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“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”這首詩出自清代詩人高鼎的《村居》，這是詩人高鼎晚年歸隱於田野鄉村、閒居農村時所創作的一首七言絕句。
而此句詩是詩人在鄉村春日到來時候所看到的春暖花開的景象。田野間看到了青青的鄉間路上和田間地頭的草，天上來回飛旋的黃鶯，也還在啼叫個不停。這正是春暖的二月時節，河堤邊的垂柳的青翠的長長的柳條隨風在不停地搖擺著，像是已經沉醉於這充滿春意濃豔景色裡。
這首詩是詩人高鼎在鄉間所作，描寫了春天裡的鄉下的自然景物，非常具體生動地描寫了春天裡的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色。
同時，還描寫了小孩子們在放學後，急急忙忙去放飛風箏的美好和諧景象。在這大好的春日時光裡，又怎麼能錯過呢。
這首詩一出，就可以把你引入到畫境中，回憶起自己童年時一樣的歡樂童年時光。所以，此詩全都充滿洋溢著歡快的情緒，給讀詩的人以美好的情緒感染，並沉浸其中，置身其中。
商傑JACK
您好，很高興回答您提出的這個問題。要想完全理解這兩句詩想要表達的準確意思，應該重點從以下幾方面入手。
一、詩詞出處
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”這兩句詩出自清代詩人出自清代高鼎的《村居》。這首詩此詩全文如下：
村居
清 高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
提起高鼎，可能大部分人對他比較陌生。高鼎是清朝後期的一位詩人，其生活年代應該處於鴉片戰爭後，他的一生詩作並不是很多，比較出名的就是這首了，且故大家對高鼎陌生也是很正常的。
三、詩句簡介
這首詩主要描寫的是春天時節人與春景之間的和諧、映襯。詩中有很多描寫春天的經典意象，如：綠草、黃鸝、晴天、楊柳、風箏等，作者用七絕來將這些意象完美融合，造就了這一描寫春天的佳句。
四、詩詞美譯（附本人主觀色彩，便於文友更加透徹理解，如有不當之處，望海涵）
春天來了，綠草洋洋灑灑漫遍了整個大地，空氣中夾雜著春天溫暖的氣息，黃鸝鳥此時也在天空中快活地飛著，彷彿在歌唱這二月（古時陰曆二月，應該是現在的三月天）的春天。我眺望遠方，楊柳依依，點綴了整個堤壩，遠處飄來的裊裊炊煙也陶醉在春風中。孩子們下學堂很早，成群而歸，回到家迫不及待地拿起風箏就跑到野地裡撒歡，藉著溫暖的東風把風箏放飛在了天空。好一派和諧的春日景象！
月星如雨
您好，很高興能回答您的問題。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”是什麼意思？該怎麼理解？這是出自清代高鼎的《村居》裡面的2句詩。想要更加全面的理解，要結合整首詩句來看。
咱先來看一下整個詩句：《村居》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。那麼這首詩句的意思是：農曆二月，青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去，輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。村裡的孩子們早早就放學回家，趕緊趁著東風把風箏放上藍天。
這首描繪春天風光的小詩，是詩人閒居農村時的即景之作。
“草長鶯飛二月天”寫時間和自然景物。生動地描寫了春天時的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的柳樹長長的枝條，輕輕地拂著地面，彷彿在春天的煙霧裡醉得直搖晃。“草長鶯飛”四個字，把春在的景物寫活，使讀者彷彿感受到那種萬物復甦、欣欣向榮的氣氛，讀者的眼前也好像湧動著春的脈搏。
“拂堤楊柳醉春煙”寫村中的原野上的楊柳，“拂”，“醉”，把靜止的楊柳人格化了。枝條柔軟而細長，輕輕地拂掃著堤岸。春日的大地豔陽高照，煙霧迷濛，微風中楊柳左右搖擺。詩人用了一個“醉”字，寫活了楊柳的嬌姿；寫活了楊柳的柔態；寫活了楊柳的神韻。這是一幅典型的春景圖。
春景既然如此動人，生活在這如畫的春光中的人更是如此，詩的後兩句，由景而及人，詩人饒有情致地寫了一個群童放風箏的場面。天氣實在太好了，連平時愛在外貪玩的小學生們也一反常態，放學後早早地回到家，趕緊放起風箏來。“散學歸來”用一“早”字，說明連孩子們也讓這風和日麗的氣候給打動。
全詩前半部分寫景，後半部分寫人，前半部分基本上是寫的靜態，後半部分則添加了一個動態。物態人事互相映襯，動態靜態彼此補充，使全詩在村居所見的“春”景這一主題下，完美和諧地得到了統一。
希望這樣的回答您能滿意。
