積極家庭教育
爸爸媽媽都是高學歷，孩子學習也很好。為什麼？
是的，這樣的家庭挺多的！
遺傳基因的作用。
高學歷的人大部分都很聰明，夫妻兩個是1+1=2甚至是大於二。他的孩子更聰明瞭！
父母會用他們成功的學習經驗來管理孩子。
勤奮、獨立、自律
聰明的孩子不勤奮就等於笨！
聰明+勤奮，學習起來如魚得水。我有一個親戚，兩口子都是九十年代畢業的本科生。當初丈夫上大學是保送生，學習成績優異。現在他們的孩子也考上了山東的雙一流大學。他們就是爸爸媽媽都是高學歷孩子也非常優秀的家庭。
嚴格要求是他們的家規！
1.我管孩子誰也不能插手。這一條是對爺爺奶奶規定的。爺爺奶奶無原則的心疼、溺愛。孩子必須爸爸媽媽親自帶，親自管，利於培養孩子的好習慣。
2.孩子作業必獨立完成。孩子寫完作業了，爸爸親自檢查，發現錯題，再讓孩子自己查，從不告訴範圍。這樣培養孩子認真、仔細的好習慣。
3.通過檢查、改錯培養孩子的自律性。孩子檢查出來錯題，改正了後還要總結錯題的原因。這道錯題孩子永遠記住了，再也不會錯了！這樣做，培養孩子的自律性。他明白不認真仔細地寫作業，過不了爸爸這一關！與其一次一次地改錯，浪費了時間，還不如一次認真地做對！
學習中，你會發現凡是自律性好的孩子成績都很優秀！
陪伴，是父母給孩子最好的禮物。
凡是有問題的孩子，家裡都有一個缺位的爸爸。
我的這個親戚，愛人是醫生。醫生的工作是非常辛苦的。下班也在上班；休假也在上班。因為有很多親朋好友，下班了找來了要看病。沒有辦法拒絕，有時候不是自己的專業還要帶他去找醫生；去做檢查……。
媽媽管不上，爸爸必須給孩子最好的陪伴，拒絕一切酒場。
他說：“別人家的事都是小事，陪伴孩子才是大事！”平時少不了的酒場，什麼該子百日娘生日，他都告訴人家：“家裡有孩子，我要回家！”從不缺席孩子的家長會。家校結合才能培養優秀的孩子。
結束語：
九十年代我校一個同事的孩子考上了大學，有一個同事向她祝賀！她說：“我們負出的你沒有看見！”是的，有優秀的孩子，家長
不但優秀，還負出了很多很多！有負出才有收穫！
語文萍
爸爸媽媽都是高學歷，孩子常常也學習很好，通過我的觀察也確實是這樣。我認為主要有這幾方面的原因：
第一，孩子出生的起點高。高學歷的父母，在要孩子前會做一個規劃，首先，進行備孕，備孕期間，做父親的肯定是戒菸、戒酒，母親在營養上也會做好充分準備，保證每天肉、蛋、奶、水果等足夠身體需要，還要吃葉酸等，儘量不參加聚會，不外出就餐，保證胎兒的生長環境安全而優越。
第二，孩子成長過程中，父母對孩子的教育優於普通家庭。從嬰兒開始，父母就會給予孩子最好的教育。想盡辦法開發孩子的智力，對孩子進行各種能力的培養。比如認知能力、語言能力、觀察能力、運動能力等，因此，通過這種訓練的孩子，不僅智商高，其它方面也很好。
第三，孩子成長過程中，父母注意給孩子創造一個良好的成長環境。為了孩子能健康成長，家長肯定相親相愛，相互包容，不吵架，不罵人。有良好的愛好，喜歡讀書、熱愛運動，給孩子創造一個安靜和諧的環境。這樣環境下成長的孩子，往往是有愛心，愛好讀書，樂於助人。
第四，父母對孩子的學習自始至終都很關注。孩子上學的年齡到了，他們會給孩子選擇環境好，教學質量高的學校，甚至，還會在誰當孩子班主任的事情上下功夫。孩子上學了，他們會注意孩子的學習狀態，做到每天給孩子檢查作業，孩子不會做的題，家長教孩子學習。還會不定期的和班主任取得聯繫，瞭解孩子在學校的表現，發現問題及時解決。
第五，孩子快樂健康的成長。在這樣教育環境裡，孩子每天的心情是好的，沒有學習壓力，沒有課業負擔的煩惱，有爸爸疼，媽媽愛，孩子心情舒暢，各方面都會優秀的。
綜上所述，高學歷的父母，孩子學習往往也會很好，這是千真萬確的。
大家好：我是臨溪撫琴，小學高級教師。業餘時間喜歡讀書、碼字，擅長回答教育類、親情類問題，歡迎閱讀！歡迎關注！願我們共同交流學習！（文字皆為本人原創，版權所有，侵權必究！）（圖片來自網絡，聯繫刪除）
靜品茶香
無論父母是高學歷，還是低文化，孩子的成績好與否，關鍵還是孩子。孩子是第一因素，有關網上看過的文章，寒門再難出貴子的觀點我並不認同，首先這個觀點太片面，和爸媽都是高學歷孩子學習也很好一樣，問題太片面，不夠主觀。我想說的是父母學歷高點的，他們只是希望自己的孩子強過自己，於是乎不管孩子願不願意，各種補習，凡事能在提高成績方面的都全上。對於生活或其他方面，完全是一片空白，不見得就能好到哪裡去。學歷低的父母吧！說實話對於書本知識是傳授不了多少，但對於生活知識可能相對而言要多些，還有一部分就是家境稍差點的，其實他們更希望翻身。希望努力學習，擺脫困境。所以說來說去，我認為最關鍵的還是孩子，而不是父母，他自己希望改變，懂得改變，才會有動力，有意志去把成績搞好。
