百花嬌
我作為一名中專生，來回答這個問題。
雖然當今倡導各行各業人人平等，實際上人們對各行業經常會帶有色眼鏡去看。一般中專就是大家所說的技校，是差等生考不上學的代名詞，而畢業後多是進入工廠或者其他勞動一線，工作待遇低，環境差，從而形成了較低的社會地位。
實際上並非如此，我們中專時的班級有很多成績優秀的同學，他們就是為了學習掌握一技之長，並且畢業後大多數人只要踏實努力，都會有不錯的收入和發展。
如果沒有中專的學習，我就不會掌握一技之長，進入社會後就沒有一席之地。
工作三年後我積累了一些工作和社會經驗，再加上自身有一些技能，在自己的行業創業五年了，買車買房，娶妻生子，早已不是奢望，並且越來越好。
我們應理性對待這些質疑和偏見，自我肯定，自我激勵，每一個勞動者都是偉大的。
家電維修楊彥朋
國家為了更好的均衡全面發展，會根據國力民生各方面不斷的做出政策調整，以適合國家在正確的道路上快速發展，增強國力，改善民生。其中涉及到國計民生的一個重點，就是如何配置好國家需要的合理的人才配置，做到人盡其才，不浪費不過剩。經過我們國家的高速發展，在教育方面包含了從義務教育到高中教育階段，中等專業文化專業教育，大專文化教育，研究生繼續文化教育，博士生再繼續深化教育，等等。其中中等文化專業教育主要是咱們中專生的主要學習領域，中專生的學校學習，國家非常重視，對建校的硬件配套設施，各種軟件工程配套，資金大力傾斜支持，就是為了不斷的培養出社會需要的各種門類的技術性人才，為大多數企事業的發展提供的新鮮的血液，這些中專生經過嚴格的理論學習，刻苦的實踐學習，學成畢業後進入各個不同的領域，經過簡單的崗前培訓，都很快的很好的勝任了自己的工作，成為了單位的不可缺少的一支重要力量，為國家社會企事業單位做出了應有的貢獻，同時也解決的好多人擔心的就業問題，是金子總會發光的，你對中專生還有什麼誤解嗎？
誠信壹佳
沒有，只是從2000年開始大學擴招之後中專等職業院校逐漸退出了歷史舞臺，不再是學生的首選。時至今日，在大學生遍地都是技術工人卻一技難求的情況下，國家又開始重視起中等職業教育了，中考分流這也許是中專院校的又一次春天……
