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必須會啊，輸入型病例的持續增加，會給當地的人員流動帶來風險。那有這種風險，當然就不能夠開學了。看看現在國內開學的地區，都是持續多少天沒有病例時，結合當地的準備情況來決定是否開學的。而在北京，雖然確診病例幾乎都來自於輸入型，但因為病毒存在變異的風險，很多人看似健康卻是病毒挾帶者，那這個時候開學風險就很大。
記得關於開學，國家曾經發布過這樣的公告“
1、疫情得到了有效的控制；
2、家長認為已經具備了開學的條件，而且是絕大多數認為可以開學了。
3、各種防疫措施準備得當。
現在企業復工，要求儘量不坐公交，要保證2.5平米的人均面積（這是上班族的規定），人與人距離要大於1米。那開學，同樣要求人員的密度。
所以，不讓孩子們去用生命冒險，這不僅是對於學生的負責，更是對家庭的負責。
學習誠可貴，生命價更高。
悠悠媽的快樂生活
疫情的輸入會影響學生開學。個人分析分原因如下:
第一，當前國內疫情控制情況良好，全國都復工復產，4月8日0時武漢也接觸封控，全國陸續公佈開學時間，基本上四月中下旬逐步開學，這和全國人民共同努力下分不開。
第二，國內疫情雖然控制住了了，但是海外疫情爆發，並且以美國為首的西方國家，累計已經超過百萬的感染數量，死亡率也驚人，這給我國的防控增加了很大難度。畢竟人員流動極易攜帶病毒，引起感染。
第三，境外的人看中國防控病毒效果和成效，紛紛來中國避難。一下子讓本來可以鬆一口氣的局面，又緊張起來。近期境外輸入病例持續增加，到4月10日已經確診患者突破一千人，還有很多疑似病例與大量隔離人員，這不但加重國內防控負擔，也增大了病毒傳播的記幾率，對學生開學也是一個威脅。
第四，這兩天黑龍江綏芬河口岸境外輸入病例暴增，一下子給不足7萬的綏芬河出了一個大難題，沒有辦法的情況下，綏芬河關閉入關通道，並且綏芬河封控起來，這些都威脅著學生開學。
第五，現在發現無症狀感染者的傳染性，並且國內無症狀感染者截止4月10日也已經超過一千人，這些人也是學生開學的潛在威脅。
第六，雖然國家早在上月就公佈了禁止非中國籍人來中國，但是國外的中國籍人還有很多，他們每天都有返回國內躲避疫情的，這些人都是潛在威脅。再有我國邊境線漫長，有的地方近期發現有偷渡過來的外國人，這些人躲開檢測，是很危險的人員。
所以，疫情持續輸入對學生影響很大，一旦出現傳播趨勢，就要停止開學。
心似朝陽
疫情輸入是否會影響學生開學？
山東定為高三畢業班4月15日開學，初中畢業班順延一週，其它年級按照疫情情況再做通知！
開學這個問題牽動了千千萬萬家長的心，國外疫情肆虐，隨時都有輸入風險，到底會不會影響到國內開學呢？我來說說我的看法。
目前從全球來看，已經有211個國家爆發了疫情，尤其歐洲十分嚴重，成為疫情中心。近日來，國內確診已經完全從本土病歷過度為輸入性病歷，而個別地區也出現了輸入病例造成的關聯病歷，比如我們山東的青島，前幾天就出現了兩例關聯病歷，這一下讓我們把已經放鬆的神經再次緊繃起來，尤其山東已經公佈了高三開學時間，後面陸續會公佈其它年級的開學時間，所以造成家長們心中都萬般忐忑，對於開學一事十分糾結。
而我作為一個教育工作者看到的是，所有教育人為防範疫情在校園傳播而做出的努力。學校開啟地毯式排查，學生健康臺賬每日登記，學校衛生消毒方案，防疫情各種衛生預案，學校已經進行了多次研討和演習，預想各種情況應對，應該說已經細緻到無法想象。
所以，我想說境外輸入雖然還有一定的風險，但我們能看到國門監管是十分嚴格的，入境後一系列檢查、隔離、跟蹤，很難出現漏網之魚，偶爾出現也是極個別現象，應該說輸入性傳播的風險已經極低，再配合學校各種高標準、完善的預案，我認為，開學是不會受到影響的。
您對這個問題怎麼看？歡迎發表您的想法。
