《泥塑成型课程》专业老师主题讲解+创作
【课程内容】利用泥塑的方法进行陶艺成型，由于整个造型是实心的，所以也叫做实泥成型。泥塑成型的特点是能够保持塑造的外在肌理和创作痕迹，造型也不用考虑翻模对造型的影响，比较随意，具有较强的原始艺术表现力，与雕塑有异曲同工之感。
这个捏塑、晒干、烘焙的经过，一定也经历了无数次的失败。也许当他第一次用湿润的泥土捏出了这个形状，便兴奋地跑到河边，用它去盛水，不想这“碗”便溃散溶化了。于是，他又必须把这湿润的泥土形成的“碗”与晒干、与烘焙等等泥土变硬固定的认识联系在一起。人类是在这样的一步一步认识的过程中完成了文明的创造。
不需要太整齐，不需要太光滑，不需要太规则，手指滑过的痕迹都是你此刻心情的释放！让双手诠释陶瓷情怀！这就是泥塑！
釉上彩绘
「 创造属于自己的陶艺作品 」
【课程名称】《釉上彩绘课程》专业老师主题讲解+创作
【课程内容】陶瓷加彩装饰的一种。又称“炉彩”。所谓釉上彩，就是先烧成白釉瓷，或者烧成单色釉瓷，也可以烧出多色彩瓷，在这样的陶瓷上进行彩绘后，再入窑经600摄氏度至900摄氏度温度烘烤而成。
釉上彩是在烧好的釉面上进行彩绘，绘画完成后进行低温烤色（780），得到作品
多彩装饰，陶上特写。
收获满满，成功喜悦。
作品展示
学生作品
