梅花三弄3896
難得實話實說敢說的人物，鄭教授，所說的條條有理，他都是為了中華人民共和國🇨🇳祖國未來不褪色，講的都是經典，歷史文和社會主義道路美德，有說服力，教育年輕學生和新時代的年輕人，怎樣怎樣擔當責任，為國分憂和貢獻，不忘初心，牢記新中國🇨🇳來之不易，決不做叛背祖國陪養之恩，為人民服務宗旨。
番仔2謝
不是現在火，而是從2010年就開始火了。
因為他是浙江大學1982屆畢業生，又在川大讀碩，再到日本京都大學讀博，他是那一屆赴日公派留學中唯一回國效力祖國的赤子。2012年到貴州大學當校長，雖觸及了很多人的私利，但開創了西部211高校的眼界和思維衝擊。關鍵是他雖然是“雙槍”(長江學者+傑青)大牌高分子材料的教授，但他有一顆摯愛學生之心，對浙大和其他很多大學的學生進行真心交流。網上流傳的演講視頻，只是很少的一部分。
他的演講風趣幽默，手勢眾多，而且十分接地氣，其中那種對學生接受高等教育的啟示和警醒，令人過目不忘，過耳銘刻。雖然不少人說他過分張揚，然而更多的人尤其是青年學子喜歡他，難道不是對他傳遞極大正能量的最大追隨和崇敬嗎？試問，今天有幾位大牌教授能從2008年就開始對學生傳遞發自肺腑、剛正不阿、啟迪大腦、震撼心靈的漫漫征程。
2012年，正是因為有我的學生推薦給我，我通過視頻才開始真正瞭解他，直到今天深刻理解他為什麼這麼做。因為愛，對祖國的愛，對學生的愛，這無疑是崇高！
正因如此，我從寫給他郵件，3千字~3萬字，雖並未得到他的回覆。但我在2012年卻由此在我校(安徽工業大學)開設了《與大學生的心靈對話》一課，已9個年頭，併為此聚心開始從“我他你”的順序，花費了8年時光寫下了《與大學生的心靈對話》一書，即將由《知識產權出版社》推出上市。由於我1986年大學畢業後在知名企業工作15年，跑遍了全國，得到了無數淬鍊，接地氣通人性，2000年回到母校安徽工業大學任教，由愛而把自己多年的人生摯悟以對我的學生們，各類教學中每年教學4千多學生。更在2007年開始兼職在馬鞍山職業技術學院帶課，又已14年，其間經歷又無數。因為我無數經歷後的深悟，常變常新，與時俱進，上此課時曾吸引三校同學俱來聽講對話。運動、生活、情趣、責任、使命，絕非與生俱來，關鍵是你是否熱愛每個人和我們中國！
教師本該銜命，老師肩負使命，師者更應奉命。鄭強、金燦榮、金一南、張唯為等教授，正是因為銜命、使命和奉命，才能成為公眾、中國需要的正能量知識分子的代表和榜樣。
中國抗冠的過程和勝利，帶給國人乃至世人以凝聚和團結的巨大力量和衝擊，因為我們都堅信中國會越來越好，越來越強！
做好孩子們的正確培育和教育，是所有老師的一生責任和信仰，讓我們為師者、父母家長家庭和整個中國共同努力、奮鬥！加油！
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不一樣的人ww
"恨國黨”許可馨把留學生事件推向了一個高潮，英國小留學生回國在網上又是議論紛紛，很多人把鄭強教授的演講搬了出來，“我要是生個女兒，我才不輕易送到國外，你們太知道怎麼回事了！”、“把孩子送到外國上中小學就完蛋了！”
在民族主義高漲的今天，浙江大學的鄭強教授成了一個“愛國主義”的代言人，被人稱為網紅教授，浙大第一憤青。他的視頻演講在網上到處都是，以至於本人聲明要採取法律措施保護自己的產權。
鄭強教授，是研究高分子的理工科著名教授，其獲得過長江學者獎勵計劃特聘教授、 國家傑出青年科學基金獲得者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、貴州省核心專家、2014中國教育變革人物等榮譽。
鄭強的演講鼓動性很強，深受大學生的歡迎，在學生看來，鄭強沒有架子，可以叫他“強哥”。
日本人寧願喜歡黑人，也不喜歡我們，因為現在的中國人沒有了精神。大家都在嘲笑俄羅斯，但我知道俄羅斯將來一定會發達，因為那裡的人2天沒吃飯了餓著肚子還排隊，而我們有2個人也要擠的不可開交。將來中國即使發達了，但你看看那些開著豪華車的富翁們從車窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果沒有教育，中國再富裕也不會強大。 中國的籃球不缺乏技術，不缺乏金錢，但他們缺乏責任感，哪怕是對消費者的責任感。 教育應該讓中國懂得自尊。但是現在我們看到外國人就低頭，女生看到外國垃圾一般的男人都想討好。同志們，在外國人面前我們多麼地沒有尊嚴。在留學的日本東京大學的人當中，我是唯一回來的，但日本人反而敬重我，因為我活得有靈魂，活得有骨氣。在大眾眼裡，鄭強敢說真話，實話，針砭時弊，有濃烈的愛國情懷，“我覺得科學有國界，我是一個愛國的人，一個人在任何時候都不應該丟掉自己的原則和底限”。“中國人為什麼這些年都往外跑,最重要的是要讓國民自己愛自己國家”，說出了很多人心裡的想法。
但是鄭強有些觀點過於偏激，有迎合大眾譁眾取寵之嫌，動不動給人帶上一頂“漢奸”的帽子。
“日本人侵犯我們，因為我們出了很多漢奸。將來日本人侵犯我們，還會不會有漢奸？誰將是未來中國的漢奸？在座的諸位很大一部分都將是。因為你們嘲笑愛國者，崇拜權勢和金錢，鄙夷理想和志氣”
日本侵略中國的原因不能簡單說是漢奸的原因，國家落後貧困是主要原因，要不然日本會說三個月滅亡中國嗎？汪精衛當漢奸可不是為了錢，打的也是“愛國”的旗號。
“我痛恨的是吃了人民的奶，喝了祖國的水，不愛自己的國家的人，說漢奸太直接了。”
鄭強眼裡的漢奸太寬泛了，“誰現在就是漢奸？北大清華的學生，因為用他們學習的知識幫外國人開拓市場，打敗我們中國的企業。”只要給外國企業打工就成了漢奸，那麼給中國企業打工的外國人就是外奸了。不要隨便把市場行為帶上政治道德的緊箍咒。
鄭強強烈批判中國教育、科技、企業中所存在的問題，但是缺乏解決問題的辦法，有時候避重就輕，亂打板子，為什麼中國大學沒有高端人才？鄭強偏偏說是父母把孩子教壞了，是中小學老師教壞了，高考高分的學生多是已經被教壞了的。這是老師和家長的責任嗎？真不知道鄭強是真糊塗還是假糊塗。
“未來20年，中國人崇拜的將是知識而不是官員。這一點我們應該向日本學習，這個民族對知識的尊重，無以復加。”官本位的體制不解決，再過一百年中國人還是崇拜官員而不是知識，這個不用學日本自己就可以解決。
鄭強教授曾說過，“把孩子送到外國上中小學就完蛋了”。這就有點極端了，“留學生之父”容閎是中國近代化的卓越先驅，可是容閎自幼至青少年時代，接受的都是系統的西方教育，後留學於美國著名學府耶魯大學，照樣是偉大的愛國者。
詹天佑十一歲美國留學，可是知識貢獻的是祖國，有“中國鐵路之父”、“中國近代工程之父”之稱。在哪裡受教育和愛國沒有必然聯繫，北大清華畢業的不是跑美國跑得最多嗎。
為什麼中國的傳銷最容易成功最有市場呢？
大眾最喜歡這種鼓動性的誘惑，被人騙了還給人數錢。
大眾有羊群心理，很容易被人煽動把節奏給帶偏了，在任何時候愛國主義必須理性，保持清醒的頭腦。鄭強教授是個網紅教授，“愛國主義”挺受歡迎，不能不說有種媚俗的程度。
