“教材博览”系列以山东省义务教育必修教材《中华优秀传统文化》（曲阜彭门创作室编写，泰山出版社出版）为基础，精选教材内容，品读古籍原典，聆听经典故事，为广大师生提供课下学习的途径与资源。
单元导读
增强忧患意识，做到居安思危，是国家和社会长治久安的前提条件。孔子说：“人无远虑，必有近忧。”这句话充满了先哲的智慧。它既适合于个人，也适合于国家。它告诫我们要未雨绸缪、居安思危。不要老看眼前，还应对将来作打算，深谋远虑。孟子说的“生于忧患而死于安乐”，在今天仍有重大的现实意义。
原典示例01
君子有终身之忧，无一朝之患也。乃若所忧，则有之：舜，人也；我，亦人也。舜为法于天下，可传于后世，我由来免为乡人也，是则可忧也。忧之如何？如舜而已矣。若夫君子所患则亡矣。非仁无为也，非礼无行也。
《孟子•离娄下》
译文
君子有终身的忧思，却没有一时的痛苦。不过，像这样的忧思倒是有的：例如，舜是人，我也是人。舜成为天下的榜样，名声可流传到后代。我还不免是一个乡里人，这一点是值得忧思的。忧思又怎样呢？像舜那样就是了。如果是这样，那么，君子就没有什么值得担心的了。不仁的事情不做，不符合礼的行为不做。
原典示例02
子曰：“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡、安无倾。
《论语•季氏》
译文
孔子说：“我听说无论是诸侯或大夫，不担忧财富不多，只担忧财富不均；不担忧人民太少，只担忧境内不安。如果财富平均，就没有所谓贫穷；境内和谐团结，就不会觉得人少；境内平安，国家便不会倾覆。”
故事链接
唐太宗居安思危
“以史为镜，可以知兴替”。唐太宗李世民目睹了隋炀帝骄奢淫逸的生活，切身感受到隋朝统治者带给百姓带来的苦难。他登基之初，吸取了隋朝速亡的教训，励精图治，开创了大唐盛世的景象。
贞观初年，唐太宗居安思危，认为是隋炀帝不修仁德，专横残暴，征求无度，导致了百姓的愤懑，加速了隋朝的灭亡。他便注重视农业生产，轻徭薄赋，节俭民力。针对官僚机构中官多职滥，人浮于事的现象，唐太宗认为“官在得人，不在员多”于是下令精简机构，裁汰冗员十分之九。在外交上不断加强国防，改善民族关系。唐太宗曾说：“自古皆贵中华，残夷狄，朕独爱之如一。”他一改统治者贵华夏，贱夷狄做法，采取安抚、怀柔政策。认为对少数民族不能妄加猜忌，要多施恩布泽一视同仁，这样大家才能减少冲突和内耗，从而和睦相处。
在处理国家大事上，唐太宗总是思谋长远。有一次，唐太宗对亲近的大臣们说：“治理国家如同治病，病即使痊愈，还应护理调养。倘若马上就自我放开纵欲，一旦旧病复发，就没有办法解救了。现在国家很幸运地得到和平安宁，四方的少数民族都服从，这真是自古以来所罕有的。但是我一天比一天小心，只害怕这种情况不能维护久远，所以我很希望多次听到你们的进谏争辩啊！”大臣们听到这番话，对太宗居安思危、勇于纳谏十分佩服和赞赏。
选自泰山出版社《中华优秀传统文化》
编辑：彭门创作室编辑部
